真情所系 點贊家鄉

黃子儀 楊燦

家鄉，是記憶開始的地方。我們每個人身上，都有一種來自家鄉的力量。故土家園，總是散發著濃郁的溫情，充盈著我們的內心。一起來看安徽省六安市第九中學的同學們是如何書寫家鄉、禮贊家鄉的。

歸 鄉

安徽省六安市第九中學九年（13）班? 黃子儀

國慶假期我隨爸爸回了趟闊別已久的老家。漫步于這片熟悉而陌生的土地上，我的內心是踏實的，心情是歡愉的。在這片土地上，映入眼簾的盡是豐收的喜悅，充之于耳的盡是開懷的笑聲。

田野里金黃的稻穗垂下頭來，在秋風中默默地等待著;山坡上火紅的柿子與飽滿的玉米相映成趣;桂花的芬芳撲面而來，沁人心脾。一畦一坡，每一處都那么和諧自然。

“看，那就是你叔叔家。”順著爸爸的指引望去，一幢二層小樓映入眼簾。“那是叔叔家？聽爺爺說叔叔要蓋新房，沒想到會如此高端大氣上檔次。”我和爸爸說著話向叔叔家走去。聽見有人來，爺爺笑呵呵地從屋里迎了出來。

記憶中，爺爺是個“老古董”，雖是村里的支書，卻一年到頭總是穿著一雙解放鞋。雨雪天我常從那堆舊黃鞋中拎起一雙往腳上一套，然后隨心所欲地在爛泥地里撒歡。可別小看這堆“破爛”，它們可都是見過大世面的：有的帶爺爺登上了長城，有的陪爺爺渡過黃浦江，有的跟爺爺到過塞罕壩林場，有的隨爺爺參觀過小崗村……爺爺對這些寶貝有著深厚的感情，可舍不得處理掉呢。

走在熟悉而又陌生的鄉間小道上，我拉著爺爺滿是老繭的手，恍若又回到了從前。在那左一個坑、右一個凼的“水泥”路上，我不知摔了多少跤，如今這條路已經成了真正的水泥路。這是一條連接城鄉的致富路，一條引領家鄉散發出活力的康莊大道。

來到村西頭，嬸嬸正在門口偌大的水泥地打谷場上忙活著，她告訴我：“這里農忙時用來晾曬谷物，農閑時便是村民休閑的廣場，放電影，唱家鄉小戲，跳廣場舞，農民也有自己的娛樂場所啦！”爺爺接過話茬：“你小叔現在可是村里的大能人，去年貸款買了一臺‘大鐵牛’，既能插秧，又能收割。這不，村里二十來戶人家的田地，被你小叔一個人承包了……”爺爺又岔開話題笑道：“瞧，這是公交站臺，那是快遞驛站。家鄉人的生活不僅富足了，而且還洋溢著現代化氣息呢。”

我們說著、笑著，不知不覺，月亮已掛在了樹梢。村里的太陽能路燈，不僅給村民夜行帶來了方便，也給鄉村增添了美景。回到家，走進廚房，眼前不由一亮：墻壁上是潔凈的瓷磚貼面;家里已經告別了大鍋灶，用上了燃氣灶、電磁爐;自來水也直通農家大院。我的家鄉已經發生了翻天覆地的變化。

（指導教師：侯守斌）

【點評】小作者通過記述假期歸鄉的見聞，寫出了家鄉的味道，展示了家鄉的變化。對鄉間道路、打谷場和農家廚房的描寫，使得新農村建設的美好成果躍然紙上。

月 亮 島

安徽省六安市第九中學九年（11）班? 楊 燦

我所在的城市有座小島——月亮島，她被美麗純凈的淠河保護著、養育著。

月亮島也叫桃花塢，四周被河水環繞，隔岸望去，如彎月映在水中。島上種植了品種眾多的樹木，秋天和春天是它最美的時候。秋天，月亮島如處子般安靜、含蓄、溫柔。來到島上，有些樹木的葉子泛起紅色，遠遠望去，樹梢被風輕輕搖動，似一團團燃燒正旺的火焰在跳躍、在舞蹈。銀杏葉翩翩飄落，像一只只蝴蝶優雅地飛向地面，鋪在草地上，踏上去會發出“沙沙”的聲音。還有些樹的樹梢上掛著一串串嫩紅的果子，那果子如一個個小燈泡，一展優雅的風采。

若是春天來月亮島，更是別有一番景致了。碧綠的草叢像柔軟的綠毯，鋪滿了大半個島嶼。桃園中，桃花盛開，乍一看，眼前仿佛出現了一片一眼望不到邊的粉色海洋。梨花也競相開放，純潔的花兒連成一片，像一排排“白玉墻”。

每到傍晚時分，人們三三兩兩地來月亮島散步，或擇一處寬敞地，和著悠揚的音樂翩翩起舞。放風箏，尋小吃，騎車游覽，別有一番情趣在其中。

晚風習習，淠河水在微風的吹拂下泛起層層漣漪。漫步月亮島，旗臺廣場上，28根旗桿像一排整裝待發的戰士矗立在岸邊，草地上擺放著數十只顏色各異的賽艇，淠河上運動健將們正在緊張地訓練呢。

環繞月亮島的河水像一面清澈的寶鏡，似一塊巨大的藍寶石。清，清到岸邊的樹木樓房在水中的倒影都清晰如畫;藍，藍到水天相接處，讓你分不清哪是水、哪是天。

連接小島與市區的是一座石拱橋——云露橋。伴著淠河蕩漾的水波，迎著云露橋上清爽的微風，側耳傾聽，河水不時地親吻著月亮島，那輕柔的“嘩嘩”聲仿佛是它們嬉戲的笑聲。

月亮島就這樣默默地帶給家鄉的人們歲月靜好。

（指導教師：侯守斌）

【點評】這篇習作寓情于景，情景交融。作者用細致的觀察和細膩的情感寫出了家鄉月亮島的美。語言唯美，情感飽滿。

總評

兩篇習作都寫出了對家鄉的熱愛和贊美，但是切入角度不同。《歸鄉》以情動人，文中細致地描寫故鄉的風物人情，寫出了故鄉的發展和變化。行文中既有對過往生活的追憶，也有對現實美好生活的贊美。

《月亮島》圍繞月亮島的美景展開，從秋風染紅了樹葉起筆，又寫到春天桃花、梨花盛開的景致，然后重點描寫漫步于島上的見聞和感受，讓讀者隨著文字游走，仿佛置身其中，字里行間流露出作者對月亮島的喜愛之情。