紅喇叭：童聲講述百年黨史

吳蓉瑾

在日新月異的上海大都市里，有一條極其普通的小馬路—— 淡水路，就像它的名字那樣淡淡的，幽幽靜靜，淡水路仿佛喧囂中的一片靜謐之處。

淡水路上有一座優(yōu)雅的建筑，灰色、沉靜的混凝土線條勾勒著清新、亮麗的紅墻，法式風(fēng)格的教學(xué)樓掩映在蔥郁的灌木中，這就是擁有深厚文化底蘊(yùn)和優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)。

作為新時(shí)代的“盧灣一中心人”，一直堅(jiān)持在繼承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，吸收深厚文化底蘊(yùn)的同時(shí)，本著一切工作都圍繞著“育人”的宗旨，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，努力構(gòu)建與國(guó)際大都市中心城區(qū)相適應(yīng)的學(xué)校教育改革的新框架，讓歷史的沉淀與時(shí)代的創(chuàng)新融合在一起，在這所學(xué)校的發(fā)展史上再添上絢爛的一筆。

激發(fā)青少年愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的深厚情感是青少年思想教育的一項(xiàng)根本性工作，應(yīng)該讓每一位少先隊(duì)員牢記中國(guó)共產(chǎn)黨是少先隊(duì)組織的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者，要聽(tīng)黨的話，跟黨走，時(shí)刻為黨和國(guó)家的利益而奮斗。學(xué)校地處紅色教育資源豐富的上海市黃浦區(qū)，毗鄰中共一大紀(jì)念館。近年來(lái)上海蓬勃開(kāi)展的“四史”學(xué)習(xí)教育，也促使我一直在思考和探索：如何充分利用紅色教育資源，將愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育融入課程，豐富隊(duì)員歷史知識(shí)、培養(yǎng)隊(duì)員愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感。正如習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)的“把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色”。

新中國(guó)成立以來(lái)，波瀾壯闊的實(shí)踐表明，紅色基因永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們砥礪前行的強(qiáng)大正能量。新時(shí)代的少先隊(duì)員應(yīng)該傳承好紅色基因，繼承先輩遺志，弘揚(yáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)精神，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

曾經(jīng)我也是戴著紅領(lǐng)巾走入中共一大紀(jì)念館的少先隊(duì)員，而如今的我成了“孩子王”，我多次帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)中共一大紀(jì)念館。有一天，他們認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“吳老師，我們有個(gè)建議。”于是，隊(duì)員們向我展示預(yù)先完成的“功課”：對(duì)紀(jì)念館的陳列、參觀路線、門票設(shè)計(jì)，特別是人員講解數(shù)據(jù)的調(diào)查研究，對(duì)于講解員的年齡、講解內(nèi)容提出了自己的想法。“老師，我們希望建立一支由少先隊(duì)員組成的講解員隊(duì)伍！這樣就會(huì)有更多的同齡人和我們一起走進(jìn)紅色基地。”隊(duì)員們興沖沖地告訴我，我聽(tīng)著聽(tīng)著，驟然也跟著他們激動(dòng)了起來(lái)，這是一個(gè)多好的建議，也曾經(jīng)是我年少時(shí)的夢(mèng)想，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的條件還沒(méi)有辦法達(dá)成而遺憾，而今天，我和我的隊(duì)員們將寫下這新的一頁(yè)。

社團(tuán)起步——“紅喇叭”小小講解員的誕生

2006年學(xué)校成立了一個(gè)特色紅領(lǐng)巾社團(tuán)——“紅喇叭”小小講解員社團(tuán)。“紅喇叭”中的“紅”即紅色教育;“喇叭”指宣揚(yáng)、講解。這是一支由學(xué)校少先隊(duì)員組成的小講解員隊(duì)伍，他們?cè)趷?ài)國(guó)主義教育基地—— 中共一大紀(jì)念館，用兒童的語(yǔ)言為同伴們講解黨的歷史。作為輔導(dǎo)員，我見(jiàn)證了社團(tuán)的很多個(gè)“第一”：第一次由小學(xué)和愛(ài)國(guó)主義教育基地合作簽約;建立了第一個(gè)由小學(xué)生組建的講解員社團(tuán);完成了第一本屬于小學(xué)段的兒童版講解稿;開(kāi)發(fā)了第一套線上線下導(dǎo)覽平臺(tái)……而我的隊(duì)員們也在其中不斷成長(zhǎng)。

我們的第一支講解員隊(duì)伍共有隊(duì)員15名，平均年齡10.2歲，專門為小學(xué)生提供講解服務(wù)。經(jīng)過(guò)一次次中共一大紀(jì)念館專業(yè)講解員的課前培訓(xùn)，實(shí)地演練，通過(guò)最終考核。每一位講解員都有自己的工號(hào)，都經(jīng)過(guò)專業(yè)講解員的培訓(xùn)，有講解任務(wù)時(shí)他們就會(huì)上崗為大家服務(wù)，是一支典型的服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)。

