親愛(ài)的斯芬克斯

犀玉

創(chuàng)作感言：這本質(zhì)上是一個(gè)關(guān)于“頭腦”的故事。我從讀大學(xué)時(shí)就認(rèn)為，頭腦聰明的人自帶吸引力光環(huán)，而聰明和努力結(jié)合在一起，會(huì)成為一種無(wú)法泯然眾人的持續(xù)的引力場(chǎng)。湊巧很聰明努力的學(xué)弟來(lái)請(qǐng)教我建模比賽的經(jīng)驗(yàn)，于是有了這篇故事的雛形。高考在即，希望聰明又努力的你們，都能如愿進(jìn)入自己向往的校園，去擁抱更精彩的世界，當(dāng)然，別忘記要繼續(xù)努力哦！

1

蘇楊抱著書(shū)包進(jìn)了教室。

教室很空，這間教室的下一堂《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》課程一個(gè)小時(shí)以后才會(huì)開(kāi)始，她就喜歡這份清靜。

今天蘇楊喜歡的前排靠窗位子上已經(jīng)坐了個(gè)男生在看書(shū)，黑色西裝外套搭配白色襯衣。蘇楊有點(diǎn)兒詫異——校園里穿西裝的基本都是找工作的畢業(yè)生，很少看到穿著西裝來(lái)上自習(xí)的，她便多看了一眼，發(fā)現(xiàn)男生的側(cè)臉意外好看。

蘇楊走到他斜后方的位子坐下。不是她貪戀美色，而是整個(gè)教室只有第一排這個(gè)位子的下方有個(gè)電源插口。

蘇楊坐下的時(shí)候男生紋絲未動(dòng)，但當(dāng)她從書(shū)包里往外掏電腦、鼠標(biāo)、電源線、書(shū)本、水杯的時(shí)候，男生稍稍回過(guò)頭瞄了她一眼。

她很確定自己沒(méi)有發(fā)出聲音，不至于影響到他，但既然對(duì)方都回頭了……

“同學(xué)，”蘇楊小聲說(shuō)，同時(shí)拿起自己的電源線晃了晃，“能不能幫我插一下插頭？謝謝！”

電源插口在他的座位側(cè)邊，她自己去插的話也還得麻煩他讓開(kāi)。男生臉上沒(méi)什么表情，但還是接過(guò)插頭：“不客氣。”

蘇楊沖他笑了笑，打開(kāi)電腦開(kāi)始憋論文。

半個(gè)小時(shí)之后，蘇楊看著自己依然空白的電腦文檔，無(wú)奈地嘆了口氣。

作為經(jīng)濟(jì)系的學(xué)生，蘇楊已經(jīng)知道春季學(xué)期的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》課程上有一項(xiàng)占比達(dá)到百分之十的任務(wù)——經(jīng)原小論文。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是用經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象。但她沒(méi)想到論文附加的要求這么變態(tài)——字?jǐn)?shù)超過(guò)上限扣分，盡量少用數(shù)學(xué)。

拜托，經(jīng)濟(jì)學(xué)不就是算嗎？至于算什么，大概也就是“算命”吧？

蘇楊這么想著，就有點(diǎn)兒被自己逗樂(lè)了。

她伸出手去夠杯子，想喝一口咖啡，結(jié)果一個(gè)沒(méi)拿穩(wěn)，杯子翻倒在桌上發(fā)出巨響，咖啡灑了出來(lái)。

“哎呀……”蘇楊手忙腳亂地扶起杯子，拿出紙巾。

前排男生被驚動(dòng)，回過(guò)頭來(lái)。蘇楊看到他西裝外套上也被濺到了咖啡漬，她糾結(jié)了一下，還是抽了幾張紙巾遞過(guò)去：“那個(gè)……對(duì)不起啊，等下我賠給你洗衣費(fèi)。”

男生回頭看看蘇楊：“不用。”

“那我先把地板弄干凈。”蘇楊飛快地跑到教室后面拿來(lái)拖把，“等下這堂課的教授出了名地不好惹——咱學(xué)校盛產(chǎn)的那種又禿又強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，不招全人類(lèi)喜歡，但是學(xué)術(shù)造詣深厚的那種……”她飛快地把地板擦干凈，“不行，我得再去買(mǎi)杯咖啡，不然等下上課要困死……”

男生表情很是玩味，蘇楊沖他擺擺手，拿起杯子出了門(mén)。

蘇楊去洗手間洗了把臉，又拐去一樓自動(dòng)咖啡機(jī)接了一杯熱咖啡，偏巧咖啡機(jī)卡在半途，這么一折騰，原本的早到就這么變成了遲到。她感嘆著今天真是不宜出行，然后小心翼翼地推開(kāi)教室的門(mén)。講臺(tái)上的人正在調(diào)投影儀，聽(tīng)到動(dòng)靜抬頭看向她。

