有意義的追逐

新浪微博|一只溫良

放假時，跟很久沒見的高中同學(xué)一起吃了一頓飯。

是真的很久沒見。其實(shí)我們讀高中時關(guān)系還算蠻好，高中前兩年經(jīng)常一起吃吃喝喝，由此建立起了深厚的革命友誼。可惜到了高三換了教學(xué)樓，走廊里，大到聯(lián)考，小到周測都要張貼榜單。終日的緊張氛圍之下，誰也不敢多玩一秒，兩個人之間能說的話也沒那么多了，關(guān)系因而越發(fā)疏遠(yuǎn)了。

雜七雜八的事情聊了半天，我突然想起來一件事，問她：“對了，你和Z現(xiàn)在怎么樣啦？”

她似乎沒料到我會提這件事，愣了一下才說：“早就分開了。”

其實(shí)是意料之中的答案，我沒再繼續(xù)這個話題，只在心里面又一次悄悄感慨了一句她運(yùn)氣真好。

中學(xué)時代，“喜歡”“戀愛”一類的詞好像都自帶一條炸彈引線，稍不注意就會引燃，導(dǎo)致爆炸。可她自高一起就勇踩高壓線，喜歡理科重點(diǎn)班常年位居榜上的男生，并且從高一持之以恒地追到了高三，總算換來了一句松口。男生家人想讓他考C大，他只有先考上C大，才能思考跟她的事情。

其實(shí)，本質(zhì)是很老套的劇情，放在現(xiàn)實(shí)里面，百分之九十九的結(jié)局都是以遺憾收尾。

偏偏她就是那個特例的百分之一。

在高三之前，她考進(jìn)年級前三十名的次數(shù)都屈指可數(shù)，但時勢命運(yùn)有時是真的奇妙，令人不得不嘆服。那一年，我們學(xué)校的文科學(xué)神中邪了一般集體考砸，高考成績單的一到三十名跟最后一次模擬考相比，幾乎是來了個徹底翻轉(zhuǎn)——沖上前去的多的是比模擬考多考幾十分的爆冷選手，她也是其中之一。

重點(diǎn)班自然是“中邪”的重災(zāi)區(qū)，班級似乎自發(fā)成績那天就自動解散，大家紛紛失聯(lián)，謝師宴、同學(xué)聚會一概沒有，估計(jì)八成因?yàn)槭强薅伎薏贿^來。

朋友圈紛紛擾擾，只有她和她喜歡的男生兩張C大錄取通知書并排放在一起，顯得格格不入。

很長一段時間里，我都覺得她運(yùn)氣真的是太好了，好到我羨慕得無話可說的地步。以至于我都忘記了，其實(shí)最后起決定作用的并不是她有多喜歡那個男生，而是她為了考上C大，同他在一起的可能性，付出了超額的努力。

前一陣做科研立項(xiàng)，跟文學(xué)方向的專業(yè)課老師聊天，她剛上完《西廂記》賞析的課，拿著書跟我談?wù)n題方向：“從近現(xiàn)代話本小說里衍生出的愛情觀，放到現(xiàn)在還合適嗎？或者說放到應(yīng)用社會的角度來講，我們一直談?wù)摰脑鐟伲€應(yīng)該被叫作早戀嗎？”

我下意識就搖頭：“比起‘戀愛’這個重名詞，‘追逐’用在中學(xué)階段的學(xué)生們身上好像更合適一點(diǎn)兒吧。”

所謂追逐，追逐的人可能就在身邊，也可能隔著屏幕和網(wǎng)絡(luò);追逐的內(nèi)容可能是一張帥氣或美麗的臉，也可能是一種勤奮上進(jìn)或善良體貼的品質(zhì)，甚至可能不為什么，只是在消耗青春里過分的精力和熱血。

為了做課題，我跟朋友一起在中學(xué)做了小范圍的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們之中的大部分都坦誠講自己“有想追逐的人”，然而在有關(guān)“追逐過程中是否對自己產(chǎn)生正向影響”的問題上，很少有人能斬釘截鐵地說出一個“有”字。

我有時會想，如同諺語里面說硬幣會有兩面一樣，無論什么事情似乎都要雙面看待。狹義去講，硬幣的一面叫有意義，一面就叫無意義。事實(shí)上，有意義的追逐和無意義的追逐，到最后是截然不同的兩個結(jié)果。

時至今日，我都深深堅(jiān)信“有意義的追逐”的力量，它本質(zhì)上就意味著這一階段的生活有著目標(biāo)性。比起整個高中時期都在隨波逐流學(xué)習(xí)的我自己，她真的是最好的正面例子。

既然都是在付出時間和真心，不如做有意義的追逐吧。因?yàn)椋徽撛谌松哪囊粋€階段，都需要它給自己的人生列車加點(diǎn)兒動力。

哪怕成就的或許并非是起初想要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，但一定會成就自己。