民間工藝美術如何利用多媒介走進高校專業教學

范前程

【摘要】民間工藝美術的資源在不同地區是不一樣的，種類也是很多樣的。如果把這些統一的工藝美術資源通過多種媒介方式運用到高校藝術專業的教學中，有利于對民間文化的傳承，繼而更好地繼承民間技術，還能及時調整民間文化資源，促進其更好地融合到高等教育中。

【關鍵詞】民間工藝美術;媒介運用;高校專業教學

前言

民間工藝美術就是經過物質功能在合適的狀態下形成的抽象事物的形態與組合等進而展現生活的情況，著重于從現實生活中獲取真實的感受與感情，進而滲透傳統的工藝美術，在各個不同的地區進行普及、傳承，在無形之中給地方建立了感情，促進與血脈的融合，這樣的改變是其他任何的美術形式都無法體現的。

一、民間工藝美術資源應用于高校專業教育的必要性

目前的社會在飛速發展的階段，信息在不斷變化，而民間工藝美術需要進行保護與傳承。盡管民間工藝美術逐漸受到了文化部門與各大高校的關注，但受到民間民俗以及傳統節日等方面傳承的影響，對民間工藝美術的研究還有很多的問題。想要促使民間工藝美術有良好的傳承方式，就要把優秀的民間工藝美術文化帶到高校課堂中，建立正式的高校教育體育。地方的高校就要肩負地方教育的職責，想要重視培養社會經濟發展型的新型人才，地方高校可以開展地方特色的美術課程。把民間工藝美術帶入到高校的專業教學中，不僅可以幫助學生學習更多的西方藝術色彩，還能把本土的民間色彩進行深入的學習，把兩者有效結合到一起，還能培養學生的創新思維。民間工藝美術資源引入高校的專業課堂中，教師在教學中可以采用理論與實踐結合的方式，通過給學生展示民間工藝作品進而提高學生的學習興趣，在學習民間藝術的過程中挖掘學生的語言色彩，進而賦予其藝術的特質;在教學內容上要選取較為豐富的內容教學，才能實現高效美術教育的創新性與時效性。

二、高校民間工藝美術教育現狀

其實很多的高校已經多多少少吸收了傳統工藝美術的優點，把其引進了專業課程中，而且地方工藝美術的研究有了初步的發展，不過還沒有建立規范的實施措施。因此，可以說怎樣把教學模式、實踐教學體現在高校的專業美術教學中是目前急需探索的問題。

三、民間工藝美術資源在高校的實踐途徑

1.普及民間美術知識

高校可以通過組織公開課進而給學校整體的學生分享民間美術的剖析，把中國一些比較傳統的圖案、工藝美術史學以及地方的工民間工藝美術文化課程，把民間的組中習俗、文化通過藝術的形式帶入到專業課堂中，及時的給學生普及相關的知識，進而提高學生對相關文化的學習動力。針對學校美術專業的學生，統一設置針對美術專業為主的教學目標，在組織民間工藝美術課程，像慶陽香包、剪紙等多種手工工藝，選用的材料也是比較常見的，操作性較高，有著很濃厚的民間工藝色彩，可以短期或定期開展，把理論與實踐融合起來教學，鍛煉學生的動手能力，激發學生對藝術的學習興趣，有效改善民間藝術的教學質量。教師在開展的教學活動中不能慣用一種單一的教學模式，要帶領學生走出課堂，在校園甚至校外進行采風以及作品展示等，把自己融入到民間，把那些本土的民族文化展現出來，深入挖掘民間藝術的文化內涵。

2.加強師資隊伍建設

想要提高民間工藝美術的教學效果，可以運用相關文化的傳承者進行授課的方式或者聘請專業的美術大師進行演示，促進學生更直觀地感受到民間工藝美術作品的知識與技能，深入了解中國民間藝術，進而知曉民間藝術的來源、民俗的背景以及藝術造型的寓意，進而提高學生的色彩審美能力，提高學生對民間藝術的喜歡，逐步轉變為民間工藝美術的宣傳者與普及者，使學生更深入對民間美術的探索研究。地方高校可針對民間工藝美術專業的教師實施培訓計劃，在培訓中設置教學目標、計劃、活動等，聘請專業的藝術大師進行講解，學校專門負責相關的理論知識教學，而聘請的專家則是負責實踐教學的內容，進而統一專業教材。

3.豐富教學環節

傳統工藝美術在色彩、造型以及藝術的表現上有很強烈的地方特點，把地方的傳統工藝帶入專業的教學課堂中，不僅可以鍛煉學生的思維，還可以提高學生的動手能力，便于學生對民間工藝美術的理解。現在很多的高校已經進入了教學改革的時期，在大力培養應用型人才，把傳統工藝美術資源帶入到高校之后，促進學生對傳統工藝技能的合理運用，加深學生對傳統民間藝術的感受。

4.利用多媒體資源

地方民間工藝美術目前的困境就是傳統手工藝術面臨失傳，那么就要建立完整的地方工藝美術文化多媒體資源庫，在教學過程中實現資源共享與搜索功能，進而提高藝術教學的效率;重視對學生創意思維的鍛煉，對民間工藝造型色彩進行傳統工藝的創新設計;把學生的優秀作品進行展示，并在多家媒體進行宣傳，提高學生的成就感，讓人們更加了解民間藝術。總而言之，地方民間工藝美術有著很高的地域特點，把民間工藝美術帶領到高校的專業課程中，便于為國家培養藝術美術專業的人才或是傳承人。

廣西中青年教師基礎能力提升項目：基于“文化自信”的廣西仫佬族非遺文創設計研究（編號：2020KY06048）

參考文獻

[1]黃雄.關于高校美術教育與民間工藝美術傳承問題的研究[J].美術文獻，2020（03）：86-87.

[2]王向群.民間工藝美術在高校特色藝術教育中的實踐探討[J].大觀，2020（02）：113-114.