蘇楊覺(jué)得自己心臟都漏跳了一拍——白色襯衫，黑色西褲，講臺(tái)上那位竟然是剛才坐在前排的男生，他那件沾了咖啡漬的西裝外套還搭在講臺(tái)旁邊的椅子上，仿佛在提醒她剛才的事故。

蘇楊的腦子瞬間空蕩蕩的，哲學(xué)終極三問(wèn)反復(fù)拷問(wèn)著她：我是誰(shuí)，我在哪，我在干嗎……

她輕手輕腳快速溜到最近的第一排角落座位坐下。咖啡放桌上，書(shū)包放地上，面部肌肉誠(chéng)懇，心跳呼吸正常。

講臺(tái)上，男生清越的聲音透過(guò)話筒傳來(lái)：“大家好，我叫艾因，是司教授的研究生。教授臨時(shí)有事，這節(jié)課暫由我?guī)Т蠹襾?lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。”

2

艾因？蘇楊憤憤地想，愛(ài)因斯坦我知道，但面前臺(tái)上這位可不是什么斯坦，這是斯芬克斯吧！

希臘神話中，獅身人面的斯芬克斯守在忒拜城附近的懸崖上，用繆斯的謎語(yǔ)攔住過(guò)往的路人，一百年過(guò)去了也沒(méi)有人能活著通過(guò)懸崖。

果然，斯芬克斯，不，艾因老師環(huán)視教室一圈，目光落在她身上：“這位同學(xué)，既然有信心遲到，看來(lái)你的預(yù)習(xí)功課應(yīng)該做得相當(dāng)?shù)轿弧！?/p>

不敢當(dāng)，蘇楊訕訕地笑著，但是對(duì)方顯然沒(méi)打算就此放過(guò)她：“上節(jié)課講過(guò)了囚徒困境，這位同學(xué)，假設(shè)你現(xiàn)在可以許個(gè)愿獲得任何東西，但你的仇敵會(huì)得到你的一倍，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析，你怎么做能得到效用最大化？”講臺(tái)上發(fā)問(wèn)的人斂去笑容，劍眉高揚(yáng)。

“這個(gè)博弈被設(shè)定為單次博弈，所以沒(méi)有我們慣常提到的修正機(jī)會(huì)，而非零和博弈中，帕累托最優(yōu)和納什均衡是互相沖突的……”蘇楊字斟句酌，聲音越來(lái)越低。

艾因不置可否：“然后呢？”

“然后……如果愿望是得到金錢(qián)的話……”蘇楊小心翼翼地開(kāi)口，“我們可以假設(shè)我們的效用函數(shù)為U= m - f（n）， m為你獲得的金錢(qián)數(shù)，n為仇人獲得的金錢(qián)數(shù)，而f是一個(gè)單調(diào)函數(shù)……那么我們解析方程就可以了……”

艾因眉心舒展，嘴角上揚(yáng)成一個(gè)微妙的弧度，他轉(zhuǎn)身按了一下激光筆，把課程綱要放上投影，另一只手虛空點(diǎn)了點(diǎn)蘇楊示意她坐下：“不錯(cuò)，這位同學(xué)，恭喜你安全過(guò)關(guān)。”

蘇楊落座，手不自覺(jué)地?fù)嵘闲呐K處——獅身人面的斯芬克斯，他放過(guò)我了？！

艾因突然回過(guò)身來(lái)，盯住蘇楊的眼睛：“那么你自己呢？如果你現(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)任意許愿，你會(huì)許什么樣的愿望？”

這太突然了，蘇楊還來(lái)不及想便不假思索地答道：“那我要每天睡夠十二個(gè)小時(shí)！”

教室里安靜了一瞬，隨即哄堂大笑。

功虧一簣，蘇楊不敢去看艾因在發(fā)怒和爆笑之間扭曲的面部表情，在心里默默嘆氣，傳說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)，果然在這門(mén)課上神經(jīng)是不能松懈下來(lái)的。

艾因定神清嗓，重新開(kāi)口：“看來(lái)你對(duì)你的仇敵相當(dāng)憎恨——每天睡夠十二個(gè)小時(shí)翻倍的話，不管是成為植物人還是干脆生理性死亡，都會(huì)是個(gè)挺悲傷的結(jié)局。好的，這個(gè)答案很有想象力，這位同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不錯(cuò)。不過(guò)在這門(mén)課程中，過(guò)于注重?cái)?shù)學(xué)推導(dǎo)可能會(huì)影響你的經(jīng)濟(jì)學(xué)直覺(jué)，對(duì)嗎，這位來(lái)自數(shù)學(xué)系的同學(xué)？”

