新媒體時代黨校黨建工作新模式探究

李春

在新媒體時代背景之下，基層黨支部的作用日益突出，但是從實際的發展狀況來看，一些基層黨校仍然沒有完善黨建工作，正確開展黨建工作，如今新媒體時代的基層黨支部建設應該轉移到黨校的工作重心上來，基層黨支部要負責對黨校內成員進行直接教育，管理和監督，以改善基本團隊有效團結問題。它直接影響到黨校各個方面的團隊建設績效。

一、黨校黨建工作開展的時代意義

基層組織在不同的歷史時期負責不同的歷史活動，但是在不同時期，不同情況下的工作和事件中，基層組織起著不可逆轉的作用。因此，無論是小組成員還是小組的領導者，都需要在日常工作中保持團隊合作精神的健康發展，并在各種活動中規定不同的活動秩序。基層黨組織的工作章程和黨的指導方針必須一致，基層黨組織的意義非常重要。也就是說，在新媒體時代，基層黨政組織在黨校的發展中起著非常重要的作用，是當前黨校提高業務生產發展的保證。隨著基層小組工作的發展，黨校員工的生活質量也可以提高到新的水平。企業的發展也是如此，需要優秀黨員的幫助，堅實黨建工作最為重要的基礎，這樣才能夠促進企業的全面發展和進步。

二、黨校黨建工作開展在當今新媒體時代背景下存在的問題

思政部門在不同的歷史時期負責不同的歷史活動，但是在不同時期，不同情況下的工作和事件中，黨建工作的有效開展起著不可逆轉的作用。因此，無論是單位成員單位小組的領導者，都需要在日常工作中保持團隊合作精神的健康發展，并在各種活動中規定不同的活動秩序。黨建工作的工作章程和黨的指導方針必須保持一致，這對黨建工作來說意義十分的重要，這也就表明在如今新時代黨建工作能否有效開展并且發揮其中的作用，是當前單位提高其業務發展能力的保障，對著黨建工作的不斷創新發展，單位內部員工的各項待遇以及工作環境等水平也將有新的提高。但如今單位內部和企業內部開展的黨建工作還存在一些明顯問題。

1.對基層黨建工作的重要性缺乏了解。社會環境的分散和黨校之間競爭的復雜性影響黨校發展，其重點是績效和管理，重點是建立基層小組，從而導致黨校內部形成基層黨支部。全面參與基層黨建工作，對黨校發展進行領導和維持。 企業內部黨建工作也有很多問題存在，一直以來企業都忽視了這些問題產生的影響。

2.基層黨組織體制不健全。目前，建立基層隊伍的任務還沒有適當的考核和獎懲制度來支撐，還沒有建立教育管理制度和獎懲制度。基層組織的形成缺乏最終產生的必要挑戰和機制。黨校內部的黨建工作很難成功進行。對于一個企業來說，這部分制度的缺失也是非常嚴重的，發展質量也會受到打擊。

3.各單位的重視程度不足。黨校可分為學術單位、科學技術單位和文化單位。不同的黨校負責不同的社會職能，黨校的工作內容一般都非常復雜繁多。盡管針對健康方面由許多規定與要求，但它無法控制和監督合格人員的工作。基層組織的生活水平和日常工作評估是不正確的。此外，當前的團隊建設活動未解決健康指南的內容。黨建工作通常涉及執行許多職能的人員。創新思想政治工作的任務是隨時間的變化和發展而不是固定的，并且在基本業務級別上沒有團隊建設工作者的有效組織盡心必要的思想訓練和計劃。在黨支部中工作復雜繁多，盡管針對健康方面由許多規定與要求，但它無法控制和監督合格人員的工作。基層組織的生活水平和日常工作評估是不正確的。此外，當前的團隊建設活動未解決健康指南的內容。組織的工作通常涉及執行許多職能的人員。團隊建設的任務不是隨時間的變化和發展而固定的，并且在基本業務級別上沒有團隊建設工作者的有效組織，必要的思想訓練和計劃。

4.黨組織管理力度不足。在社會主義形成的關鍵時刻，黨建工作內容中對于我們黨所倡導的工作內容以及對社會主義建設的大力支持都是必不可少的。隨著我國新時代的到來，一些黨校中的管理人員仍然對黨建工作的開展存在分歧，存在對傳統黨建工作觀念的誤解，因此不再關心黨建工作的開展與否，把工作的重點放在了提升工作效率和經濟發展。缺少對單位員工開展黨建工作，在進行工作創新和改革時存在了很大的阻礙。黨校的職工沒有積極的獎勵體系，造成工作狀態懈怠，造成一些黨校工作人員思想停留，沒有進步和創新。小組內部控制機制不健全，渠道不受限制，部分黨校成員和主要領導對下支部不夠重視。他們對自己的特定工作感到滿意，并且幾乎沒有接受認真監督的意識。這使得很難真正地管理工作。企業的基層黨組織如果能夠合理地針對黨建工作進行管理，那么企業將會一直走在正確的發展道路上，但是企業的基層黨組織卻并沒有做到管理的要求。

三、新媒體時代下黨校黨建工作優化對策

在國家正在逐步發展的新時代下，黨校必須不斷進行變革，加強黨建工作的力度。人員必須繼續發展自己的工作思想并創造新的觀念，以此來適應國家的快速發展以及時代的需要，并逐步落實黨建工作的重要工作內容。隨著黨校工作的逐步發展，新時期黨校對其黨建工作提出了新的要求，即必須順應社會發展的步伐，逐步創新發展黨建工作內容，這對于企業黨建工作的順利展開有一定的幫助。

