采寫典型讓我感悟崇高

項志明

1995年12月，正在原南京炮兵學院上大二的我光榮加入了中國共產黨。入黨宣誓那天，面對鮮紅的黨旗，緊握的右拳微微顫抖，心中既激情澎湃又惴惴不安。激動的是，自己終于成為一名中共預備黨員；不安的是，雖然程序上入了黨，但黨員的初心使命究竟該如何踐行？

1998年7月，我畢業留校工作。1999年11月，被選調到學院政治部宣傳科任新聞干事，陸續參與了多次典型宣傳。采寫稿件的過程，也是我一次次心懷敬意仰望崇高的過程。

采寫的第一個全軍典型是學院射擊教研室的“將軍教授”劉怡昕。此前，雖然對他的先進事跡有所耳聞，但知之不深，只知他取得過很多教學科研成果，是全軍初級指揮院校的首位“將軍教授”。及至采訪時與他朝夕相處，自己才真正走進他的炮兵天地和內心世界。

從劉教授已過不惑之年，毅然放棄有著優厚條件和事業基礎的科研院所工作，迎著國防和軍隊現代化建設的深切呼喚走上軍校講臺的人生抉擇中，我讀懂了一名共產黨人永遠將祖國需要置于至高無上地位的高尚初心；從劉教授矢志不渝獻身軍事教育事業，始終將培養高素質軍事人才作為畢生追求的執著堅守中，我讀懂了一名軍校教員“我愿做一塊煤，燃燒自己，放出光和熱，燃成灰燼，還要化作鋪路石”的精神境界；從劉教授瞄準世界軍事發展前沿，以不斷創新的科研成果為炮兵教學訓練提供躍升平臺的探索實踐中，我讀懂了一名炮兵學者始終用打贏指導教學、用戰場牽引課堂的使命追求。

采訪過程，也是我心靈受到洗禮、精神得到熏陶的升華之路，我的內心被深深感動著、感染著，讓我感受著崇高、感悟著敬仰。

采寫的第二個典型是位“獨腿教官”——學院自行火炮教研室教員張戰平。1995年6月，在一次教學試驗中，他意外失去了右腿、左眼、右手食指和兩耳鼓膜，成為一等傷殘革命軍人。身體雖然殘了，但他對講臺的眷戀和對戰車的熱愛依然如故。受傷10個月后，他重新站上了講臺；1997年10月，他又令人難以置信地獨腿駕戰車馳騁沙場。此后，還陸續獲得多項軍隊教學科研成果獎，多次立功受獎。

為張戰平拍攝專題片期間，看著他在教室靠假肢支撐站立講課的艱難身影，我感受到了一名軍校教員將教書育人視為如山使命的職責所系；看著他駕駛戰車縱橫馳騁時的鐵血英姿，我感受到了一名坦克特級駕駛員將戰車視為生命之愛的情愫所在……我的內心再次被光榮與夢想感動著、被使命與擔當激勵著。

此后數年，我被上級宣傳部門抽調，陸續參與了“和平衛士”郁建興、一等功臣錢立志、電磁防護專家周壁華等多個全國全軍典型宣傳。他們雖然崗位不同、事跡不一，但都燦若星辰、耀眼奪目，閃現著軍隊優秀共產黨員的光輝初心，讓我一次次感受崇高、感悟敬仰。

和這些典型接觸多了，有時自己也在想：他們這樣忘我工作、執著奉獻，甚至以犧牲生命為代價，究竟圖什么？直至有一次單位組織重溫入黨誓詞，面對鮮紅的黨旗，聽著那80字鏗鏘誓詞在上空久久回蕩，我豁然開朗：這些典型雖然來自各個單位，但他們都有著共同的身份——共產黨員。他們圖的正是對黨的忠誠、對黨的事業的熱愛和人民的滿意、官兵的點贊。作為黨員干部，只有不忘初心、牢記使命，永遠把對黨忠誠、為黨工作、讓黨放心擺在首位，才能不負共產黨員這一光榮稱號。

從新聞干事起步，我陸續經歷了多次工作調整，到基層任過連隊指導員、營教導員，在機關任過宣傳科長、宣傳處長、政治工作處主任等職。無論在哪個崗位，我都始終銘記著這些典型的先進事跡，一次次被從中折射出的紅色初心和如山使命感染著、感動著。他們的引領感召，也成為我不忘初心、戮力前行的動力源泉，成為我奮發進取、干好工作的鞭策激勵。在基層任職期間，營黨委被原總參軍訓和兵種部表彰為先進黨委，并榮立集體三等功；在機關任職期間，單位多次被上級評為先進單位，自己也因成績突出3次榮立二、三等功。

2018年，面對軍隊院校調整改革大潮，考慮到自己年齡偏大、任職時間較長，我選擇擁護支持改革，主動申請退出現役。今年是建黨100周年，當年采寫過的典型早已退休，但他們的先進事跡穿越時空歷久彌新，依然閃耀著初心的光芒，敘說著信仰的力量，讓人充滿感動、仰望崇高。在他們的指引下，我將繼續牢記使命奮楫前行，不斷開創自己的初心征程……。

（作者單位：鎮江市城管局）