蘇楊瞪大眼睛看回去——他怎么知道？

艾因仿佛看出了她的疑問(wèn)：“這很簡(jiǎn)單，同學(xué)們，敏銳度是可以通過(guò)對(duì)生活的不斷觀察和解讀而后天習(xí)得的，比如你們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，完全可以為你們提供一些新鮮并且有趣的視角……”

“好帥！”身后有女生低呼，“這老師太帶感了，這就是傳說(shuō)中的男神吧！”

男神經(jīng)病差不多……蘇楊腹誹，目光追隨著艾因移動(dòng)到講臺(tái)上，看到講臺(tái)上放著一本眼熟的書(shū)——是她今天帶出來(lái)的一本詩(shī)集，是她最喜歡的辛波斯卡，大概她匆忙跑出教室的時(shí)候落在了桌上……

蘇楊閉眼，她清楚地記得詩(shī)集扉頁(yè)有她親手寫(xiě)的字——數(shù)學(xué)系20級(jí)，蘇楊。

一抬頭，艾因的視線轉(zhuǎn)向她，他面無(wú)表情地拿起桌上的書(shū)放進(jìn)自己的電腦包，嘴角浮現(xiàn)笑意。

他一定早就看到了，這個(gè)故作神秘的大騙子！

3

蘇楊好不容易熬到下課，趁艾因被圍上去問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)包圍，她迅速拔腿開(kāi)溜。

至于那本詩(shī)集……算了吧，蘇楊自欺欺人地想，就當(dāng)作為洗衣費(fèi)賠他好了。

然而第二天就有人拿著她的書(shū)找上門(mén)來(lái)。

來(lái)人是個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院高她一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，也是司教授的學(xué)生，自我介紹說(shuō)名叫司坦，蘇楊憋笑憋到內(nèi)傷才勉強(qiáng)維持住基本的社交禮貌。

“聽(tīng)?zhēng)熜终f(shuō)發(fā)現(xiàn)了個(gè)競(jìng)賽的好苗子，我是專(zhuān)程來(lái)相邀的。”司坦說(shuō)話文縐縐的，像個(gè)老和尚。

他是想邀請(qǐng)?zhí)K楊參加大學(xué)生建模競(jìng)賽，蘇楊正有此意，但不得章法，聞言當(dāng)即拍板加入。司坦也是雷厲風(fēng)行，立馬就要帶著蘇楊去看實(shí)驗(yàn)室。

“團(tuán)隊(duì)一般不多于三個(gè)人，我們已經(jīng)有了兩個(gè)，一直想在數(shù)學(xué)系再組個(gè)隊(duì)友三劍合璧，這可不就找到你了！”司坦帶蘇楊在準(zhǔn)備競(jìng)賽的實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)了一圈，把競(jìng)賽背景介紹得清清楚楚。

蘇楊從司坦滔滔不絕的話語(yǔ)回過(guò)味來(lái)：“你剛才說(shuō)是三人團(tuán)隊(duì)，那……還有一個(gè)隊(duì)友……”

“別著急啊，先不說(shuō)他，就說(shuō)師妹你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和文字功底俱佳，實(shí)在是不可多得的絕佳人選，就連司教授他老人家聽(tīng)說(shuō)了都想來(lái)見(jiàn)見(jiàn)呢……”

“喀喀……”蘇楊被嗆到了，“為什么？”

司坦擺了個(gè)相當(dāng)夸張的造型正要解釋?zhuān)瑢?shí)驗(yàn)室的門(mén)被推開(kāi)，來(lái)人西裝革履，嗓音清冷：“司坦，還個(gè)書(shū)也要去那么久，看來(lái)你的任務(wù)并不像你跟老師描述的那么飽和啊？”

司坦瞬間破功：“報(bào)告艾因師兄，因?yàn)槲也粌H還了書(shū)，還為我們隊(duì)招募了新隊(duì)友，超額完成任務(wù)！那個(gè)，我去給新隊(duì)友買(mǎi)點(diǎn)兒飲料……”

蘇楊看著司坦一溜煙兒地消失在門(mén)口，目瞪口呆。她指著司坦消失的方向試圖解釋?zhuān)骸八f(shuō)他是隊(duì)長(zhǎng)……”

“他是。”艾因點(diǎn)頭道。

“司教授……”

艾因再次點(diǎn)頭：“是他父親。”

蘇楊語(yǔ)塞，她看著艾因，想起他在課上的自我介紹：“那你……”

