美麗的晚霞

紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝再高的畫家也難以描繪。

太陽的身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。

我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現了一條金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花。隨著云彩移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。

森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮胡子潔白的老頭兒，他還拄著拐杖哩。這不是動畫片《哪吒鬧海》中的師傅——太乙真人嗎？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，這不！一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。

我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當我回到現實中來時，晚霞已經消失了。

閱讀引航

1.“我”在幻境里看到了哪些東西？

2.把“這不是動畫片《哪吒鬧海》中的師傅——太乙真人嗎？”改寫成不用問號的句子。

3.在文中畫出你最喜愛的語句，并說一說你喜歡它的原因。

技巧解析

第一個問題側重于小讀者對文本的信息提取能力。

第二個問題側重于小讀者的句子轉化能力。

第三個問題側重小讀者的感悟與積累能力。

小朋友，這幾個閱讀小技巧你都掌握了嗎？

參考答案

1.飛龍、原始森林、仙鶴、太乙真人、哪吒。

2.這正是動畫片《哪吒鬧海》中的師傅——太乙真人。

3.略。