封二、封三/我上小學的時候

作者簡介：

薛賢榮，中國作家協會會員，安徽兒童文藝家協會副主席，曾任阜陽師范學院中文系副主任、教授，安徽少年兒童出版社副總編，安徽電子音像出版社總編、編審。出版寓言集13本，獲冰心圖書獎2次，安徽圖書獎1次，上?！渡倌晡乃嚒泛米髌藩?次。理論著作《寓言學概論》獲安徽省社科成果二等獎。

年過七旬以后，我對童年的一些事，仍記得十分清楚，而對近年發生的事，反倒模糊了。這也許就是所謂的“逆行性健忘”吧！

記得在上小學三年級的時候，有一天早晨我第一個到校，聽見語文老師在高聲吟誦一首詩。那鏗鏘的聲調、明快的節奏和優美的語音，一下吸引了我。老師讀懂了我的神情，便將那張油印著詩作的紙送給了我。我愛不釋手，常在課間拿出來朗讀——

我們是青年的布爾塞維克

一切——都是鋼鐵：

我們的頭腦，

我們的語言，

我們的紀律！

我們生在革命的烽火里，

我們生在斗爭的律動里，

我們是時代的兒子，

我們是群眾的兄弟，

我們的搖籃上，

招展著十月革命的紅旗。

……

“六一”兒童節前，老師叫我和其他幾個同學組成一個小小朗誦隊，經過幾次排練，帶著我們到電臺去錄音。共錄了兩首詩，其中有一首就是《我們是青年的布爾塞維克》。我過于興奮，在朗誦到“都是鋼鐵”時，猛一跺腳，誰知腳下是木地板，發出“嘭”的一聲響。

電臺播出時，我在家里聽廣播，還能聽見那個響聲。

多年后，我才知道那首詩的作者是左聯五烈士之一的殷夫。

從那以后，我常省下早餐錢去書店或書攤上買課外書。漸漸攢了有十多本書。當時家里居住條件簡陋至極，根本沒有放書的地方，我就想擁有一個屬于自己的小書箱，平時塞進床肚，需要看書時拖出箱子。這箱子可以裝書，也可以當凳子。

到哪里去弄個小木箱呢？在物質極端貧乏的年代，對于一個窮人家的孩子來說，這算是奢望了。

說來也巧，有次放學路上，我看到一家商店門口有一個空木箱，便拿回了家。還沒把書放進去，父母發現了。追問來處，我只好如實相告。父母帶著我，又把木箱送了回去。

我為此難過了好幾天。不過，驚喜很快就來了——父親給我買了一個漂亮的小木箱！

我的書有了安身之處，書箱里的書也漸漸多起來了。很快，同學、鄰居、親戚，都知道我有一個裝滿書的木箱，而同齡人都沒有。于是，陸續有人來參觀。無論誰來，我都打開書箱，炫耀自己的“藏書”，每次也都能收獲幾句贊美。

有一次，出現了意外——一位即將上大學的文學青年來參觀我的“藏書”了。他把我的書徹底翻了一遍，搖搖頭說：“光看這些書不行啊，你要看名著！《紅樓夢》讀過嗎？《紅與黑》讀過嗎？《高加索的俘虜》讀過嗎？《茨岡》讀過嗎？”說罷，他轉身就走。

我一下愣住了，很傷心，也很生氣，感覺從來沒有受過這么大的委屈，一時不知如何是好。

不想他很快回來了，遞給我兩本書，說：“你拿去讀，讀完找我換新的！我有很多書，但一次不能借給你那么多?。　?/p>

從那以后，我好像一下子懂事了。