她看過(guò)競(jìng)賽規(guī)則，研究生不能參加大學(xué)生建模比賽。

艾因聳肩：“我只是確定保送，提前加入了課題組做研究工作，身份還是大四，可以參賽的。”

咦，這個(gè)人，他是會(huì)讀心術(shù)嗎？！

“你想?yún)⒓樱俊卑蚍磫?wèn)她。

蘇楊點(diǎn)點(diǎn)頭，又有些遲疑：“我接受了司坦的邀請(qǐng)，但我之前不知道是……”

這樣配置的隊(duì)伍，可能確實(shí)不太適合她這種菜鳥(niǎo)。

“雖然我沒(méi)有讓司坦邀請(qǐng)你加入，”艾因打斷她的話，“但我看過(guò)你的學(xué)期論文，還算不錯(cuò)，是競(jìng)賽的好苗子，這個(gè)評(píng)價(jià)也是我本人對(duì)司教授說(shuō)過(guò)的。”

蘇楊的眼睛亮起來(lái)：“那……”

“好苗子的意思是值得培養(yǎng)，離上賽場(chǎng)的水平差距還是很大，現(xiàn)在備賽時(shí)間已經(jīng)很緊張……”

“小師妹可是我好不容易才拉來(lái)的，嚇跑了你負(fù)責(zé)啊！”司坦去而復(fù)返，把三杯飲料用力放在桌上，底氣竟然足了不少，他遞了杯奶茶給蘇楊，“來(lái)，小師妹，別理他，師兄請(qǐng)客喝奶茶，給你壓壓驚。我跟你說(shuō)，我已經(jīng)把數(shù)學(xué)學(xué)院翻了個(gè)底朝天了也沒(méi)他滿意的，到你這兒才點(diǎn)了頭。要是你再被他嚇跑了，隊(duì)伍組不起來(lái)，我看他怎么跟我爸交代！”

艾因似乎是被說(shuō)服了，他打量著蘇楊，重新開(kāi)口：“讓司坦把備賽書(shū)單給你拿一套，明天開(kāi)始參加訓(xùn)練。”

“不是一開(kāi)始就這么狠吧？”司坦捂住心口。

“會(huì)很困難吧？”蘇楊接了話茬，正想表個(gè)決心，艾因卻摸了摸鼻子，似乎是有點(diǎn)兒不好意思地回答她：“在司教授這邊的話，也不算太困難。”

4

雖然蘇楊有所準(zhǔn)備，但是備賽的強(qiáng)度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了她的預(yù)期。或者說(shuō)，蘇楊和艾因?qū)τ凇袄щy”這個(gè)詞的理解，存在著巨大的分歧。

艾因不常出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室，只是給他們布置了閱讀和練習(xí)任務(wù)，到期才過(guò)來(lái)驗(yàn)收指導(dǎo)一次。蘇楊發(fā)現(xiàn)，工作狀態(tài)下的艾因延續(xù)了司教授的風(fēng)格，比初識(shí)那節(jié)課上的犀利程度有過(guò)之而無(wú)不及，特別是當(dāng)她交出的結(jié)果沒(méi)有達(dá)到艾因要求時(shí)，艾因一連串的反問(wèn)往往噎得蘇楊一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。

作為隊(duì)長(zhǎng)的司坦在完成艾因交給的任務(wù)的同時(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)持請(qǐng)?zhí)K楊喝奶茶，一天至少給她講三個(gè)冷笑話，還把實(shí)驗(yàn)室所有的電腦屏保壁紙都換成了團(tuán)隊(duì)的三人合照，美其名曰是為了維護(hù)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定。

“你別看艾因最近不來(lái)實(shí)驗(yàn)室，其實(shí)他對(duì)比賽比我重視得多，他是想把論文和實(shí)習(xí)的事情提前結(jié)束掉，好專(zhuān)心比賽。你知道嗎，我們的書(shū)單和計(jì)劃都是他一手制訂的——畢竟他老嘛，只剩下這一次機(jī)會(huì)參加比賽，而你我這些年輕人還有機(jī)會(huì)明年再戰(zhàn)。”

蘇楊笑到岔氣，卻也感受到隊(duì)友參賽的決心，從此更加努力，絲毫不敢掉以輕心，生怕辜負(fù)兩位大神隊(duì)友。

就這樣努力追趕著時(shí)間過(guò)了兩個(gè)月，便正式入夏了。隊(duì)里三人為了九月的比賽，都自覺(jué)地選擇了暑假不離校。

暑假第一天，剛經(jīng)歷過(guò)期末煉獄的蘇楊坐在實(shí)驗(yàn)室里，百無(wú)聊賴(lài)地翻看自己剛?cè)虢M時(shí)的筆記，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)那些自己覺(jué)得邏輯完美的思維導(dǎo)圖，現(xiàn)在回看竟然千瘡百孔，滿是漏洞——原來(lái)不過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，自己竟然有了這樣大的進(jìn)步。蘇楊感到欣喜的同時(shí)，想起艾因當(dāng)初令自己面紅耳赤的那些詰問(wèn)，當(dāng)時(shí)不甚服氣的那些評(píng)價(jià)，現(xiàn)在回看竟然都真的直指癥結(jié)。她對(duì)艾因的佩服更深了一層。

