淺談加強幼兒園安全教育的有效途徑

茍莉琴

摘 要：幼兒園的安全工作是整個管理體系的重要內容，需要教師高度重視，確保安全教育工作能夠有效開展，從而提升安全工作水平。校園安全工作包括的范圍很廣泛，包括食品健康、周圍的環境以及疾病的威脅等。幼兒園安全事件的發生，會使家長和教育工作者之間產生矛盾，影響社會和諧穩定，甚至出現令人痛心的事情，主要探討如何加強工作，通過完善幼兒園安全教育的策略，使幼兒園的安全教育水平不斷提升。

關鍵詞：幼兒園;安全教育;途徑

無論是大人還是幼兒，在成長期間都會伴隨很多危險因素，不僅影響人身安全，甚至會對身體健康產生嚴重的威脅。近年來很多幼兒園發生了一些較大的安全事故，嚴重影響了幼兒安全教育的工作質量，引起了社會的關注，輿論對幼兒園教育管理工作提出了挑戰，因此幼兒園管理者必須把安全教育放在日常工作的首位，不斷完善安全設施，不斷增強安全教育，使幼兒的安全意識不斷增強，讓幼兒學會保護自己，從而使幼兒健康成長。做好幼兒安全教育工作，能夠促進幼兒教育事業穩定發展，能夠促進社會進步。

一、當前幼兒園安全教育中存在的問題

1.幼兒園的安全管理制度不完善

很多幼兒園是開放式幼兒園，門崗的工作責任心也不強，沒有對外來人員進行嚴格的審核和控制，導致不法分子有了可乘之機。另外很多幼兒園的食品供應有問題，食堂環境衛生不達標，食品的采購也不符合相關要求，在加工食品的過程中沒有按照科學方法進行加工，容易出現食物中毒的問題，這都是安全制度建設不完善、沒有加強食堂衛生工作引起的問題。

2.幼兒進行自我保護的能力有限

幼兒正處在成長階段，顯然不具有較強的自我保護意識，即便有能力也需要逐漸培養，因此需要家長和教師加強合作，不斷增強幼兒的安全防范意識，逐步增強幼兒的防護能力，但是當前很多幼兒園這方面工作做得不好，作為國家發展的棟梁，必須重視其安全工作，加強思想認識，當前很多幼兒園的管理者和教師對此問題沒有引起足夠的重視，反而把應該加強安全教育的工作改為學前文化教育工作。

二、加強幼兒園安全教育的有效途徑

1.加強教師培訓工作

要做好幼兒園的安全教育工作，首先要加強教師和幼兒園職工的安全意識，要利用業務學習期間，向全體教職工開展安全法律法規的教育，宣傳相關文件、傳達相關通報，要根據幼兒園的具體特點，對幼兒園教師開展消防技能、應急救生以及衛生保健等基本知識的培訓，只有教師的能力提高了，職工的能力增強了，才能夠在日常工作中開展好安全教育工作，遇到問題時也能夠更好應對。在對教師進行安全技能培訓和安全意識培養時要定期實地演習，教師要成為安全工作的主體承擔者，保健老師要定期組織保育員開展專題培訓工作，要把食品安全常識、消毒流程等工作講深講透，在每一次的工作例會上都要學習相關文件。

2.家長校園相互配合

幼兒園開展教育時需要和家庭開展好合作，絕對不能忽視家庭教育的作用，幼兒園管理者和教師應該經常和家長溝通，雙方形成合力，反復加強安全教育，顯著增強幼兒的安全防范意識和技能，以保證幼兒的安全，要建立聯系手冊，編寫安全教育指導手冊，通過開展座談會等形式以及利用網絡手段加強溝通工作，使安全教育工作得以全方位開展，要使安全教育工作實時開展，無地不在，這樣才能夠全面提升安全教育的質量。

3.開展安全演習工作

幼兒的身心正在不斷發展，但是抵抗力偏弱，認知水平低，容易遭受病菌等安全危險因素的影響，因此，教師要逐步引導幼兒學會怎樣做才是安全的，包括食品安全和消防安全，當然只局限于理論講解并不能夠改善教育效果，還要開展實訓工作。安全演訓要和生活緊密結合，具有生動形象的特點，容易引起幼兒的興趣，能夠比理論講授更好地改善教育效果，當然必要的理論講述是需要的，否則幼兒就不能充分了解其原理，不利于掌握安全救生技能。在開展實訓工作時可以通過多種方式開展，如讓幼兒觀看演習操作，然后進行模仿。有一些安全教育工作可以直接讓幼兒開展，甚至可以利用情景表演等方式滲透安全教育知識，或者是通過游戲、比賽的方式不斷提升安全教育水平，使幼兒掌握基本的消防技能、衛生常識等必要的安全知識，如可以組織幼兒開展一次整體性的消防現場逃離演習，或者組織小規模的短劇表演，讓每一個幼兒都參加一次表演，從而使安全教育工作得到全面滲透。在短劇表演時，首先要對幼兒進行理論講解，然后利用多媒體代替安全事故發生現場，組織幼兒用毛巾蘸水，然后捂住口鼻彎腰前行，這樣幼兒就能對安全風險因素有一個基本識別能力，并具備基本的應對能力，這樣在真正的危險來臨時，幼兒就能夠積極配合教師，迅速脫離安全風險較高的場所。

總之，兒童是國家的未來，幼兒園時期的孩子正處于發育成長的關鍵階段，但是安全意識不強，只有加強安全教育，才能夠減少安全事故的發生，促進社會和諧發展。幼兒園教師要增強安全意識和安全技能，同時通過理論講授實訓等方式對幼兒開展安全教育，使其意識和技能都得到不斷增強。

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