探討子宮收縮乏力產后出血護理中應用健康教育的效果

王琳

摘要：目的：探討在子宮收縮乏力患者的產后出血護理中應用健康教育的臨床效果。方法：以2020年2月-2021年2月我院收治的82例子宮收縮乏力患者作為研究對象，分為實驗組和對照組，對照組采取常規急救護理，實驗組在對照組的基礎上進行健康教育護理，對比兩組患者的止血有效率。結果：實驗組患者的止血有效率明顯高于對照組（p<0.05）。結論：在子宮收縮乏力患者產后出血的護理中應用健康教育能夠有效提高止血有效率，是非常有效的一種護理方法。

關鍵詞：子宮收縮乏力;產后出血護理;健康教育;

前言

子宮收縮乏力主要出現在快要生產的時候，以及分娩的時候，出現子宮失去或者減弱收縮力，導致子宮頸口不能有效擴張、娩出胎兒及其附屬物[1]。根據子宮收縮乏力發生時期，可以分為原發性和繼發性兩種。原發性子宮收縮乏力是指產程開始就出現宮縮乏力，宮口不能如期擴張，胎先露不能如期下降，使產程延長，多發生在潛伏期[2]。繼發性的子宮收縮乏力是指產程開始子宮收縮正常，在產程進展到某個階段時子宮收縮力轉弱，產程進展緩慢，甚至停滯。這種情況非常容易引起產后出血，因此需要適合的護理方式對患者進行護理。本文探討在子宮收縮乏力患者的產后出血護理中應用健康教育的臨床效果，具體報道如下：

1 資料與方法

1.1一般資料

以2020年2月-2021年2月我院收治的82例子宮收縮乏力患者作為研究對象，分為實驗組和對照組，其中對照組41例，產婦年齡22-42歲，平均年齡（32±1.2）歲;實驗組41例，產婦年齡21-45歲，平均年齡（33±1.4）歲。兩組患者一般資料對比差異無統計學意義（p>0.05）。

1.2方法

對照組采取急救護理方法，包括對患者的各項指標進行監測、督促患者遵照醫囑用藥以及對子宮按摩等。實驗組在對照組基礎上進行健康教育：（1）健康知識宣講。在產前對患者及其家屬進行相關知識宣講，幫助患者更了解疾病知識，并且對患者心中的疑慮進行解答，幫助消除患者產前心理緊張等問題。（2）產后出血宣傳。在產婦產后出現出血現象時，向產婦解釋出血的原因及危害，引導產婦對后續治療進行配合，有利于提高產婦的治療依從度，也有助于治療的順利開展，對于治療成功率的提升有很大的幫助作用。（3）健康教育的開展。定期舉辦健康知識宣講會，邀請產婦及家屬參加在，讓大家對該種疾病都有一定程度的了解，并且在產婦出院后定期電話隨訪，了解產婦近期的身體狀況，叮囑產婦定期回醫院復診，以便鞏固療效。

1.3 療效標準

以兩組患者的止血有效率作為判斷標準，分為有效、顯效及無效，其中無效：患者出血量沒有減少，患者生命體征不平穩;顯效：患者出血量減少80%-90%，患者生命體征穩定;有效：患者出血癥狀完全消失或只有少量出血，生命體征穩定?？傆行?（有效率+顯效率）*100%。

1.4 統計學方法

將數據納入SPSS21.0軟件中分析，計量資料比較采用t檢驗，并以（）表示，率計數資料采用χ2檢驗，并以率（%）表示，（P<0.05）為差異顯著，有統計學意義。

2 結果

實驗組（n=41），顯效11例，有效28例，無效2例，總有效39例，占比95%;對照組（n=41），顯效19例，有效10例，無效12例，總有效29例，占比71%;（x2=23.305，p=0.001）。統計結果顯示，實驗組患者接受護理后止血有效率明顯高于對照組。數據差異有統計學意義（P<0.05）。

3.討論

子宮收縮乏力是針對懷孕子宮來說的，在自然生產過程中，如果子宮收縮乏力，產程就會延長甚至停滯，可能需要靜脈滴注縮宮素，甚至剖宮產[3]。如果生產過后發生子宮收縮乏力，那么胎盤的剝離面得不到有效的擠壓，血管得不到閉鎖，就會發生產后出血過多，出血量多了就發生產后出血。同樣剖宮產手術中或者術后發生子宮收縮乏力，發生產后出血，可能會子宮切除[4]。

健康教育通過對產婦及家屬進行產后出血的原因及危害進行講解，幫助產婦了解產后出血可能會給其身體帶來的危害，能夠讓產婦更加配合治療，提高治療成功率，并且通過對健康知識的宣講，讓產婦在日常生活中更加注重身體健康，避免病情反復，能有效提高止血有效率，對于產婦產后身體恢復有很大的幫助。

綜上所述：子宮收縮乏力產后出血中應用健康教育有非常好的臨床效果，值得大范圍推廣。

參考文獻：

[1]桂林.綜合護理降低子宮收縮乏力產后出血及預防并發癥的效果分析[J].系統醫學，2020，5（24）：185-188.

[2]王開春.子宮收縮乏力產后出血護理中健康教育應用的效果觀察[J].人人健康，2020（11）：182.

[3]郭秋英.探討子宮收縮乏力產后出血護理中應用健康教育的效果[J].心理月刊，2019，14（17）：86.

[4]段翠姣.子宮收縮乏力產后出血護理中健康教育的效果[J].實用婦科內分泌雜志（電子版），2019，6（02）：139+142.