創新“互聯網+”背景下 的高校思想政治工作

劉英

習近平總書記指出：“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”高校思想政治工作要與時俱進，緊跟時代步伐，抓住“互聯網+”帶來的發展契機，努力開創思想政治教育新局面。

建立校園網絡監督機制，營造良好思想政治教育氛圍。隨著互聯網技術以及信息技術的廣泛應用，信息的傳播已經實現了實時傳播和快速傳播，打破了時間以及空間的限制，因此學生所接收到的信息量極為龐大，有積極正面的信息，也有不良的信息。在這樣的發展背景下，高校應當積極做好學生的思想政治教育工作，根據學生的實際學習需求以及學習水平，利用互聯網技術來為學生創造一個氛圍良好的思想政治教育環境，消除一些互聯網信息的不良影響。高校思想政治理論課教師在對學生講授思想政治教育課程的過程中，應當根據實際的教學情況以及教學進度來建立一個完善度較高的校園網絡監督機制，同時積極為學生增設相應的網絡法制教育課程，邀請專業的法制專家為學生開展法制講座，并通過多種教學方式的運用確保學生思想道德觀念的健康性、正確性。

借助“互聯網+思政教育”，提升思想政治教育陣地活躍性。高校思想政治理論課教師在對學生開展思想政治教育工作時，應充分借助互聯網技術豐富思想政治教育工作的教學內容及教學理論，進一步提升思想政治教育的多樣性。在互聯網技術逐漸運用到高校思想政治教育工作的過程中，可以利用“互聯網+”為學生搭建思想政治教育平臺，拓展學生接受思想政治教育的途徑，使思想政治教育工作與互聯網元素有機融合，也可以利用學生使用頻率較高的微信、微博以及QQ等社交平臺，將其作為高校開展思想政治教育工作的陣地，提升思想政治教育陣地活躍性，最終促進高校思想政治教育工作的教育質量以及教學水平的提升。

強化教師培訓，提高整體素質。為緊跟時代發展步伐，實現互聯網技術在高校思想政治教育中的順利應用，思想政治理論課教師應當積極轉變傳統的思想政治教育理念，對自身的教學觀念以及教學方法進行改革創新，積極學習，充實自身知識儲備，使自身綜合素養以及綜合知識水平都得到進一步提升，加強自身的互聯網運用能力。高校開展思想政治教育工作的過程中，要積極強化思想政治理論課教師的培訓，從而為思想政治教育工作與互聯網技術的有機融合提供有力保障。積極鼓勵教師分享自身的教學成果以及教學方法，共享教學經驗。同時積極邀請相關專家學者進行交流研討，進一步提升思想政治教育水平，為高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提供有效的幫助。

責任編輯/滕? ?飛