關于新時代學校思想政治理論課的重要論述論綱

沈介華

摘要：新時代雄姿英發，新時代旗幟高揚。今年是中國共產黨成立100周年，在新時代下全國各地的學校牢牢抓住思想政治提升學生的思想素質，為學生上好每一堂思政課。正確的思想素質是一個人立身之本，教育的意義旨在培育一個個有理想、有擔當、有抱負的中國青年。基于此，本文將圍繞新時代學校思想政治理論課進行論述。

關鍵詞：新時代;思想政治理論課;紅旅

學生通過在校期間的學習，其行為素質以及思想道德都得以規范，并且這個時期也是學生思想政治快速發展的時期，在這一關鍵時期，正確處理好現實與理想、個人與集體競爭與合作、權利義務、自由與紀律等多方面的關系是值得學生學習的內容。對于思想政治課來說，要讓學生學會思考并且能辯證地看待問題，培養學生正確的思想道德觀念，培養學生博大的胸懷，以及包容萬物的氣概，不斷提升自己的思想道德素質，勵志為時代貢獻自己的青春力量。在教學當中，教師應該不斷拓寬學習的外延，讓學生的思政課落實到實踐當中，通過教師的身體力行的影響，給學生上一堂有溫度的國情思政課，上一堂富有活力的創新創業課。

一、中國現階段的思政課現狀

對于現階段中國的思政課來說，形式單一，往往以教師的一言堂為主，教師講什么學生就聽什么，課堂上學生被教師牽著鼻子走，課堂上兩極分化嚴重，對于認真聽課的學生來講，能夠緊跟著教師的課堂思維，從而提取出自己的想法，但是對于不好好聽課的學生來講，思政課完全就變成了學生娛樂消遣的場所，學生僅僅是抱著看熱鬧的心思去聽課，而并沒有真正的將自己置身其中，學會看待問題的辯證性方法。基于這種低效的教學現狀，學生課堂積極性不高，同時教師也不能起到培養學生正確的人生觀念的作用，因此，為不斷提高教學效率，在學校思政課的教學過程中，教師應該改革教學方法，將思想政治理論落實到實踐當中，通過課堂創新，不斷提高學生的學習興趣，并且落實教學內容使學生能夠學有所用。

二、通過紅旅活動，拓展思政課外延，豐富思政課內涵

黨史教育傳承，是國家之根、民族之魂。將思政課突破課堂，走出室外，開展紅旅活動。多年來，“紅旅”活動積極探尋和挖掘紅色黨史與精神傳承，引導廣大青年學生在學黨史、悟思想中傳承基因、堅定信念、磨礪本領，讓“紅旅”成為一堂鮮紅的黨史教育大課，激勵廣大青年學子為祖國的建設貢獻自己的力量。

新時代，由中央文明辦創辦的紅旅活動已經過實踐并取得了極大的成就。五年來，全國各大高校以及各大機關黨委了解紅色歷史，走入延安、井岡山等革命圣地了解當年一輩人為新時代中國共產黨的勝利所做出的不懈努力，之后回學校回單位宣講，并取得了較好的成績。他們走進安徽小崗村、黑龍江大慶、寧夏閩寧等地，感受不畏艱辛、敢為人先的奮斗精神。學生們受到了思想洗禮，提升了學生的社會能錄，使“紅旅”活動教學深入人心。

從“紅旅”活動中涌現的眾多優秀項目，通過不同的方面“科技、健康、教育”并以多項開展方式深入紅旅概念，展示出新時代新思想下時代新人的風采。

5年來，“紅旅”活動利用紅色圣地的文化特色，拓展經濟活動，加強經濟聯系，極大程度上推動了各地經濟社會的發展。截至目前，全國累計組織58.3萬個創新創業項目參與“紅旅”活動，對接農戶近150萬戶、企業4萬余家，簽訂合作協議4萬余項，使“紅旅”成為一堂最富活力的創新創業大課。

現階段中國學校的思想政治課就可以采用類似于紅旅活動，這樣的實踐模式，可以通過加強黨史學習以及對黨的了解來不斷提高學生的思想道德素質，達到立德樹人的教學目的。

三、上好思政課的意義

新時代青少年要擔當起民族復興的歷史大任，以中華民族的偉大復興夢想作為自己行動的根本指標，通過新時代學校思想政治理論課，不斷提高自己的思想道德素質，在新時代的條件下，弘揚愛國主義精神，維護祖國統一和民族團結，并且始終圍繞著民族富強以及人民幸福而不斷發展自身，培育愛祖國的燦爛文化，并且愛國家，愛祖國的大好河山，愛自己的骨肉同胞。能夠銳意進取，腳踏實地，敢于站在變革的前沿，引領潮流之先，以新的實踐創造更大的成就。不斷完善學校的思想政治課，能夠讓學生在學習中升華，在內心中完善，在自律中養成，在實踐中錘煉，把握社會主義法律的本質，為國家建設貢獻自己的力量。

四、結語

新時代的思想道德政治課，教師要結合學生發展特點，創新課堂內容，不斷提高教學質量，將思政課學習帶出課堂，走向生活，在生活教育與實踐中加強對學生思想道德的培養，培育出擔大任、有能力的時代新人。

參考文獻：

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