難忘的經(jīng)歷

我喜歡站在工地前，饒有興致地側(cè)耳傾聽(tīng)工人們敲擊鋼筋的聲音，想象那是一首交響樂(lè)。

我喜歡站在工地前，看那個(gè)在鋼筋柱間上下移動(dòng)的“房子”，我想象我坐在里面飛翔的瀟灑。

我喜歡站在工地前，看一眼建筑物的宣傳海報(bào)，再看一眼正在施工的高樓。閉上眼，我可以想象出它建成后的模樣。

這一次，我終于有機(jī)會(huì)站在工地上，戴上紅色安全帽，激動(dòng)地走進(jìn)這本不屬于學(xué)生的施工區(qū)。“注意腳下哦，會(huì)有釘子。看著前方走，不要撞上泥板……”帶隊(duì)叔叔不停地叮囑。我暗暗想:“我都這么大了，有什么好擔(dān)心的呢?我可以做得和你們一樣好。”他帶我來(lái)到了我之前只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著的“電梯”旁。一位工人叔叔笑著為我拉開(kāi)了鐵門，我便迫不及待地沖了進(jìn)去，雖說(shuō)有點(diǎn)激動(dòng)，但我還是很“理性”地向周圍瞄了幾眼，以確定所謂的“安全”。“注意了，要上升了!”一個(gè)聲音傳人我的耳朵，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在電梯的角落里還有一個(gè)小隔問(wèn)，一位阿姨坐在小板凳上，操縱著面前的幾個(gè)按鈕。“嗡”的一聲，電梯開(kāi)始上升了。“啊!”我失聲叫了出來(lái)，著實(shí)把電梯里的人嚇了一大跳。我不好意思地看看其他人，又故作鎮(zhèn)定地看向電梯外。

底下的景物漸漸變小，我知道，我們快要到站了。“快到了，到站時(shí)會(huì)有下墜的感覺(jué)，那是慣性，小姑娘，不用緊張哦。”由于剛才的尖叫，阿姨不得不來(lái)了個(gè)必要的“友情提示”，雖說(shuō)有一定的心理準(zhǔn)備，但“咯噔”一聲，加之很猛烈的下墜感，還是把我嚇了一大跳。電梯里的人充滿關(guān)心地看著我，我平靜了一下心情，嘴角一翹，呈現(xiàn)一個(gè)自信的微笑，以表示“本人平安無(wú)事”。

本以為過(guò)了這道坎，下面一定是大道寬寬了。可不曾想到，“好事多磨”，電梯和樓板之間還有一段距離，而那段距離居然只有幾塊薄木板連接。一陣海風(fēng)拂過(guò)，那幾塊“弱不禁風(fēng)”的木板便發(fā)出“吱吱”的聲音，讓人覺(jué)得隨時(shí)都會(huì)有斷裂的可能，怎能叫人不望而卻步呢?但一想到工人們天天都要走這樣的木板N次，我覺(jué)得自己應(yīng)該勇敢一點(diǎn)，于是小心翼翼地邁起了步。

我終于站在了高樓的頂層。回想這一番經(jīng)歷，我不禁想起了一句話:“沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘，也就沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。”一股莫名的興奮涌上心頭。身處這座城市未來(lái)的最高層，我一飽眼福:南邊的高山，連綿起伏:北邊的大海，浩瀚無(wú)際;寬闊的街道，車來(lái)人往:座座高樓，鱗次櫛比……

參觀完高樓，又要踏上“恐怖電梯”。帶隊(duì)叔叔為我指了一條“明路”——下樓梯。可我這個(gè)“小懶蟲(chóng)”寧愿再忍受一次坐這電梯的“痛苦”，也不肯多走幾節(jié)臺(tái)階。“其實(shí)也沒(méi)有什么好害怕的。”開(kāi)電梯的阿姨看著我，說(shuō)道。“每天都這樣一定很辛苦吧?”為了減輕內(nèi)心的恐懼感，我便和阿姨聊了起來(lái)。“是的，三餐都在這上面吃。不過(guò)，為這些工人提供一些方便，我還是很開(kāi)心的。”阿姨的臉上浮現(xiàn)出幸福的笑容。是啊，正如高爾基所說(shuō)“給予永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的”。“準(zhǔn)備好哦，要啟動(dòng)了。”伴著阿姨的提醒，又是一陣巨響，電梯開(kāi)始緩慢下降。突然，又是“咯噔”一聲，我感到整個(gè)人好像失去了重心，幾乎都站不穩(wěn)了。這一次，我忍住了，沒(méi)有尖叫。阿姨說(shuō)，有幾位工人要到底層作業(yè)，順便搭一下電梯。工人?我還沒(méi)有近距離見(jiàn)過(guò)他們呢，這次我一定要把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們。他們頭戴安全帽，身上穿著舊襯衫，脖子上圍著一條毛巾，腳下是已有些破的膠布鞋，但他們的臉上卻分明寫(xiě)著“自豪”。我明白了，他們不僅僅是在蓋樓，更是在詮釋生命的價(jià)值。無(wú)論盛夏酷暑，還是寒冬臘月，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，以木板為床，以鋼筋為枕，以敲擊聲為催眠曲。他們知道，他們屬于這份偉大的工作，屬于這片土地，

當(dāng)我從電梯走出的那一刻起，我就明白了，這巍巍高樓，不單單是鋼筋水泥鑄成的，更是無(wú)數(shù)工人用汗水砌就的。他們用自己的精神、靈魂賦予了它生命!

(指導(dǎo)教師:施玥)