老莊科技倫理觀視域下融媒體演進的內在邏輯

吳思綺 江潤潔

【摘要】 道家思想中老莊科技倫理觀，集中體現于“天人合一”“三生萬物”“萬物一馬”三個層面。老莊科技倫理觀中內在的思維方式、發展趨勢、價值追求，不僅影響了我國媒體融合發展的進程，而且兩者在歷史、價值、文化等層面具備著一定的內在關聯邏輯。

【關鍵詞】 道家思想;老子;莊子;科技倫理觀;融媒體

【中圖分類號】B82? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）04-0125-02

基金項目：中國石油大學（華東）大創項目：“道家文化視角下科技倫理文明跨文化傳播對大學生文明教育研究”，項目號K20190209;本文亦為中國石油大學（華東）教改項目“文化對話視域下大學英語跨文化教育中國文化傳播的研究與實踐”的階段性成果，編號JY—B201867;山東省教育科學十三五規劃立項課題，“EFL大學生中國文化英語表述話語多維分析”，項目號：2020ZC249。

道家思想是中華優秀傳統文化的重要組成部分，其中老莊科技倫理觀不僅揭示了自然界與人類社會的運行規律，而且對現實媒體科學行業的發展具有一定的積極影響。習近平總書記指出，我們應“以古人之規矩，開自己之生面”。[1]學術界也有觀點指出，道家乃是中國的科學和技術的根本。[2]因此，梳理和分析老莊科技倫理觀的代表觀點，對我國媒體媒介的融合發展具有現實啟示意義。

一、老莊科技倫理觀的主要內容

以李耳、莊周為代表的道家思想中，充斥著蘊含中華民族智慧理念的科技倫理觀念。中國道家文化中的科技倫理觀可謂一脈相承、各有所長，其中既包含對自然世界的認知，也包括對科學技術的辯證看法，以及對人性、人與自然界的系統闡釋。其中，“天人合一”“三生萬物”“萬物一馬”等老莊科技倫理觀中的代表觀點，不僅突破了西方哲學觀念中“主客二分”的桎梏，而且建立了人、科學技術、自然界有機統一的系統理論。

（一）以“天人合一”為思維方式的核心價值理念。“天人合一”是老莊科技倫理觀中的思想精髓。老子認為，“天”“人”以及背后代表的自然界與人類社會是有機統一的，且必須與“道”的發展規律相符合。莊子在老子的基礎上，進一步提出了“人與天，一也”（《莊子·山木》）的代表觀點。在老莊的科技倫理觀中，天與人是辯證的“合一”，而非簡單的歸納總結。首先，“天人合一”的思想指出，自然界與人類社會的關系，并不是以某者為中心，而是兩者共同合乎于“道”，是在萬物一體的基礎上，形成了人與自然的生命共同體。其次，“天人合一”的思想中也蘊含了兩者的辯證對立關系。老子指出：“天之道，損有余而補不足;人之道，損不足以奉有余。”（《道德經·天道》）莊子在此基礎上進一步提出了天道與人道之間，存在著“無為而尊”和“有為而累”的邏輯關系。故而，“天人合一”作為老莊科技倫理觀的思維方式，是對西方“主客二分”模式的超越，也是跨越科技倫理困境的有效途徑。

（二）以“三生萬物”為發展趨勢的演進邏輯觀。“三生萬物”是在“天人合一”思維方式基礎上，老莊科技倫理觀對事物發展規律的認識和揭示。老子認為，“道生一，一生二，二生三，三生萬物”（《道德經·道化》）。莊子進一步指出，“天地者，萬物之父母也。”（《莊子·達生》）“三生萬物”作為道家文化思想的精髓，其內在的揭示了事物從無到有的發展過程，同時明確了自然、人與科學技術三者對人類社會構建的重要意義。在老莊科技倫理觀中，科學技術形成建立于道的規律基礎，并通過人和自然的和諧發展與張力保持，最終形成了事物演進邏輯的基礎規律。同時，“三生萬物”也揭示了一切社會個體與科學技術中，都包含著與自然界相應的本質屬性，是鐫刻于血液中的互通基因。故而，“三生萬物”的演進邏輯觀點，也要求包括科學技術在內萬事萬物的發展，都應當遵從道和德的約束，遵從事物的發展基本規律。

（三）以“萬物一馬”為價值追求的科技辯證思想。“萬物一馬”，是繼承了“天人合一”“三生萬物”理念基礎上形成的辯證思想，同時蘊含了老莊科技倫理觀的價值追求。莊子在《齊物論》中，以“白馬非馬”的典故，繼承了老子人與自然有機統一的觀點，回應了詭辯主義學者的言論，同時也言明了事物的發展價值追求應當落于實處的辯證思想。“以指喻指之非指，不若以非指喻指之非指也”（《莊子·達生》），“非指”與“指”之間的辯證關系，實則反映了現實主義與虛無主義、能動觀點與形而上學的對立關系，其意在點明，事物發展的價值而應致力于改善民生、帶動社會發展等層面，而不應停留于理論層面的狹隘詭辯。故而，“萬物一馬”的價值理念，既是道家文化中辯證思想的集中體現，也是老莊科技倫理觀的價值追求。

二、老莊科技倫理觀視域下融媒體的演進歷程

互聯網時代以來，媒體媒介與人民群眾日常生活的聯系更為緊密，傳播傳媒領域的發展與科學技術的進步也已然密不可分。“每一種新媒介的產生和運用，都宣告我們進入了一個新的媒體時代”。[3]習近平總書記進一步指出，全媒體時代呈現出全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體四個主要表現形式。[4]我國媒體媒介的融合發展方向，實則為中華民族自古以來思維理念的現實寫照;融媒體的演進歷程，也充分體現了老莊科技倫理觀的精神精華。

