臺詞技巧對影視表演表達效果的影響分析

王茜 何旭

【摘要】俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”一部成功的影視作品背后往往匯聚著無數人的心血。演員的自身素養需要在長期潛移默化的過程中不斷積累才可以形成。好的影視作品的呈現與演員的職業素養和技能有著千絲萬縷的聯系。其中，演員表達情感的重要方式就是臺詞，臺詞技巧影響著影視作品成品表達效果。考驗演員的并不是臺詞的背誦，而是深度的理解，情感的層次表達。因此，本文提出需要探究的主要問題，結合現狀分析了臺詞技巧對影視表演表達效果的影響和具體方法。

【關鍵詞】臺詞技巧;影視表演;表達效果

【中圖分類號】J912? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）12-0101-02

一、問題的提出

經典的影視劇片段離不開優秀的臺詞，臺詞展現的是一種語言的魅力。優秀的影視作品不僅洗滌人們的心靈，還可以將生命的千姿百態與反思呈現到大家的視野當中。臺詞是影視表演的基礎內容，在藝術表演的過程中，占據了重要的地位。演員可以對臺詞實施有效地分析，清晰地了解整個劇本的核心思想。在中心脈絡厘清后，就可以分析臺詞中存在的矛盾與沖突，進一步抓住人物的性格和特點[1]。表演者只有合理的使用臺詞的技巧，才可以將角色真實的性格與思想體現出來，最終也會影響表演表達的效果。因此，臺詞技巧對影視表演表達效果的影響如何？如何正確地將臺詞技巧運用到影視表演當中？這些內容就成了目前形勢下需要探究的重點，也是每一個演員的必修課。

二、臺詞技巧對影視表演表達效果的影響分析

（一）臺詞的理解是影視情感表達的重要基礎。隨著時代的進步，不少影視作品呈現到了大家的視野當中，一些經典的作品也對大家產生了較大的影響。但是，這些優秀的作品中，角色的塑造離不開臺詞的處理。影視表演專業的學生，臺詞屬于必不可少的專業課程[2]。臺詞不僅需要具備較強的語言交流技術，還需要較強的情感內容。角色的臺詞，在影視表演表達的過程中，屬于重要的元素之一。不僅需要體驗角色的身份，還需要在邏輯性的視角上，將人物的交流體現出來，完成內容的銜接和視角的傳達。另外，角色的臺詞，演員想要淋漓盡致得表達出來，那么就需要在深層理解的基礎上，挖掘角色的臺詞內涵，并使用一系列的手段實施內部的處理。演員在對臺詞實施創作的過程中，需要在理解的基礎上，實施情境的在線，保持內在的邏輯性，帶動大眾的情緒，保持較強的感染力。從實踐的視角看，角色臺詞的內部技巧更加傾向的是語言行動的分析與潛臺詞的深度挖掘，很多時候，還會從行為動詞中來表現。例如：在一個經典的舞臺劇中，一位女性在描述自己遭遇的過程中，需要很多的臺詞[3]。在遇到行為動詞的時候，這位女性就會越說越想笑，最后達到開懷大笑的地步。在行動臺詞當中并不會出現“高興著說”這樣的詞語。主人公在講述自己遇到不幸的遭遇之后，主要展現的就是敵人的自私與愚鈍，朋友的機智與聰明，最后在不自覺的情況下，情感就進一步地表達出來。可以在語言行動中看到敘述、嘲諷和贊揚的情感表現。從以上的案例可以看到，演員主要就是使用行為的方式，將角色的情感表達出來，并不是直接的使用感情動詞來表達。在實施臺詞處理的過程中，不僅需要挖掘潛在的臺詞，還需要將其中的情感體現出來，并將此種情感傳達給受眾者。這個時候，受眾者就可以從臺詞中理解其真正的內涵。在這樣的情況下，角色臺詞在實施處理的時候，不僅需要挖掘潛在的臺詞內涵，還需要對語言行動實施有效地分析，并將影視中的情感表現出來，塑造出有血有肉的人物形象。

（二）聲音的技巧讓臺詞內容更加形象化。從實踐的視角看，除了對臺詞語言表層的內涵實施分析之外，還需要挖掘其中的內涵意味。并且需要在反復的練習過程中，尋找到生動準確的表達，展現一些細微的表情和動作。臺詞的二度創作對于演員來說是十分重要的。此時，就需要相關的人員尋找到人物內心的讀白部分，在與對手交流的時候，需要反復的挖掘人物內心的表達，表現較強的生動性價值，滿足現代化的發展路徑。另外，角色的塑造過程中，還需要相關的人員將人物的性格呈現出來，保持人物的角色可以更加地貼近劇本。臺詞的表達和處理過程中，需要加大基礎建設，滿足實踐的現實需要。其中，臺詞內容形象化的建設過程中需要涉及不少相關的內容。例如：重音、停頓、語調、語氣、節奏等都屬于臺詞的基本節奏。影視演員在表演的過程中，需要將靜態的文字轉變為視覺聲音的方式，在深度的結合中，貼近文字的傳達效果。從重音的視角看，臺詞中需要關注的是音節的使用，不僅可以讓音量變得更大，還可以讓聲音變得更長。在語句中可以看到角色的心理變化，保持語言恰當的好處，只有合理的使用臺詞，才可以將劇中的人物關系厘清，將人物的性格呈現到受眾者的視野當中。接下來，語言節奏的緩急和當前的情景存在著很大的關系，需要關注重音的技巧。從另外一個視角看，影視表演的過程中，一個臺詞的音節如果不能夠很好的處理，對于影視表達效果的體現，會有一定的影響。例如：中文中“好”這個詞語，從字面的角度看就是一個好的意思，但是從刻意的表達上看，那么就會出現截然相反的效果[4]。另外，在表達臺詞的過程中，還需要演員根據臺詞的內容，分析內涵，并將這些意圖呈現到受眾者的視野當中，讓受眾者容易理解這樣表達的主要用意。

