唐山市遵化市初級中學校園足球開展現狀的調查分析

竇文靜

校園足球不僅是足球運動的基礎，也是群眾體育的重要組成部分。足球在廣大青少年中有著廣泛的基礎，深受廣大青年學生的喜愛。因此我們首先可以通過全面的分析和了解唐山市遵化市初級中學學校開展的現實情況及存在問題;其次，可以在新的形勢下，通過對唐山市遵化市初級中學學校足球活動的研究，為其可持續開展提供有針對性的理論參考和借鑒，以期為唐山市遵化市初級中學校園足球更好地發展提供理論依據參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

唐山市遵化市初級中學男女學生共400人，初中體育教師12人，共412人。

1.2 研究方法

1.2.1文獻資料法

查閱圖書館有關足球運動的書籍、通過訪問中國體育網和中國教育網的網站，閱讀足球教學的書籍、期刊、報紙等文獻，為本文提供理論和參考數據支持。

1.2.2 問卷調查法

問卷的設計是基于本文研究的重點，結合唐山市遵化市初級中學校園足球運動的發展情況，設計出面向初中學生的調查問卷400份。男女發放比例約3：1。面向初中體育教師的調查問卷12份，每所中學3份。收回學生問卷400份，其中有效問卷364份;收回教師問卷12份，有效問卷12份。

1.2.3 數理統計法

對所有被收回的有效調查問卷中的各項數據進行系統的分類統計處理。

2 討論與分析

2.1? 學生參與足球活動的頻率及時間情況分析

調查結論顯示：15.4%的學生可以達到每周三次以上的足球運動，40.7%的學生每周可以達到每周三次以下的學生，另有33.8%的學生每周只進行一次足球活動，僅有10.1%的學生不進行足球互動，因此可以看出唐山市遵化市初級中學學生足球運動的頻率并不高。

2.2 體育教師和學生對足球活動的認知情況

調查結果顯示：有16.7%的教師重視足球活動的開展，33.3%的教師一般重視足球活動的開展，更有50.0%的教師不重視足球活動的開展。當前體育老師對開展足球活動的重視程度不高，這也是導致唐山市遵化市初級中學足球活動開展不佳的重要原因，多數情況下教師重視學生的文化課成績，對于體育活動的開展重視程度較低。除了體育老師對開展足球活動的重視程度是該項活動展開的重要因素之外，學生對足球活動的認知程度也是影響的活動開展的關鍵，下面將對學生的認知程度展開具體分析。

2.3 現有體育師資隊伍現狀

調查結果顯示：當前唐山市遵化市初級中學在體育教師師資力量問題上存在著一定問題，高學歷者較少，沒有博士學歷的體育教師，碩士學歷的體育教師為8.3%，本科學歷的體育教師為58.3%，大專學歷的體育教師為33.4%，很大部分的體育教師學歷集中在本科和專科，師資力量較為薄弱，這樣的教師隊伍不利于整個學校體育運動的發展。

2.4 學生對足球場地器材現狀的滿意度情況

調查結果顯示：唐山市遵化市初級中學學生對足球場館的滿意度并不高，僅有8.5%的學生對足球場館的建設感到滿意，37.7%的學生對足球場館的建設持有一般滿意的態度，有29.1%的學生對足球場館不滿意，更有高達24.7%的學生對足球場館的提供感到非常不滿意。

3 結論與建議

3.1 結論

綜上所述，可以看出唐山市遵化市初級中學學生足球運動的頻率并不高;當前體育老師對開展足球活動的重視程度不高;當前唐山市遵化市初級中學在體育教師師資力量問題上存在著一定問題，高學歷者較少，沒有博士學歷的體育教師，很大部分的體育教師學歷集中在本科和專科，師資力量較為薄弱，這樣的教師隊伍不利于整個學校體育運動的發展;唐山市遵化市初級中學學生對足球場館的滿意度并不高。

3.2 建議

3.2.1 增加學生足球活動時間

校園足球是體育的一部分，體育活動的質量與學校的體育文化氛圍密切相關。唐山市遵化市初級中學要開展體育文化節慶建設，舉辦相關項目比賽，調動學生學習積極性，通過班級和年級的競賽提高學生參與體育活動的積極性。

3.2.2 優化足球教師的配置

招聘過程、方法、標準、招聘人員的素質等都會影響優秀人才的招聘，對足球教師的素質和管理績效都會產生影響。同時，足球教師的培養和發展也是體育院校人力資源管理的重要組成部分。有效的訓練能幫助足球教師提高教學和科研的知識，提高教學和科研能力，從而影響他們的表現水平。

3.2.3 提高學生對足球運動的認知情況

教師是學校一切活動的決定者和組織者，對于足球活動而言，教師的認知態度，對其發展具有重要意義。與此同時，體育教師是足球活動開展的執行者，他們對足球活動的認知程度直接影響著該活動的開展結果。

3.2.4 加大學校足球場地以及器材的改善

唐山市遵化市初級中學學校增強現有場地的改進，維護和保護好體育器材，定期檢查體育器材，定期護理以達到延長使用壽命的目的，提高學生更好參與足球運動的熱情，學校需要加快建設室內足球場館以及比賽的場地，塑造一個優良的學習觀看環境，激發更多學生進行足球運動的興趣，極大地帶動唐山市遵化市初級中學學生學習足球運動的熱情和校內足球運動的發展。

（作者單位：天津體育學院）