


從前,有一只老蛤蟆。她已經(jīng)很老很老了,大家都叫她蛤蟆奶奶。
蛤蟆奶奶獨(dú)自住在一棵老柳樹(shù)的邊上。
蛤蟆奶奶的兒子,出門(mén)去了很遠(yuǎn)的地方,好久沒(méi)有回來(lái)了。蛤蟆奶奶很想念兒子,她很想給兒子去封信,可是自己不會(huì)寫(xiě)字。
那天,蛤蟆奶奶出門(mén),她走過(guò)一個(gè)看上去挺漂亮的綠色郵筒,她又想起了兒子,就對(duì)郵筒說(shuō)了三遍:“郵筒,郵筒,我能給兒子寄幾句話(huà)嗎?”
誰(shuí)知道,這時(shí)候郵筒里躲著一只小青蛙。
原來(lái),小青蛙和小刺猬玩捉迷藏游戲。小青蛙為了讓小刺猬捉不到自己,他一使勁就跳到了郵筒頂上,然后再?gòu)捻斏吓赖较旅娴耐哆f口,鉆進(jìn)投遞口輕輕一跳,就進(jìn)了郵筒。
小青蛙躲在暗暗的、暖暖的郵筒里,小刺猬怎么也找不到他。
小青蛙躲著躲著就睡著了。
當(dāng)蛤蟆奶奶說(shuō)第一遍:“郵筒,郵筒,我能給兒子寄幾句話(huà)嗎?”把小青蛙給驚醒了;當(dāng)蛤蟆奶奶說(shuō)第二遍:“郵筒,郵筒,我能給兒子寄幾句話(huà)嗎?”這讓小青蛙聽(tīng)清了蛤蟆奶奶的請(qǐng)求;當(dāng)蛤蟆奶奶說(shuō)第三遍:“郵筒,郵筒,我能給兒子寄幾句話(huà)嗎?”這時(shí)小青蛙想起,他身上正帶著筆和紙,還有一張郵票呢。
小青蛙在郵筒里大聲回答:“當(dāng)然可以,要寄什么話(huà)請(qǐng)說(shuō)吧!”
這話(huà)把蛤蟆奶奶嚇了一大跳,但她好高興,蛤蟆奶奶把要對(duì)兒子說(shuō)的話(huà)說(shuō)了一遍,躲在郵筒里的小青蛙,借著從投遞口射進(jìn)來(lái)的一點(diǎn)亮光,把蛤蟆奶奶的話(huà)全記下來(lái)了。
蛤蟆奶奶說(shuō)了一下兒子的地址,就回家了。
小青蛙在信封上寫(xiě)下地址,貼上郵票,他把信留在郵筒里,自己使勁一跳,抓住了投遞口,從里頭爬了出來(lái)。
郵筒外面的陽(yáng)光真好。小青蛙爬上郵筒頂,他伸伸胳膊伸伸腿,為自己做了一件挺有意義的事而高興。
沒(méi)隔多久,蛤蟆奶奶就收到了兒子的回信。
兒子告訴蛤蟆奶奶,她寄來(lái)的信收到了。
蛤蟆奶奶說(shuō):“什么信啊,我寄的是話(huà),他應(yīng)該說(shuō),我寄的話(huà)收到了。”不過(guò)蛤蟆奶奶還是很高興,畢竟兒子知道了她想說(shuō)的話(huà),還給她回了信。
過(guò)了一些日子,蛤蟆奶奶又想給兒子寄話(huà)了。她來(lái)到那個(gè)漂亮的綠色郵筒邊,一連對(duì)著郵筒喊了三遍:“郵筒,郵筒,我能給兒子寄幾句話(huà)嗎?”過(guò)了好半天,也不見(jiàn)動(dòng)靜。蛤蟆奶奶又使勁喊了一遍:“郵筒,郵筒,我能給兒子寄幾句話(huà)嗎?”這聲音讓小青蛙聽(tīng)到了,他跑過(guò)來(lái)說(shuō):“蛤蟆奶奶,郵筒只能寄信不能寄話(huà)的!”
蛤蟆奶奶不信,她說(shuō):“我上次就是在這郵筒里寄的話(huà)。”
小青蛙笑著說(shuō):“上次能辦到的事, 這次不一定能辦得到。還是讓我來(lái)幫你寫(xiě)信吧!”
小青蛙拿出筆和紙幫助蛤蟆奶奶寫(xiě)信,蛤蟆奶奶說(shuō)一句他就寫(xiě)一句,寫(xiě)完信貼上郵票,小青蛙把信投進(jìn)郵筒,并對(duì)蛤蟆奶奶說(shuō):“等著你兒子給你回信吧!”
蛤蟆奶奶謝謝小青蛙,不過(guò)她還是撫摩著郵筒說(shuō):“我真想讓郵筒再給我寄一次話(huà),我想聽(tīng)聽(tīng)郵筒說(shuō)話(huà)的好聽(tīng)聲音。”
聽(tīng)著這話(huà),小青蛙笑了,他和蛤蟆奶奶咬了咬耳朵,蛤蟆奶奶連連點(diǎn)頭,高高興興地回家去了。
知道小青蛙和蛤蟆奶奶說(shuō)的是什么悄悄話(huà)嗎?
小青蛙告訴蛤蟆奶奶:“你以后要想讓郵筒寄話(huà)的話(huà),請(qǐng)預(yù)先告訴我,我能讓郵筒做好準(zhǔn)備,到時(shí)只要你和郵筒一說(shuō),郵筒就能把你的話(huà)寄走……”
所以,蛤蟆奶奶有時(shí)讓郵筒寄信,有時(shí)就讓郵筒寄話(huà)。
不管是寄什么,寄完了,蛤蟆奶奶都會(huì)拍拍這個(gè)漂亮的綠色郵筒說(shuō):“你好棒,又能寄信又能寄話(huà)。你是個(gè)能干的、還會(huì)說(shuō)話(huà)的魔法郵筒!”
選自《青蛙寫(xiě)詩(shī)》,張秋生著,長(zhǎng)江文藝出版社出版