自戀人格的結構、影響機制以及相關研究

楊騰 趙翠樂

摘 要：自戀作為一種普遍存在的人格特質， 是西方人格和社會心理學中的一個重要的概念。自戀的核心特征是過分在意自我，非常在意外界的評價，處于一種不穩定的狀態中。隨著人們自戀水平的不斷提升，有必要對自戀展開深入研究，這對于揭示自戀人格特質的內涵， 以及自戀對個體的影響具有重要意義。

關鍵詞：自戀;理論;機制;相關研究

一、引言

自戀的英文是 Narcissism，是由希臘語 Narkissos 演變而來。其典故源于希臘神話中的美少年那喀索斯， 因愛戀自己的水中倒影， 日漸憔悴而死， 變做以他自己名字命名的花朵（水仙花）。根據《精神疾病診斷統計手冊（第五版）》（DSM-Ⅴ），自戀型人格障礙的基本特征如下：他們覺得自己無所不能，內心里覺得自己就是最優秀的;他們常常會沉迷在對成功、權力、才氣、美麗的愛情幻想中;他們相信自己獨一無二，并且認為自己獨一無二的“能力”只有少部分高地位的人才能理解;渴望持久的關注和贊美;他們覺得自己是有特權的人，認為別人對自己應該有特殊照顧;嚴重缺乏共情的能力;常常嫉妒他人和相信他人嫉妒自己;表現出一種高傲自大的行為或態度。而通過這些標準，我們也可以這樣去理解自戀型人格：他們是一群過分在意自我的人，這個自我是想象中過度膨脹的自我，盡管他們的注意力都在自己身上，看起來容易被環境擾動，但因為非常在乎外界的評價，他們也會處在不穩定的狀態里，甚至可能因此導致內心的平衡被頻頻破壞。（劉昭，2020）

隨著經濟的發展，人們的自戀水平也在不斷地提升，這表明自戀型人格在我國已成為一種重要的人格類型， 因此有必要對自戀型人格展開深入研究。本文主要介紹了當前對自戀型人格的認識、相關理論與研究， 并對自戀型人格的未來研究方向進行展望。

二、自戀型人格的認識

（一）自戀的相關理論

弗洛伊德認為自戀涉及本能性能量從客體撤回以及力比多對自我的投注，認為個體最初的自戀水平都處于正常狀態，此時我們的比力多會投向自己，但隨著自身的發展和性的成熟，力比多開始逐漸向外界轉移，個體開始擺脫自戀狀態，但如果個體發展受阻，力比多無法正常投向外界，從而繼續轉向自己，由此產生了病理性的次級自戀。（孫燈勇，鄭佳，2008）

康伯格將自戀看作父母拒絕或疏忽兒童的產物。現代精神分析學家科胡特認為所有個體早期都有得到“理想化父母意象”的需要， 理想化需要的創傷性挫敗會使孩子對自己的能力沒有信心， 無法發展出“自我撫慰”的能力， 兒童便會產生自戀。（皮爾斯，2005）

自戀社會學習理論由Millon提出， 他認為自戀的發展源于父母對兒童的過度贊譽而非父母拒絕。父母非現實的過度贊譽會導致兒童非現實的自我形象，這時個體便產生了自戀。

（二）自戀的影響機制

基于總體自戀的雙生子研究表明， 不管是基于西方還是東方樣本， 總體自戀都是可以遺傳的：大概 40%～46%的個體差異是來源于基因， 其余的則主要取決于特異而非共享環境。關于自戀的神經生理機制的研究，當前也發現額中回、內側前額葉皮層、眶揳額葉皮層、前葉和前腦島與自我提升和自我評估有關，前腦島、右背外側前額葉皮層和右側后扣帶回皮層與共情缺失有關。（郭豐波 ，2016）

（三）自戀的結構

1992年Wink根據 MMPI 分量表，析出了自戀量表，包含是浮夸型自戀和脆弱型自戀。Campbell等（2011）提出顯性自戀是指個體具有強烈的優越感、特權感和虛榮心，并渴望成為別人關注的焦點的人格特質。隱性自戀是指個體既具有浮夸的自我認識，認為自己各個方面都優于別人，但又表現出特別敏感脆弱的人格特質（ Wink，1991） 。