（一）融媒體的演進歷程。融媒體的演進歷程主要可分為，傳統媒體時期、網絡媒體時期和媒體融合時期。近年來，我國媒體媒介的演進，是傳播傳媒領域科技騰飛的發展成果，是人民群眾生產生活變化的必然需要，同時也是中華民族對科學技術持有理性態度的現實寫照。我國媒體媒介的演進，實則是老莊科技倫理觀中思維方式、發展趨勢、價值理念的現實反應。

（二）融媒體演進歷程的主要特征。我國媒體媒介融合發展的歷程，呈現出時代性、多元性、人民性等主要特征。其中，時代性主要集中于融媒體演進歷程，與黨和國家的要求同步、與人民美好生活需要同步、與世界媒體行業發展同步等方面;融媒體演進歷程的多元性，體現于在發展過程中，不僅保留了傳統媒體的優勢，而且結合了新興媒體的傳播技術和理念，最終打造了形式多樣、渠道豐富的全媒體平臺;人民性，主要指融媒體演進發展的出發點與落腳點在于增進人民生活福祉，而不在于滿足單純的理論突破或服務其他利益集團。

融媒體演進歷程中時代性、多元性、人民性等主要特征的形成，與老莊科技倫理觀的積極影響密不可分。時代性，體現了融媒體演進歷程不斷發展、推陳出新的動態過程，也是道家文化思想中“天人合一”“生生不息”理念的科學繼承;多元性，體現了我國媒體融合過程中全線突破、多維發展的特點，也是道家文化思想中“三生萬物”“上善若水”等科技倫理觀念的時代發展;人民性，體現了我國全媒體時代媒體行業領域以人為本、人民至上的價值理念，也是道家文化思想中“萬物一馬”“道技合一”等生命科技倫理精神的生動寫照。故而，我國融媒體演進的特征，不僅是傳播傳媒領域科學技術發展現況的集中反映，而且是數千年來中華民族優秀思想的高度體現。同理，老莊科技倫理觀之所以可以解釋我國當代媒體的演進發展歷程，實則也揭示了兩者之間內在邏輯的相似性。

三、老莊科技倫理觀視域下融媒體演進的內在邏輯

老莊科技倫理觀，既為我國傳播傳媒領域的演進和發展提供了理論基礎，而且其形成過程與科學內涵，也揭示了全媒體時代媒體媒介融合過程的內在邏輯。以老莊科技倫理觀為視域分析融媒體演進的內在邏輯，不僅可以科學闡釋其演進過程，而且可以為下階段我國媒體行業產業發展提供理論經驗。

（一）辯證汲取、揚棄發展的歷史邏輯。老莊科技倫理觀始終倡導了動態發展的觀點。莊子世界觀、人生觀的形成，及在科技倫理觀中的代表思想，是沿著老子的思維脈絡，一脈相承又揚棄發展而來的。從老子、莊子至列子、王弼、郭象等道家代表人物的觀點來看，道家思想的發展，是不斷總結前人、推陳出新的動態過程。近年來，我國媒體媒介在融合演進的過程中，一方面汲取了傳統媒體媒介、新型媒體媒介的發展建設經驗，也辯證的揚棄了西方融媒體、西方文化的優缺點;另一方面，全媒體時代我國融媒體領域在發展過程中，也在不斷地自我揚棄、自我革命，特別是對傳播內容的考證和嚴抓，更充分體現了立足于史、繼往開來的歷史邏輯。

（二）國家至上、人民為先的價值邏輯。道家文化思想中蘊含著“圣人人常善救人，故無棄人（《道德經·徹悟》）”“夫天下至重也，而不以害其身，又況他物乎。（《莊子·讓王》）”等優秀價值觀點。老莊科技倫理觀更進一步地闡釋了科學技術進步，不僅應當致力于服務國家和民族的發展需要，而且應當滿足人民的切實利益。以此為視角看待融媒體發展的過程，我國媒體媒介在演進創新中，始終堅定地站在黨和國家的立場，改善人民群眾的生產生活。目前我國融媒體平臺的建構、各級各類媒體渠道的融合發展，雖存在組織形式和傳播主體的區分，卻各自充分繼承了老莊科技倫理觀中的優秀理念，始終沿著國家至上、人民為先的價值邏輯而不斷發展。

（三）觸類旁通、博采眾長的文化邏輯。道家文化思想發展脈絡是開放、多元的演進過程，其有機結合了儒家、法家等優秀文化精髓的同時，也辯證地分析名家等部分學說流派的不足之處，最終形成了自身獨特的世界觀、價值觀和理論框架。我國媒體媒介的融合過程中，同樣秉持著開放包容的文化邏輯。現階段，融媒體的發展，不僅要容納我國文化領域的優秀內容，而且要汲取部分西方文化的優質基因、抵御部分外來文化的劣勢思潮，同時也要抵御部分不合時宜、不切實際的言論攻擊。在老莊科技倫理觀視域下，看待我國融媒體的演進發展，則愈發突顯了其歷史邏輯中辯證汲取、揚棄發展的科學性。

參考文獻：

[1]習近平.在文藝工作座談會上的講話[N].人民日報，2015-10-15（002）.

[2]李約瑟.中國科學技術史（第2卷）[M].北京：科學出版社，1990：145.

[3]馬歇爾·麥克盧漢.理解媒介——論人的延伸[M].北京：商務印書館，2000：37.

[4]習近平.推動媒體融合向縱深發展 鞏固全黨全國人民共同思想基礎[N].人民日報，2019-01-26（001）.

作者簡介：

吳思綺，女，中國石油大學（華東）漢語言文學專業學生。

江潤潔，通訊作者，女，中國石油大學（華東）外國語學院副教授，主要從事英語教育和中外文學文化比較研究。