錢鐘書《圍城》的諷刺藝術與主題揭示探究

【摘要】 錢鐘書是一位典型的作品具有諷刺藝術性的批判性作家，其大多作品都是反映、揭露社會的黑暗，作品中的語言文字表露出的批判性，主要用于諷刺人物、人性的惡劣性。《圍城》是錢鐘書所著作品中，影響最為深遠的一部小說，將諷刺藝術發揮得淋漓盡致，暴露出舊社會的各種弊端。錢鐘書也運用了幽默和風趣性的言語，將批判諷刺藝術推向更高的層次。本文主要從其諷刺藝術特點、手法進行分析，并揭示了《圍城》主題。

【關鍵詞】 《圍城》;諷刺藝術;藝術手法;主題揭示

【中圖分類號】I207? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）02-0008-02

《圍城》的主角是一名留學生，錢鐘書根據其人生過程與經歷進行了撰寫，充分表達了戰爭年代知識分子對于知識的渴望，同時，也凸顯出了學習無望時的空虛情感。在小說《圍城》中，作者運用了大量的諷刺手法，運用幽默風趣性語言將舊社會下人們以及社會的現象、問題展現得尤為透徹，足以展示錢鐘書高超的諷刺手法。對此，非常值得研究錢鐘書《圍城》的諷刺藝術與主題揭示。

一、《圍城》的諷刺藝術特點

（一）語言針對性

在《圍城》一書中，錢鐘書詳細描寫了黑暗丑惡的現實，其諷刺性語言非常尖刻，可謂達到了一針見血的效果，將當時社會惡劣局面進行了充分批判，使得該作品流露出了非常濃烈的批判效果，諷刺意味深遠。小說中有這樣一段關于留學生留洋的描寫，錢鐘書先生并沒有直接進行描寫，而是采用了比喻手法，將其描寫成長出的痘子、痧子，已經阻止不了的現象，而后可以獲得長久的免疫力。通過此種比喻，指明了留洋后的學生終身自帶光環，諷刺了曹元朗賣弄才華，并沒有真才實學的實質，是一個只知道拿著留洋當幌子的騙子。此外，錢鐘書還采用了猴子上樹的比喻，諷刺了高松年在地位上升的同時，也十足地暴露出了其身上的缺點[1]。

（二）風格幽默性

雖然諷刺意味非常濃厚，但錢鐘書在寫作過程中，也運用了大量的幽默性語言，展現出錢老先生的機智才能，作為一名知識淵博的智者，錢老通過《圍城》的寫作，將很多具有哲理性的深刻含義充分地表達出來，給讀者閱讀帶去一定的趣味感受，在體驗妙趣橫生的同時，也帶給人們一種非常賞心悅目的感受，與此同時，也可以在很大程度上，給人們靈魂一種熏陶、啟迪價值[2]。比如，小說中高松年校長，錢老在描述時將其欺善怕惡、假正經、表里不一的形象以風趣的方式描寫得非常生動，而在刻畫胖女人特匪過程中，文中僅僅用了一句話，幽默風趣地描述出特匪的肥、膩形象，讓人啼笑皆非。

（三）藝術廣度性

新時期，人們將《圍城》稱之為另一部《儒林外史》，主人公是方鴻漸，作者圍繞其人生、經歷、情感等進行了詳細的描寫，揭露了處于現代社會背景下，傳統文化與現代文化之間的矛盾和沖突。讀這部小說，不難發現，從開始到結局，作者始終都沒離開對這個社會的現象、人性的諷刺，當然，書中的諷刺對象是多種多樣的，此部作品中所批判的內容，涵蓋了社會層面、文化層面，當中還涉及到了人物性格、日常生活等各個角度，多維度下展現了歷史轉型時期，當時社會的世態以及蕓蕓眾生外相，其中采用了風趣幽默的語言形式，靈活組合了詞語，雖然此種重組形式是不符合常規的，但所展現的諷刺意味以及效果卻非常突出，描繪出了一幅讓人忍俊不禁的畫面[3]。比如，錢鐘書在書中將人們遭遇到的境況，以“紅燒肉”的比喻手法進行了描寫，指出了當人們在遭遇不順時，紅與黑的比喻方式，揭示了不同人們遇到的各種情況，使得人情冷暖更加明朗、鮮明，給予讀者意味深長的思考。

二、《圍城》的諷刺藝術手法

（一）議論手法

錢鐘書先生本身知識淵博，對待事物具有自己的認知與理解，在《圍城》中，表達諷刺意味時，其運用了大量的議論手法，借助議論性的語言，將自身情感抒發得淋漓盡致，賦予了小說自己的情感與思想，通過有針對性的議論，充分展現出了書中人物想象，同到也進行了自由的批判和嘲諷，當讀者閱讀過程中，可以很好地傳達出人生哲理，進而與讀者發生思想、情感上的碰撞，更好地讓讀者感受自己的心態和意圖。錢老先生還將議論與人物描寫進行了有機結合，使得小說閱讀起來非常有韻味，也更容易發人深省。比如，小說中對于高松年校長掌握的學問的描寫，隨后就進行了議論分析，將其精通學問的通，敘述成常委通氣一般，意思就是只有過程，毫無結果，同時，也狠狠地議論了一番高松年的半罐學問、狡猾、奸詐的形象。錢鐘書運用了議論手法，使得小說所表達的思想提升了高度，給議論表現手法增強了效果。此外，小說中運用的議論，也具有鞭策人的作用， 因為議論與人物描述進行了結合，進而展現出了圓融自然的特點，提升了諷刺效果[4]。