此外，又有學者提出陽性自戀和陰性自戀，陽性自戀以自我關注、自大、權欲和優越感等為特點，陰性自戀則以自我孤立、脆弱感和渺小感等為特點，陽性自戀和陰性自戀之間可以互相激發和轉化。（王桂華 ，2015）

近年來， 有研究者提出適應性自戀和非適應性自戀， 前者則主要包括權威和自我滿足兩個因素， 后者則主要包括特權感、剝削性和自我表現三個因素，前者對個體的適應有利 ， 而后者則不利（Barry， Frick， Adler， & Grafeman， 2007）。非適應性自戀通常與高神經質、理想?現實自我偏差、抑郁、焦慮、攻擊性、沖動性購買和問題行為、較低的自尊與共情相聯; 適應性自戀則與以上各指標上不存在或存在相反的聯系。（余震坤 等，2019）

（四）自戀的測量

在國外，測量自戀的問卷主要有自戀人格問卷 NPI和過度敏感性量表 HSNS或自戀人格障礙量表，NPI 測量的是顯性自戀，而 HSNS和 NPDS測量的則是隱性自戀。（張笑，2011）由于東西方文化存在顯著差異，2005 年國內學者鄭涌和黃藜，基于自戀的兩形式說，以大學生為測量對象，通過問卷調查和個別訪談的方法，編制了自戀量表，本量表共七個維度，28個項目。

（五）自戀有關的研究

（1）自戀影響產生的非適應性行為

在日常生活中，那些否定自我或威脅自我的社會信息更可能激發高自戀者其敵意、憤怒和攻擊的行為， 因為他們有得到欽羨并讓他人看到自己積極面的強烈愿望， 這使他們在自我期望受到消極反饋的挑戰時， 更易產生消極的情緒喚醒， 進而導致攻擊行為的增加。（RH ODEWALT F， MORF C C .1998）

根據社會比較理論，個體傾向于通過社會比較尋求自己在社會群體中的相對位置，從而形成對自我的認識和評價。研究表明，自戀者更頻繁、更長時間地使用社交網站，并進行更多以自我提升為目的的自我呈現（Buffardi LE， Campbell WK.2008），如更新狀態、更換頭像、上傳自己的照片（Carpenter CJ.2012）。尤其對于自控力較差的青少年來說，自戀更可能導致問題性社交行為的產生。

當前隱性自戀則被人們關注的較少，有大量的研究證明，隱性自戀水平高的個體更易在生活中產生消極情緒體驗，長此以往會加劇其抑郁狀況。（甄夢苑，2019）

（2）自戀影響產生的適應性行為

當前關于自戀帶來的積極影響研究并不是很多， 少量的關于自戀和親社會行為的研究顯示， 自戀者尤其希望通過公開親社會行為來展示自己， 吸引注意力還有少量研究表明顯性自戀可以提升主觀幸福感，降低孤獨感。

三、總結與展望

自戀究竟應視作一個兩級的連續體 （健康與不健康）， 還是看作單級的兩種不同表現形式（顯性和隱性） （鄭涌， 黃藜， 2005）， 測量時是按總分還是分維度具體計算， 目前研究仍未達成一致。當前關于自戀的研究多采用問卷法，難以避免被試主觀性以及社會期許效應的影響，未來研究可以考慮將問卷法和實驗法相結合， 或在測量自戀時將自評和他評結合起來。此外，研究者如何指導人們發展積極的自我觀念而非引起非適應性癥狀有待進一步探究。并且，當前的研究多集中于學生等群體，那么對于其他比如留守兒童，離異家庭青少年，探究自戀在他們成長過程中的影響值得進一步的研究。此外，當前關于自戀帶來的適應性行為的研究不多，進一步探究對個體的發展有重要的影響。

參考文獻：

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Buffardi， L. E.， & Campbell， W. K. （2008）. Narcissism and Social Networking Web Sites. Personality and Social Psychology Bulletin， 34（10）， 1303–1314. https：//doi.org/10.1177/0146167208320061

Rhodewalt， F.， & Morf， C. C. （1998）. On self-aggrandizement and anger： A temporal analysis of narcissism and affective reactions to success and failure. Journal of Personality and Social Psychology， 74（3）， 672–685. https：//doi.org/10.1037/0022-3514.74.3.672

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郭豐波，張振，原勝，敬一鳴 & 王益文.（2016）.自戀型人格的理論模型與神經生理機制. 心理科學進展（08），1246-1256. doi：10.3724/SP.J.1042.2016.01246.

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