我們的社團(tuán)從少先隊(duì)員的年齡特征、心理特征出發(fā)，童音講述黨的歷史，用孩子們喜愛(ài)的方式來(lái)學(xué)習(xí)黨的歷史，當(dāng)好黨史宣傳員，帶動(dòng)更多少年兒童學(xué)習(xí)紅色精神，增強(qiáng)制度自信，樹(shù)牢熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)黨和祖國(guó)的信念。

傾注情感—— 合作編寫兒童版講解材料

中共一大紀(jì)念館與學(xué)校合作編寫了兒童版講解培訓(xùn)材料，為了確保講解內(nèi)容的準(zhǔn)確、完整，寒暑假里，紀(jì)念館的叔叔阿姨和我們的隊(duì)員一起討論、磨稿，最終形成的講解詞通俗易懂，解說(shuō)的內(nèi)容變成了一個(gè)個(gè)精彩紛呈的小故事。這在當(dāng)時(shí)，可以說(shuō)是首創(chuàng)。經(jīng)過(guò)考核，小講解員們正式上崗。在場(chǎng)館里，他們精神抖擻、聲情并茂，常常被不同年齡段的觀眾圍攏起來(lái)，一場(chǎng)講解結(jié)束，掌聲不斷，尤其是受到同齡小觀眾的認(rèn)可，追著要求再講解一段。我們還開(kāi)發(fā)了“中共一大紀(jì)念館”紅領(lǐng)巾系列講解手冊(cè)，包括“兒童版講解稿”“英語(yǔ)兒童版講解稿”“連環(huán)畫(huà)版‘興業(yè)路上的曙光”“滬語(yǔ)講解稿”“快板講解稿”等。如“連環(huán)畫(huà)版本”上的每一幀手繪圖都是孩子經(jīng)過(guò)查閱歷史資料，反復(fù)練筆繪制而成的。滬語(yǔ)講解稿、快板講解稿都求教于專業(yè)演員，力求講解稿尊重事實(shí)，朗朗上口。中共一大紀(jì)念館的優(yōu)秀講解員每個(gè)月都會(huì)對(duì)我們的小小講解員進(jìn)行培訓(xùn)。剛開(kāi)始，隊(duì)員們對(duì)講解的內(nèi)容只能生硬地背誦，不能講解出自己的特色，我就用聊天、講故事、觀摩相關(guān)電影的方式幫助隊(duì)員們了解講稿背后的故事，將宣傳內(nèi)容內(nèi)化為他們自己的知識(shí)，激發(fā)隊(duì)員們的愛(ài)黨情感，并鼓勵(lì)他們通過(guò)宣傳介紹黨的歷史、英雄人物事跡，在更多的同伴心目中樹(shù)立共產(chǎn)黨的光輝形象，讓同伴們真正樂(lè)于走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地。

技術(shù)支持—— 大手牽小手同游“云劇場(chǎng)”

隨著學(xué)校積極探索信息技術(shù)助力教育教學(xué)，我們也嘗試運(yùn)用技術(shù)助推講解工作。我們建立了屬于自己的網(wǎng)上參觀場(chǎng)館，輔導(dǎo)員、中共一大紀(jì)念館的工作人員在創(chuàng)新實(shí)踐課中和小小講解員們一起上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、在線參觀場(chǎng)館，豐富的形式非常適合小隊(duì)員學(xué)習(xí)，在線場(chǎng)館也逐漸成為了我們豐富的教育資源。

“云劇場(chǎng)”是我們學(xué)校自主研發(fā)的整套多媒體戲劇表演互動(dòng)空間，小小講解員就利用這個(gè)信息平臺(tái)進(jìn)行模擬現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、排練、講解，每一場(chǎng)講解結(jié)束后，獲得伙伴的評(píng)價(jià)，提升“業(yè)務(wù)水平”。隊(duì)員們通過(guò)AR/VR技術(shù)，“云游”中共一大紀(jì)念館。在“云劇場(chǎng)”這個(gè)特殊的平臺(tái)中，實(shí)現(xiàn)對(duì)多媒體呈現(xiàn)效果的便捷控制，為隊(duì)員自主選擇學(xué)習(xí)素材、自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)程、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)提供了很大的自由空間，利于隊(duì)員通過(guò)表演、演講、辯論等形式，更深入地理解愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容。“紅喇叭”社團(tuán)利用信息平臺(tái)，集合海量愛(ài)國(guó)主義教育資源，為豐富原有社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容提供了可能，在逼真的環(huán)境中，小隊(duì)員們可以沉浸在多感官體驗(yàn)世界中，頓時(shí)耳目一新。同時(shí)，我們的社團(tuán)活動(dòng)還突破了原有單一的講解，在講解中融入了快板、說(shuō)唱、小劇目、研討互動(dòng)等多種元素，讓我們的兒童版講解更有活力，更貼近兒童視角，成為社團(tuán)活動(dòng)中隊(duì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的樣式。