（三）語氣的把握提高臺詞技巧水平。從現實的角度看，影視表演表達效果與臺詞的語氣也存在著很大的關系。在高層次的臺詞技巧中，對塑造人物的性格起到了關鍵性的作用。語氣對于演員來說，一般的情況下，可以分為高低、強弱、緩急等水平。影視演員在表達內容的時候，就會出現意圖不一樣的情況。語氣的處理方式不一樣的情況下，那么在后期處理的意圖也就不一樣，所傳達的效果也就會存在很大的不同。例如：在演員實施情節建設的時候，想要將憤慨激昂的語氣表達出來，那么就需要在語言的語氣加重上下功夫。不僅需要聲音加長，還需要結合現實的需要，合理的對重音實施有效地處理。此種方式不僅可以延長對應的建設情感，還可以將語氣的停頓體現出來。保持人物的情感表達，而不是猶豫不決，也不是無法精確傳達的狀況。從實踐的角度看，語氣的表達在很大的程度上也會影響著人物角色的內在心理狀態。例如：《蝸居》的劇情當中，就存在這樣的一個片段：奶粉是進口的，尿不濕是名牌的，進出都要錢，你整個兒一雙向收費，比中國移動還狠啊！[5]在這個臺詞當中，可以看到，劇情當中的人物對于剛剛出生的女兒說的話。在這樣的情況下，此種方式的話語就可以與實際的生活相互結合起來，此種方式，就可以引發受眾者的思想共鳴。另外，在《蝸居》當中還可以看到：文學？文學就是魚上的香菜有魚香菜才好看，沒魚，一盤香菜你吃得下去嗎？[6]從這個臺詞當中可以看到，劇中的角色就是借著餐桌上的這道菜，對妹妹的愛情觀實施自己的看法和教育。在生活化的視角看，此種方式和表達語氣就可以很好地解決問題，并且還可以提高說服的力度。最后，在《蝸居》當中還可以看到這樣的臺詞：男人是銅，女人就是銹，最終，銹會把銅的顏色，全部覆蓋，陣地全失啊！[7]這句話可以看出一個男子和自己的老婆發生爭執之后，就會將自己的無奈體現出來。不管是哪句臺詞，這些內容都需要演員合理的把控其中的語氣，才可以將環境氛圍，說話的目的是為了更好地傳達給受眾者。

（四）臺詞是影視表演的重要手段。從現實的視角看，不管是舞臺劇，還是電視電影 ，或是戲曲表演，在實施表演的過程中，都會使用大量的臺詞。一部出色的影視作品，其中精彩的地方一定包括精妙的語言臺詞。從開始到結尾，臺詞存在整個劇情的過程中，對整個劇情起著解釋補充和情感渲染的作用。只有合理的實施理解，才可以將不一樣的表演效果呈現出來。都說臺詞是影視作品的起點，與此同時，也體現了終點作用。從現代化的視角看，影視表演的過程中，臺詞和表演一樣，都需要對劇本反復的理解和表達，只有這樣才可以在深刻的內涵下，將人物的形象呈現出來。在表情和肢體語言的基礎上，加大基礎建設，滿足形象的建設，為受眾者傳達一種情感和思緒[8]。另外，舞臺劇和電影故事對臺詞的要求也是不一樣的，并且對于聲音的需求，受眾者的聽覺感受都是不一樣的。在舞臺劇中，需要輕聲細語的清晰處理，在電影故事中，需要保持臺詞的自然性，保持生活化的內容，更加接地氣。但是，不管是在何種語境當中，都需要保持自然的建設效果，滿足現代化的發展路徑。在讀白的部分可以在自然的光線當中，感知到整個劇情的發展和建設。不管是光線的強弱還是在現實的發展過程中，都需要在自然的基礎上，向著更好的建設效果實施延伸。

三、結語

隨著社會的進步，臺詞技巧對影視表演表達效果的影響是較大的，此時，只有通過臺詞基本表現手段刻畫人物性格，升華豐富人物語言，臺詞的氣息變化傳遞人物情感，潛臺詞的挖掘塑造人物形象，才可以滿足現代化影視表演的需求。演員只有在長期潛移默化的過程中堅持臺詞技術的精益求精，才能夠將人物的靈魂傳達出來，達到較好的表達效果，讓更多受眾者可以從表演藝術中有所得、有所感、有所嘆。

參考文獻：

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[2]常亮.臺詞技巧對影視表演人物塑造的具體方法探析[J].傳媒論壇，2020，（12）.

[3]林昆山.試論高職院校影視表演專業臺詞課基本功訓練[J].藝海，2017，（10）.

[4]李鐘天一.跨界融合視角下影視臺詞訓練的方法與意識[J].運城學院學報，2019，（02）.

[5]門慶寶.臺詞解讀的四個層次——以話劇《天誡》中喬合良的臺詞為例[J].藝術教育，2017，（Z6）.

[6]李劍橋.論戲劇表演中演員臺詞功底對角色塑造的重要性[J].環球首映，2019，（08）.

[7]羅希.臺詞技巧與影視表演傳播效果評價[J].藝術科技，2017，（07）.

[8]劉洋宏.“第二圈能量”在臺詞基礎發聲的作用[J].中國民族博覽，2020，（10）.

作者簡介：

第一作者：王茜，女，漢族，河南周口人，本科在讀，研究方向：影視表演和舞臺表演。

第二作者：何旭，男，漢族，陜西商洛人，本科，講師，研究方向：影視表演和舞臺表演。