1.樹立良好的基層黨建意識。基層黨建工作人員應了解黨建的關鍵要素，提出新時期社會發展方面團隊發展的總體需求。并且在新媒體時代，團隊建設工作的內容將隨著時間的發展和變化而變化，應該相應地進行修改和定制，企業相應的也會隨之出現變化，那么企業自身也應該根據自己的變化更加合理的展開黨建方面的工作改革。在基層建設團隊的任務中，黨校領導要帶領全體教職員工學習習近平主席在新媒體時代的最新講話，各個部門的工作人員要了解新媒體時代黨建工作的基本內容，并提出一系列建議，將教職員工的凝聚力和力量集中在黨校。此外，在基層組織還需要從根本上改變思路。隨著社會主義經濟轉型的興起，一些基層黨校的發展逐漸減弱了思想意識的提升，并在黨校內部引入了現代制度。但是，隨著激烈的競爭和爭議的升級，更嚴重的問題已經開始顯現。面對這些挑戰，新時期黨的建設任務應包括系統的規劃和與黨的建設保持一致。

2.建立合乎邏輯的基層黨建方法。第一，我們建立了一個致力于建立下層團隊的承諾體系，就像一家企業的構成那樣，建立相對應的體系。在基本業務水平的團隊建設過程中，我們必須始終遵循工作流程。通過在黨校內部全面地使用團隊建設方法，并在核心業務環境中創建完整的團隊建設系統。同時，還要求黨校內相關組織的領導者采取行動，履行其在團隊建設工作中的職責，將團隊建設工作納入日常工作計劃，并進行適當的計劃和安排。第二，通過建立全面的評估系統，可以評估所有子團隊成員的工作，并且可以使用評估信息為更好的團隊建設工作提供指示性支持，并且可以大大改善團隊績效。第三，應用學習的系統和團隊成員的管理。在基層團隊建設計劃中，還必須在內部建立健全的學習和教育體系，以加強對下層成員的管理。在培訓團隊成員和管理人員的過程中，有必要有效地將團隊成員的管理與教學業務發展目標相結合，并且提高成員的熱情和高質量環境正在不斷發展。第四，我們正在逐步開發一種促進團隊建設工作的方法，將團隊成員的培訓水平確定為基層團隊成員的評估水平，并在許多方面確定團隊成員的熟悉程度。企業只有更多熟悉工作內容的員工合作才能經營發展，而企業中的黨建工作也應該如此。

3.確定小組工作的性質并確定發展方向。教學業務是組織的重要分支，并且該組的路線和政策正在逐步應用于教育思想的宣傳。在新的歷史時代，基層組織需要在發展和時間變化方面加倍努力，即闡明其所有權和職位隨著時間的推移以及組建黨校面臨的問題。先進的聚會功能用于解決該系列。通過黨的組織，它可以充分整合并確保正確的思想屬于國家法律，宣傳黨的政策更好地促進意識形態的發展。

4.強化對黨校黨員干部的培訓。加強團隊精神教育的重要關鍵是增強大多數團隊成員和業務主管的意識和獨立性。在小型黨校組織中，可以使用一系列的教育和培訓計劃來提高業務組成員和領導的獨立性。此外，在黨校的組建和創建中，有必要充分利用針對黨校內部人員的想法和構想，并通過加強組織和制定團隊計劃來完全振興團隊成員和領導的熱情。它為黨校內部的小組工作創造并創造了一個有利的環境，并建立和改變了可以保證基層黨政組織的基本工作權利的體制框架。在教學發展中需要進行以下活動：第一，必須采取步驟來增強黨內內部民主，并為所有員工參與黨的發展。同時，在開發過程中，黨校需要提供系統的保證和必要的手段來培養團隊成員和領導。第二，擴大傳播渠道。整合各個級別的測試以創建關鍵的交流站點，重點是如何在業務內部建立協作關系，改善交流渠道和改善聯系內容，使黨員和其他非黨員保持一致。同時，還要制定完善的發展計劃，在教學發展的過程中，還必須聽取各部門工作人員的意見，并調動積極團隊成員的力量，以最大程度地發揮組織的作用。

5.建立一個具有學習和教學小組成員思想的組織。從前，黨建工作的學習任務存在非常嚴重的局限性，小組成員教育的學習模式是鼓勵不同部門的小組成員在特定的時間和地點學習最新的信息和文化。由此可知，團隊成員及其管理人員的學與教方式是單一且相關的，即鼓勵團隊成員及其管理人員在設定的時間和地點進行合理，周到的教育。在社會商業經濟飛速發展的背景下，基層的黨組織有機會加速在黨校內部建立一套完整的學習位置和思想，并建立一個凝聚力和整合性的在線學習模型，需要相關人員勤勉的進行學習。其中，離線學習可以在指定地點完成，并且組織小組成員在學習特定區域中進行某種形式的文化學習。離線學習的開展主要是便于不斷提高團隊成員和經理的業務質量和專業技能。如果在企業內部應用這種方式展開黨建工作，培養工作人員也可以取得良好的效果，最終使得企業保持正確的發展方向。

四、結束語

黨校的基層黨支部建設工作，對黨校的發展有著非常重要的影響，產生了十分重要的時代意義，在黨校內部樹立良好地團隊建設意識，建立合理的規章制度，確定黨建工作小組的性質，都能夠有效的幫助黨建工作順利開展全力進行基層黨建工作，應該是新媒體時代下黨校內部建設的工作重點，也是當前企業發展進步的重要內容和堅實的基礎，企業做好了黨建工作才能走上正確的發展道路，占據優勢的發展地位。

（作者單位：中國共產黨南雄市委員會黨校）