收獲成效—— 傳承紅色基因與關(guān)注經(jīng)歷價(jià)值

日前，中共一大紀(jì)念館的負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀講解員又和我們的小小講解員坐在一起，共同研討其中歷史背景的描述、歷史人物的介紹、歷史情況的分析等，開(kāi)發(fā)第一堂線上黨課“云課堂”，讓更多的隊(duì)員們邊學(xué)習(xí)、邊思考，讓“四史”學(xué)習(xí)效果在實(shí)踐中不斷得到加強(qiáng)。

除了這項(xiàng)為建黨100周年獻(xiàn)禮的重點(diǎn)任務(wù)以外，小小講解員們?nèi)粘Ｒ卜浅Ｃβ的兀≡邳S浦劇場(chǎng)“國(guó)歌首唱地”講述黨的誕生地故事等活動(dòng)，學(xué)校小小講解員展示了共產(chǎn)黨人前赴后繼、救亡圖存，風(fēng)云際會(huì)、相約建黨，群英匯聚、開(kāi)天辟地的精彩畫(huà)面。在中共一大新建紀(jì)念館廣場(chǎng)上以各個(gè)版本的講解吸引了一批又一批的聽(tīng)眾。不同年齡的小小講解員組團(tuán)展示了這支學(xué)生社團(tuán)的成長(zhǎng)歷程。由25名各年級(jí)男孩組成的快板隊(duì)在“五四”活動(dòng)中，在漁陽(yáng)里廣場(chǎng)上閃亮登場(chǎng)。

通俗易懂的童聲講解，流暢自如的英語(yǔ)講解，親切入耳的滬語(yǔ)講解，引得現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲。實(shí)踐鍛煉讓小小講解員嘗到了勝利的果實(shí)，一分耕耘一分收獲，他們之前的辛勞付出在大家的肯定中得到了最好的回報(bào)。

現(xiàn)在，我們的“紅喇叭”小小講解員社團(tuán)在社會(huì)上已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)闹龋氯A社、《解放日?qǐng)?bào)》《新民晚報(bào)》《青年報(bào)》和上海電視臺(tái)等媒體都曾經(jīng)報(bào)道有關(guān)“紅喇叭”小小講解員社團(tuán)的報(bào)道，更連續(xù)兩年榮獲黃浦區(qū)“紅領(lǐng)巾明星社團(tuán)”稱號(hào)，獲得“全國(guó)紅領(lǐng)巾社團(tuán)”稱號(hào)。

作為一名基層教育工作者，我看著一屆又一屆的小小講解員在中共一大紀(jì)念館講解工作中不斷成長(zhǎng)，眼見(jiàn)紅色的種子播入了他們心里，我也隨著他們一起在成長(zhǎng)，他們中不少隊(duì)員已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)，甚至走上了工作崗位。每每遇到他們親熱地上來(lái)喊我：“云朵校長(zhǎng)，還記得那年您帶我們?nèi)ブ泄惨淮蠹o(jì)念館講解嗎？那年有一批外國(guó)友人團(tuán)隊(duì)……”看著他們的笑臉，聽(tīng)著他們興奮的講述，想起和他們一起練習(xí)“打板”、練習(xí)滬語(yǔ)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我欣慰且自豪。

2021年，向建黨百年獻(xiàn)禮，學(xué)校千余名學(xué)子都進(jìn)行了“小小講解員”內(nèi)容培訓(xùn)，年齡從8歲到12歲不等，每個(gè)隊(duì)員站上臺(tái)就能來(lái)上一段;來(lái)到中共一大紀(jì)念館，無(wú)論在哪個(gè)區(qū)域，面對(duì)不同的參觀群體，都能立刻進(jìn)入狀態(tài)，滔滔不絕地介紹起來(lái)，所到之處一片掌聲。

16年來(lái)，隊(duì)員們更深刻地了解黨、團(tuán)、隊(duì)之間的關(guān)系，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，努力學(xué)習(xí)，立志為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義積極準(zhǔn)備，貢獻(xiàn)力量。我愿與我的隊(duì)員們一起努力，繼續(xù)打造紅領(lǐng)巾品牌社團(tuán)，不斷優(yōu)化我們的紅色課程，讓最美的紅色烙進(jìn)少先隊(duì)員的骨子里，溶入血液里！

作者單位：上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)