她把筆記本放在膝頭，端詳著電腦屏幕里艾因清冷的眉眼。

他也這樣年輕啊，她想，不過(guò)比她大幾歲而已，再過(guò)上幾年，到畢業(yè)時(shí)自己也能成為這樣優(yōu)秀的人嗎？蘇楊不禁憧憬起來(lái)。

“怎么了，小師妹？一天不見(jiàn)師兄就想念得要盯著照片發(fā)呆這種程度嗎？”司坦遞給她一杯奶茶，忍不住擠對(duì)她。

蘇楊撇撇嘴：“想多了，我只是被自己迷倒了而已。”

“是啊，我的小師妹現(xiàn)在是能建模，能編程，能寫(xiě)論文，還能賣(mài)萌，我們隊(duì)‘全能型選手’的稱(chēng)號(hào)非你莫屬啊！”司坦開(kāi)著玩笑，毫不掩飾對(duì)她的贊賞。

“說(shuō)起來(lái)……艾因?qū)W長(zhǎng)的這個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃雖然苛刻，但是真的非常高效。對(duì)了，司坦，你覺(jué)得艾因?qū)W長(zhǎng)提問(wèn)的樣子像不像斯芬克斯？就是那個(gè)——”蘇楊做了個(gè)獅子吼的動(dòng)作，悄悄打趣。

司坦瘋狂點(diǎn)頭，兩人哈哈大笑。

蘇楊看著擠眉弄眼的司坦，揮揮手繼續(xù)說(shuō)道：“你不知道，艾因?qū)W長(zhǎng)他給我們帶過(guò)一節(jié)經(jīng)原課，我們班到現(xiàn)在都還流傳著他‘人間坑王’的傳聞，嘖……”

“你說(shuō)我是什么？”艾因冷淡的嗓音在她身后響起來(lái)。

蘇楊一個(gè)激靈跳起來(lái)：“我……我的意思是說(shuō)，學(xué)長(zhǎng)您……您就像是大地的酒窩。”

艾因的表情又開(kāi)始在發(fā)怒和爆笑之間扭曲，最終他嘴角挑起一個(gè)清淺的弧度：“蘇楊，你真行，你能把我氣笑了。”

他點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了。

“你為啥不提醒我？！”蘇楊癱坐在椅子上指著司坦發(fā)出哀號(hào)。

后者迅速?gòu)淖簧蠌椘饋?lái)，拿起奶茶，把吸管塞到她嘴里：“我眼睛都快眨瞎了好嗎？！”

艾因打轉(zhuǎn)回來(lái)推開(kāi)門(mén)，看到這個(gè)場(chǎng)景愣了一下，皺了皺眉補(bǔ)充道：“我是來(lái)告訴你們，既然放假了，從明天起我回歸實(shí)驗(yàn)室，和你們一起集訓(xùn)。”

司坦松開(kāi)蘇楊，在艾因關(guān)上門(mén)的瞬間也癱坐在椅子上：“救救孩子吧……”

5

第二天，蘇楊起了個(gè)大早，換上新買(mǎi)的裙子去了實(shí)驗(yàn)室。

暑假集訓(xùn)生活的開(kāi)始，值得用新裙子迎接。蘇楊對(duì)自己這樣有儀式感非常滿意。

當(dāng)她到達(dá)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的座位上已經(jīng)放了一杯奶茶，杯子下面壓了張紙條，上面寫(xiě)了一個(gè)函數(shù)，還有一行字：掃碼聽(tīng)留言，密碼是函數(shù)解析結(jié)果。

惡作劇嗎？

“艾因?qū)W長(zhǎng)，是司坦買(mǎi)的奶茶嗎？”蘇楊問(wèn)，她覺(jué)得艾因不像會(huì)買(mǎi)奶茶的樣子。

“不清楚。”艾因看著屏幕，頭也沒(méi)抬。

蘇楊覺(jué)得艾因似乎是心情不好的樣子，她沒(méi)敢繼續(xù)搭話，好奇之下掃了碼開(kāi)始演算起紙條上的題目來(lái)。她連算了兩遍答案都不對(duì)，索性一把揉了紙條準(zhǔn)備丟掉，卻發(fā)現(xiàn)紙條背面還有字：解析結(jié)果是2×2=4，就知道你算不出來(lái)。

