以古為師　學而不止

林胤志

主持人語

同學們好，初初又和大家見面了！今天，初初要和大家一起走進八（下）第三單元——古詩文單元，“奇文共欣賞，疑義相與析”。

在《桃花源記》中，陶淵明虛構了一個安寧和樂、自由平等的世外桃源，反映了當時人們對美好生活的向往。在《小石潭記》中，柳宗元記敘了游玩小石潭的整個過程，以優美的語言描寫了秀麗的景色，含蓄地抒發了自己被貶后無法排遣的憂傷凄苦之情。在《核舟記》中，魏學洢采用空間順序，精細入微地描摹了一件杰出的工藝品——核舟，贊美了雕刻者的精湛技藝?！对娊洝肥俏覈糯钤绲囊徊吭姼杩偧?，第三單元選取了其中兩首經典的愛情詩：《關雎》描寫了一個男子對理想配偶的思慕過程，以“愛戀—追求—幻想”為主線，表現了求之不得的焦慮和夢中求得的喜悅;《蒹葭》描寫了主人公隔水遠望、苦苦追尋伊人的情狀，通過反復詠嘆來凸顯追尋之路的艱辛，渲染思念之情的綿長。

學習本單元的古詩文，初初想和大家分享以下方法：

1.誦讀。通過反復誦讀，感受古詩文的韻律美、畫面美、意境美。

2.理解。結合寫作背景，把握文本內涵。

3.對比。關注形式特點，重視文本特征，與同類型的作品進行比較閱讀。

同學們，接下來，請大家調動自己在古詩文方面的積累和儲備，一起閱讀初初帶來的拓展篇目吧！