互聯網時代高校行政管理方法研究

楊雅迪

摘 要：信息時代的到來，為教育事業提供更多的便利。信息技術在我們的生活和學習中出現得越來越頻繁，現代信息技術與教育產業達到了深入融合，在當今大數據時代來臨的大背景下，全國各個高校紛紛發力，力求突破傳統教育管理模式，加快推進高校行政改革高校行政管理發展逐漸顯現出現代化與數據化的特點，對提高教育效率具有積極作用。本文主要探討現代信息技術與高校行政管理內涵之間的聯系，并提出在當今大數據時代的背景下，各個高校應該加速轉型，順應時代潮流，從根本管理層面上提升教育管理的全面發展水平，解決管理難題。

關鍵詞：大數據時代;高校行政管理

在當今的高校管理中，合理運用數字化信息技術不僅可以對傳統教學模式進行創新，更可以將其引入到高校行政管理中來[1]。因為互聯網是社會生產力改革和發展的典范，它也可以改革現存教學模式、管理層次，督促科研水平進步，加速高校創新能力。以教育行政部門來說，想要進行教育規劃與政策實施，就必須了解并掌握充分的知識與信息。恰恰互聯網就可以為高校教育行政部門提供這樣的機會與平臺，使得高校教育工作者們可以同其他社會機構之間直接建立信息交流途徑，快速獲取社會就業信息，為教育事業的長久進步添磚加瓦。

一、高校行政管理的內涵

提升高校行政管理效率的秘訣在于，需要每一位教育工作者充分認識到數字信息技術的基礎上，既要做好內部微觀調控，也要進行外部宏觀管理。本文僅對高校內部的微觀教育行政管理體系進行概括。高校是國家培養人才的重要組成部分，它的主要任務是大力開展教育活動培養人才。不僅如此，它還需要履行附加屬性責任，也就是高校行政管理。想要為國家培養人才，為社會提供良好的勞動力就需要高校管理教學兩手抓，提升教育水平的同時，為廣大學生們提供更加開放，平和的學習場所[2]。在每一天的管理工作中，高校工作者需要多方面入手，爭取做到管理行政與日常教學兩邊開展，充分協調各個部門之間的職責，你中有我，我中有你。這樣就可以使去理解管理政策，更好更快的突破管理體系中的重點難點。構建行之有效，加速創新的新型高效管理體系。

二、發揮互聯網優勢，提升行政工作效率

在新型數據技術飛速發展的今天，傳統老舊的管理高校的方式早就已經難以適用，這就要求我們高校工作者們充分運用現代信息技術進行教育管理，這對完善管理工作具有非常重要的意義，處于頭部的高校大腦們應當拋棄成見，培養良好的創新網絡意識，盡快做到與網絡體系的交融。高校大腦們需要認真學習并且肯定網絡對當今世界發展所做出的突出貢獻，從心底里去認可并接受它[3]。由于網絡技術進入校園的行政工作中時間非常短暫，并且各部門職員之間對于網絡技術的應用掌握程度不盡相同，部分上了歲數的管理員們思想偏向與傳統的思維模式，固步自封，不愿意嘗試新鮮事物，對于新興的網絡技術更是談不上半點興趣。那么，這樣看來，在重構管理思想的同時，全體高校職工們也要進行再學習，爭取熟練掌握日常生活中的辦公軟件，可以跟上數據時代的步伐。

各個高等院校更應該保持主人翁的想法，自己為自己做主，著眼于本校實際情況、管理水平、教學理念，采取走向將來的改革思想，從頭再來，一步步改掉舊時代的陋習，進一步提升工作的高效性[4]。立足于長遠發展的角度，不被老一輩員工的舊思想觀念所束縛，進行全體職工再教育，爭取全部職工盡可能的掌握最最基本的網絡知識，讓老一輩員工不止會開關機，還要學會各種各樣的網絡軟件。加強校園局域網絡的建設，在高等院校的各個角落都要引入最新的網絡技術，激勵全體老師學生共同參與，為校園建設出一份力，集思廣益。

三、高校行政管理的網絡化、信息化建設的必要性與可行性

在飛速發展的今天，社會每一天較前一天都有著巨大的變化，各個高等院校所使用的教育方法越來越不適用于現今社會要求。各個高校在穩抓新型校園文化教育體系建設，大力發展教學教育質量的同時，更應該做好行政管理理念的更新換代，這是因為當今社會的網絡技術水平已經飛速發展，遠超當今各個高等院校的管理理念的水平，那么想要快速處理高等院校的管理工作體系沖突，我們就必須做好管理理念信息化、數據化建設[5]。從目前的各個高等院校的網絡基礎來看，即使部分高等院校在絕大多數的日常管理活動中都進行了數據化、信息化構建，而且基本上都取得了階段性的勝利，但是實際上還是存在諸多問題，亟待完善。總的來說，新時代數據技術早就已經在各個領域的管理中應用起來，牽涉到許多的管理概念，不過效果并不如事先所預料的那樣。在這一點上，某些國外的成功例子可以被我們拿來深入學習和思考。根據現代社會發展要求來看，高等院校的管理體系應該盡可能的動態化，緊跟時代步伐，將管理工作中遇到的問題通過先進的技術手段加以處理，使得校內的老師學生盡可能的滿意，這樣可以的大大減少工作時間，將高校職工從往日繁瑣的管理工作中解救出來，有利于他們的身心健康。學校的首腦們同樣需要注意，倘若他們不能以身作則的話，勢必會降低本校管理水平，影響學校風氣。高等校園應該是進步的、先進的。只有這樣，才可以為國家持續不斷的輸送新時代所短缺的各個方面人才。與此同時，高等院校的管理能力和工作效率有了長久的提升之后，可以反過來去拉近同學們和學校間的距離，讓高校變得更有人情味。

四、結束語

一個國家最根本的力量就是它的教育，教育是我國的百年計劃，使我們國家進步的強有力的保證，學校在發展的同時務必要牢記這一點，穩定改善自身管理水平，實施有效的管理措施，使得我國教育事業可以長久的進步。

參考文獻：

[1]李夢婷. 基于移動互聯網環境的高校行政管理研究[J]. 中國管理信息化，2019，22（14）：199-200.

[2]孟秀燕. 互聯網環境下高校行政管理面臨的現實挑戰及應對策略[J]. 智庫時代，2019（43）：101-102.

[3]王海燕. “互聯網+”背景下高校行政管理信息化建設研究[J]. 科技經濟導刊，2019，27（33）：223.

[4]高華. 基于互聯網環境的高校行政管理問題研究[J]. 經濟研究導刊，2020（13）：195-196.

[5]程建榮. “互聯網+”背景下高校行政管理工作中存在的問題及對策研究[J]. 農家參謀，2020（23）：186+225.