（二）比喻手法

從我國眾多文學作品寫作方法看，采用比喻手法的比比皆是，作為一種修辭手法，將其合理運用到文學作品中，可以增強藝術魅力。從《圍城》中，不難發現，作者運用了很多比喻手法，充分展現出了人物描寫豐富多彩的特點，同時， 比喻手法也使得哲理特點顯露無疑。比如，對于韓太太這一人物的刻畫，錢鐘書運用了非常幽默滑稽的語言，使得人物如同活起來一般，非常生動、形象，當讀者在閱讀過程中，可以通過這些語言，在腦中形成一幅韓太太的真實畫面。此外，錢鐘書所運用到的比喻手法，還展現出了一種創造性的思維[5]，比如，上文提到的對于留洋出國的描述，將其比喻成痧痘，并運用了“天花”“麻子”比喻了一個一心想出國的人。通常情況下，當人們在理解陌生事物時，會運用比喻的方式，將其轉化為日常可以熟悉的事物進行理解，同時，比喻方式也可以將抽象的概念轉化成更加具體化的實物。比如，對于裸露身子的鮑小姐的描述，錢鐘書就將其打扮說成是局部真理，此種方式不僅將其深刻含義表達出來，同時，也讓人回味無窮，具有哲理性、諷刺性，起到了批判作用。

（三）心理描寫

對于人物的個性描寫，錢鐘書絕大多數情況都是通過心理描寫進行刻畫，通過細膩的描寫、犀利的語言，展現出非常強烈的諷刺效果。借助人物心理活動的描寫方式，讓人們看到在溫柔、情意的背后是一副險惡、丑陋、虛假的嘴臉[6]，此種表達方式能夠充分展現出人物反映出來的虛偽假善的真面目。例如，小說中，有個李梅亭，錢鐘書對其進行心理活動描寫時，簡單的語言中加入了詼諧幽默的言語，這樣諷刺效果異常鮮明，人物刻畫得非常精細，辛辣尖刻的諷刺意味顯露無疑。

三、《圍城》的主題揭示

（一）諷刺內容

通過上文的分析，不難發現，《圍城》一書中，作者運用了大量的諷刺性表達方式與內容，賦予了小說豐富的思想內容，當人們閱讀后會回味無窮。《圍城》故事如果從表層意思看，主要就是圍繞主人公方鴻漸的經歷、愛情、婚姻等進行了描述，小說中方鴻漸俗氣、幻想的愛情經歷，加之其與孫嘉柔的婚姻，成為了小說的主線，在此基礎上作者展現了描寫。如果從深層意義上來看，則主要反映的是舊社會下留學生、知識青年對學習、知識的渴望以及物質態度，批判了舊社會下人們思想落后;再深層次分析，在主要揭示了主人公方鴻漸懦弱、陰柔的人性缺點，進而反映出這類人的精神世界貧瘠的問題與困境。

（二）諷刺人性

《圍城》一書充分表現了對人的虛榮心、人性之惡的諷刺，在整本書中隨處可見的諷刺性語言。無論是方鴻漸虛假文憑還是大學教授，雖然不同人物具有的性格、地位不同，但人物所表露出來的愛慕虛榮心態，與現代人非常相像，與人交往中，非常喜歡拿自己的房子、車子炫耀，滿足自己的虛榮心[7]。例如在小說中，對于汪處厚講述自己回憶的描寫，去夸大的講述了自己過往輝煌歷史來滿足虛榮心理需求，此類描寫在小說中還有很多，在諷刺的同時也存在調侃意味。

（三）諷刺社會

由于受到西方文化的影響，導致中國文化處于矛盾狀態，致使人們精神世界非常空洞，當中一些崇洋媚外的知識分子，雖然口中滿是學習、知識，但內心是缺乏理想抱負的，并沒有明確的人生追求。也正是因為此，導致在戰爭爆發時，人們沒有意識奮起反抗，而是一味沉浸在虛幻世界中。錢鐘書通過《圍城》一書，正是要借這現象，嚴厲的批判、諷刺處于病態社會中的所謂的知識青年，所以，被大眾譽為新一部《儒林外史》。

四、結語

綜上所述，錢鐘書通過《圍城》，將諷刺藝術進行了詮釋與表達，從多個角度，給予讀者不同的感受，但最終都是反映出當時社會人們思想的貧瘠，人性的丑陋，通過多種諷刺手法，將其藝術成就推上了一個新高度，在諷刺的風格基礎上，通過運用風趣、幽默、詼諧的手法，將人生哲理表達得耐人尋味，這無疑是藝術的最高境界，現代諷刺作品與之無法企及。

參考文獻：

[1]陳雪宜.試論錢鐘書《圍城》的諷刺特色[J].戲劇之家，2019，56（05）：230-231+233.

[2]王強.《儒林外史》與《圍城》的諷刺藝術研究[J].銅陵職業技術學院學報，2018，17（04）：160-163+167.

[3]徐雅娟.無處不在的諷刺——錢鐘書《圍城》諷刺藝術特色芻議[J].漯河職業技術學院學報，2018，15（04）：237-239.

[4]程小強.論《圍城》的分裂與補救[J].中國現代文學論叢，2017，12（02）：176-184.

[5]劉認真.從《圍城》談錢鐘書文學的諷刺藝術[J].湖北函授大學學報，2017，30（24）：184-186.

[6]程小強.譏弱嘲困待平章——論《圍城》的諷刺藝術及反思[J].現代中國文化與文學，2017（03）：264-279.

[7]胡均法.以《圍城》為例探討錢鐘書文學作品的諷刺藝術[J].赤子（上中旬），2019，45（19）：161-162.

作者簡介：

吳安迪，女，湖北宜昌人，漢口學院，本科在讀，研究方向：漢語言文學。