好像很有意思的樣子，蘇楊吸了一口奶茶，輸入密碼。

于是一個(gè)加了變聲器濾鏡的機(jī)械聲音在空曠的實(shí)驗(yàn)室里炸響：“胖子喝奶茶！胖子喝奶茶！”

同時(shí)她好像聽(tīng)到艾因低低笑出了聲，蘇楊氣得差點(diǎn)兒砸了手機(jī)。

這完全是司坦能做出來(lái)的事！

“我沒(méi)有！我不是！你胡說(shuō)！”

蘇楊立刻發(fā)微信逼問(wèn)司坦，司坦回復(fù)否認(rèn)三連，并表示要追查到底，幫小師妹出氣。然而等司坦到達(dá)實(shí)驗(yàn)室，看到坐在電腦前一副事不關(guān)己模樣的艾因，又拿過(guò)蘇楊的手機(jī)查了語(yǔ)音留言鏈接的IP，隨即就轉(zhuǎn)變了立場(chǎng)，還裝模作樣地表態(tài)：“這個(gè)嘛，也看不出什么來(lái)，倒是我剛才仔細(xì)考慮了一下，為了小師妹你的身材考慮，以后我還是給咱們隊(duì)省點(diǎn)兒經(jīng)費(fèi)吧。”

蘇楊舉起筆記本作勢(shì)要打他，一直默不作聲的艾因輕輕咳嗽了一聲：“人到齊了，可以開(kāi)始訓(xùn)練了嗎？”

“……這個(gè)比賽主要分為建模、編程、論文三個(gè)部分，我們之前已經(jīng)做了很多準(zhǔn)備，現(xiàn)在我們?nèi)齻€(gè)人每人都可以至少主攻其中兩項(xiàng)——我本人可以負(fù)責(zé)建模，同時(shí)輔助編程;司坦在編程方面是主力，同時(shí)可以參與論文撰寫(xiě);蘇楊是主攻論文，同時(shí)輔助建模過(guò)程。這個(gè)穿插式的安排基本可以保證我們隊(duì)的工作效率。”

工作時(shí)的艾因邏輯清晰，語(yǔ)速很快，幾句話就把最后一個(gè)月的訓(xùn)練內(nèi)容安排得清清楚楚：“后面的時(shí)間里，我們會(huì)做幾輪模擬賽，提升一下隊(duì)員之間的默契。”

從這一天起，蘇楊覺(jué)得自己是真的要走上建模比賽的賽場(chǎng)了。

這個(gè)夏天充滿壓力，而艾因無(wú)疑是承擔(dān)最多壓力的那個(gè)人。蘇楊看著他的黑眼圈，常常有些沒(méi)來(lái)由地心疼。她的桌上還是會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)帶著題目紙條的奶茶，只是背面再?zèng)]有寫(xiě)過(guò)答案。她只要看到了就會(huì)試著算一算，但不是每次都能打開(kāi)留言，掃出來(lái)的二維碼里，有時(shí)候是一段白噪音或者鋼琴曲，有時(shí)候是一張圖片，畫(huà)著雪人、面包之類(lèi)的簡(jiǎn)單圖樣。她依然不知道是誰(shuí)買(mǎi)的奶茶，但這游戲就這么一直玩了下去，成為了這個(gè)夏天里一段很有趣的回憶。這樣也不錯(cuò)，蘇楊這樣想著，竟然每天去實(shí)驗(yàn)室之前都生出了些小小期待。

在這樣的緊張和期許中，夏天很快過(guò)去。

暑假的最后一天，蘇楊捧著奶茶，學(xué)著司坦的樣子跳上實(shí)驗(yàn)室的飄窗倚著窗欞坐著，兩條腿垂在墻邊晃晃悠悠。艾因坐在墻邊的沙發(fā)上，用一只小巧考究的骨瓷杯子喝著咖啡。

“明天就進(jìn)入九月了，成敗在此一戰(zhàn)！”司坦舉起手里的奶茶，“作為隊(duì)長(zhǎng)，向我的隊(duì)友們致敬！”

“甩手隊(duì)長(zhǎng)。”蘇楊笑他。

“看著你們，我倒是想起來(lái)一首詩(shī)。”艾因也笑。相處了一段時(shí)間，蘇楊知道脫離了工作狀態(tài)的他其實(shí)很有梗，性格也蠻好相處。艾因又喝了一口咖啡，然后自顧自地念了起來(lái)，“我不停夢(mèng)見(jiàn)我的畢業(yè)考試：窗臺(tái)上坐著兩只被鐵鏈鎖住的猴子，窗外藍(lán)天流動(dòng)，大海濺起浪花……”

“這是詩(shī)？”司坦笑得從飄窗上掉了下來(lái)，往前跳了好幾步才站穩(wěn)，“師兄你真會(huì)開(kāi)玩笑。”

蘇楊的眼睛卻亮了起來(lái)：“艾因?qū)W長(zhǎng)，你也喜歡辛波斯卡？”

“談不上喜歡，”艾因不置可否，“在你那本書(shū)里碰巧看到的，你喜歡？”

“還不錯(cuò)啊，挺有哲學(xué)意味的，我一直覺(jué)得數(shù)學(xué)和哲學(xué)是同宗。”蘇楊笑嘻嘻地繼續(xù)安利。

“我小師妹果然是能文能武，師兄挑中你真是好眼光。”司坦立刻彩虹屁跟上。

艾因看了她一眼，竟真的點(diǎn)頭認(rèn)同：“是不錯(cuò)，進(jìn)步很快。”

蘇楊因?yàn)檫@句話開(kāi)心了一整天。

這應(yīng)該是她收獲最多的一個(gè)夏天了，蘇楊真心實(shí)意地這樣想。

6

建模比賽和九月的第一周如期到來(lái)。

蘇楊第一時(shí)間拿到題目，比賽規(guī)則和流程他們已經(jīng)爛熟于心：團(tuán)隊(duì)需要針對(duì)自己的選題完成建模、程序調(diào)試和論文撰寫(xiě)，而這一切成果都需要在三天之內(nèi)提交給評(píng)審組，這也是艾因一直堅(jiān)持讓三人穿插分工，每人至少負(fù)責(zé)兩項(xiàng)內(nèi)容的原因——時(shí)間緊張的情況下，人力資源需要得到最高效的利用。但即便如此，熬夜也在所難免。

三人立刻碰頭討論，選題，分工……就像他們?cè)谀莻€(gè)共同度過(guò)的夏天里所做的任何一次模擬訓(xùn)練一樣，緊張有序而又順其自然。

這可能是他們?nèi)齻€(gè)人最后一次在實(shí)驗(yàn)室一起熬通宵了，蘇楊把論文大綱點(diǎn)好保存的時(shí)候，這樣想。

凌晨的實(shí)驗(yàn)室里靜悄悄的，司坦已經(jīng)趴在桌上睡著了。

艾因還在調(diào)試程序，屏幕上的進(jìn)度條一行一行飛快地滾過(guò)去。蘇楊走過(guò)去拍拍他椅背：“大綱我已經(jīng)弄好了，你去休息吧，我盯一會(huì)兒。”

艾因抬頭，很溫和地笑了一下，起身把座位讓給她，端起水杯走向茶水間。

蘇楊看著艾因的背影，心里有種叫作遺憾的情緒層疊著蔓延開(kāi)來(lái)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，她竟然對(duì)這樣快節(jié)奏的辛苦生活甘之如飴，她也說(shuō)不清這份留戀到底是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)并肩作戰(zhàn)的熱血經(jīng)歷，還是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，只是因?yàn)榘颉?/p>

暑假里，很多個(gè)在實(shí)驗(yàn)室不眠不休調(diào)試程序的深夜里，她無(wú)數(shù)次看向他，這個(gè)目標(biāo)清晰，像一把窄窄的匕首一般鋒利的男生。他話不多，但無(wú)論誰(shuí)有什么問(wèn)題解決不了，他總是第一時(shí)間走上前來(lái)伸出援手，也會(huì)在夜深跑程序的時(shí)候?qū)λ麄冋f(shuō)，你們?nèi)ニ襾?lái)盯著就好。

大概每個(gè)人都會(huì)想成為艾因這樣強(qiáng)大而溫柔的存在吧，蘇楊想。但是大多數(shù)人都是平庸的，即便給我們時(shí)間，也未必能成為自己想要成為的樣子，反復(fù)掙扎過(guò)后，還是變得像個(gè)敞口的易拉罐，飛起來(lái)，落下去，哐啷啷響過(guò)以后只剩下空空蕩蕩，仿佛一場(chǎng)約定的敗局。

但在艾因這里看不到那種時(shí)間的界限感，他總是淡定的，自信的，就好比他畢業(yè)之前還能真正靜下心來(lái)參賽，好像所有事情都還來(lái)日方長(zhǎng)。就算她吐槽他像斯芬克斯，但不能否認(rèn)的是，只有他讓她覺(jué)得這世上真的會(huì)有永遠(yuǎn)清澈的眼睛，永遠(yuǎn)不變的初心——在他這里。

能改的才叫缺點(diǎn)，不能改的只能叫弱點(diǎn)。蘇楊這樣想著，在心里對(duì)自己笑了笑。想起自己小時(shí)候刮獎(jiǎng)刮出一個(gè)“謝”字還不扔，非要把“謝謝惠顧”四個(gè)字都刮得干干凈凈才肯放手。現(xiàn)在想來(lái)，這和如今叫她心有遺憾的局面豈非一模一樣？

已經(jīng)有幸能成為他的隊(duì)友，就不該再更多地期盼別的什么了。蘇楊提醒自己，接過(guò)艾因遞過(guò)來(lái)的咖啡，還以禮貌微笑。

三人配合默契，論文很快成型。

第三天中午，艾因?qū)F(tuán)隊(duì)的作答成果進(jìn)行上傳，當(dāng)屏幕上“提交成功”的提示彈出來(lái)時(shí)，司坦和蘇楊同時(shí)發(fā)出歡呼，艾因的臉上也浮出笑意。

“終于完成了。”他說(shuō)。

“我要回家睡上三天三夜。”司坦宣布，然后迅速開(kāi)始收拾東西。

蘇楊和艾因也開(kāi)始整理桌子。

“小師妹，你知道你掃的是誰(shuí)的二維碼嗎？”司坦看到蘇楊桌上攤開(kāi)的紙條，一臉的欲言又止。

蘇楊點(diǎn)頭：“不知道啊。”

“不好奇是誰(shuí)？”

“好奇啊，但是你都說(shuō)看不出來(lái)，我就更無(wú)從查起了。”

“真是老人家啊……”司坦?jié)M面愁容地絮叨著，“這下好了，比賽也結(jié)束了，江湖再見(jiàn)吧您哪……”他嘆著氣推門(mén)出去了。

“司坦怎么了？”蘇楊一臉疑惑地看向艾因。

艾因停下了收拾背包的動(dòng)作，反問(wèn)她：“你們剛才在說(shuō)什么？”

蘇楊把紙條亮給他看：“老是有人在我這里放帶題目的奶茶啊，搞得我消化不良，一個(gè)夏天下來(lái)，我差不多快要戒掉奶茶了……”

“也不是很難吧……”艾因在蘇楊身邊坐下來(lái)，接過(guò)紙條看了一眼，皺著眉說(shuō)。

蘇楊聳肩：“那你來(lái)。”

“答案是ABC。”艾因很快給出答案。

“那就錯(cuò)了。”蘇楊晃晃手機(jī)，“二維碼的解碼問(wèn)題是，‘你未曾翻越過(guò)的那座山峰的名字’，可沒(méi)有哪座山叫作ABC。”

“山峰？這題聽(tīng)起來(lái)挺文藝的，很適合你啊。”艾因突然熱心起來(lái)，“我陪你試試看。”

蘇楊看了他一眼，還是從他手上把紙條拿回來(lái)：是一道選擇題，ABC的選項(xiàng)內(nèi)容分別是，雪人、星期三、面包。

“也許謎面不是選項(xiàng)代號(hào)，而是選項(xiàng)內(nèi)容本身呢？”艾因問(wèn)，“有沒(méi)有聯(lián)想到什么？”

“……雪人……星期三……”蘇楊靈光一閃，“還真有一個(gè)！”

她把想到的句子念給他聽(tīng)：“雪人/我們這兒有星期三/ABC，面包/還有二乘二等于四/還有雪融……”

是辛波斯卡的詩(shī)，《未進(jìn)行的喜馬拉雅之旅》。

“所以……是喜馬拉雅？”蘇楊在艾因鼓勵(lì)的目光下輸入了驗(yàn)證碼。

“這些就是喜馬拉雅了/奔月的群峰/永遠(yuǎn)靜止的起跑……”

果然是那首詩(shī)，一個(gè)清朗的男聲朗讀的詩(shī)句回蕩在實(shí)驗(yàn)室里，靈動(dòng)的鋼琴曲伴著夏末的風(fēng)成為了背景音：“……玫瑰是紅的，紫羅蘭是藍(lán)的……”

聲音有點(diǎn)兒熟悉，蘇楊瞬間意識(shí)到了什么，又什么都不確定，只得瞪大眼睛看著艾因。

艾因連耳朵也紅起來(lái)，他從背后變戲法般拿出一束紅色玫瑰，富有磁性的聲音和手機(jī)里的詩(shī)句重疊起來(lái)：“……糖是甜的，你也是。”

蘇楊看著他，忽然有種恍若隔世的感覺(jué)。

好吧，親愛(ài)的斯芬克斯先生，她認(rèn)命地向他伸出手——又一百年過(guò)去了，依然沒(méi)有人能活著通過(guò)懸崖。

（編輯：白魚(yú)）