卡米拉·艾合買提
【摘? ? 要】在圖書館的建設與發展過程中,文獻分類屬于一個十分關鍵的工作內容,直接決定圖書館服務質量與效率。為此,本文結合新疆財經大學圖書館近些年的建設概況,基于常規文獻分類法的優劣勢,分析當前全新網絡信息分類法的優勢與劣勢,并基于處理對象、用戶需求、技術環境以及大類劃分幾個角度,開展常規文獻分類法與網絡信息分類法的比較分析,希望能夠借此為新疆財經大學圖書館未來的建設與發展提供有利的參考依據。
【關鍵詞】常規文獻分類法? 網絡信息分類法? 優劣勢分析? 比較分析
中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.21.056
新疆財經大學的前身是1950年成立的新疆省人民政府干部學校。1959年正式建館,1982年建成一座獨立的圖書館大樓。2000年,原新疆財經學院、新疆經濟管理干部學院、新疆財政稅務學校合并組建成為新的新疆財經學院?,F階段在新疆財經大學圖書館建設過程中引進了越來越多先進的技術手段,網絡信息分類法以其自身獨有的優勢逐漸取代常規文獻分類法成為一種全新的、高效的文獻分類方法。為了進一步發揮網絡信息分類法的關鍵優勢,結合常規文獻分類法開展二者的對比分析研究十分必要。
一、常規文獻分類法的優劣勢分析
(一)優勢
常規文獻分類法是基于邏輯劃分以及學科分類的傳統分類體系,具有嚴密性與精細化的特征。常規文獻分類法用規范化極高的代碼以及語詞當作標識對信息進行揭示與組織,可以更加全面且客觀地將知識之間存在的內在聯系反映出來,在系統性與檢索功能上具有明顯優勢,十分適用于瀏覽檢索復雜的網絡信息。特別是針對部分不熟悉的信息組織方式以及不確定的用戶檢索需求來說,應用常規文獻分類法更加有助于用戶瀏覽與檢索更大范圍的信息資料。在瀏覽期間為用戶提供上下文檢索內容,能夠有效擴大或者直接縮小檢索范圍,從而進一步實現對檢索范圍的限定,滿足用戶不同的檢索需求,全面提升圖書館的查全率與查準率。
在當前的網絡信息時代背景下,信息數量的迅猛增長以及內容的不斷擴張,使人類知識領域得到了更為廣泛的覆蓋,但是從常規文獻分類法來看,則更多以綜合性分類法為主,在類目范圍上包括諸多領域、學科,具有極強的通用性優勢,這恰好迎合了當前的網絡信息發展趨勢。除此之外,網絡信息還有著結構復雜以及類型多變的特征,其中包括數據庫、個人主頁、電子郵件以及軟件資源等內容。這些不同的網絡信息大多有著不同的表現形式,比如文本形式、聲音形式、圖像形式等。借助常規文獻分類法,能夠利用標記符號為多種形式的網絡信息提供更加可靠的分類方法,實現不同語言之間的高效轉換。
(二)劣勢
常規文獻分類法當中的專業性以及科學性特征,致使其無法具備更好的易用性與靈活性。常規文獻分類法更多基于學科分類這一體系,更加注重類表的專業性與科學性,主要標記為數字、符號以及字母,無法達到自然語言這種通俗易懂的效果,并且使類目之間的順序被凝固,不利于新類目的調整或增加,所以無法及時有效的將新知識以及新學科反映出來。而網絡用戶一般具有較大的知識結構差異,他們的信息素養參差不齊。就普通用戶而言,通常他們并不夠了解常規文獻分類法,也無法更加深入地掌握。
煩瑣標記制度盡管有利于文獻登錄以及排架等工作的開展,但是對于網絡用戶開展檢索工作的具體需求來說則沒有較大意義,反而會削弱其易用性。常規文獻分類法體系當中存在的一維性特征不適應網絡信息下的多維性特征。常規文獻分類法更多應用在文獻的分類排架、組織目錄等方面,屬于一種線性、順序性以及穩定性的系統,不利于對知識空間的充分揭示以及反映多維。而網絡信息具有一定的動態性、多元性以及交互性特征,網絡用戶更希望能夠以多個角度和途徑掌握信息資源。所以常規文獻分類法當中的一維性特征在極大程度上導致其在網絡環境當中的有效應用被限制。
二、相較于常規文獻分類法下的網絡信息分類法優勢分析
(一)分類體系不同
常規文獻分類法在學科分類體系當中的建立是結合不同門類知識當中存在的內在邏輯進行層層劃分所得,以更加規范化的詞語、代碼等作為主要標識,對信息進行揭示或者組織,能夠更加完整且客觀地將知識的內在聯系與全貌反映出來。除此之外,常規文獻分類法的分類體系還有成熟性與科學性的特征,但同時也具有類目級別較多、設置不合理以及網絡檢索需求不符等許多明顯缺陷。反觀網絡信息分類法,在進行類目建設過程中則更多基于主題中心或主題和相關學科結合這兩種常見分類體系。比如SOHU文化類目之下,既包括根據學科劃分的藝術以及歷史等二級類目,也包括根據主題劃分的亞文化與影響類目。這樣的類目體系能夠更加充分地整合用戶的實際需求,基于學科分類的前提下增加根據信息的內容分類完成類目設置,更有利于用戶直觀、高效地進行查詢,因此能夠有效填補常規文獻分類法當中設置煩瑣、不易于普通用戶了解與掌握的缺陷。
(二)類目關系不同
常規文獻分類法當中的類目展開大多選擇線性序列方式,具有單一的類目劃分標準。并且所有子類都能夠只從屬于一個母類當中真正成為下屬的一個類目。而通常一個母類只可以利用一個標準將其劃分成多個子類,從而進一步細化標識其中包含的所有知識。這種線形結構不能夠對各個主體之間存在的客觀聯系進行全面揭示。網絡信息資源的最主要特征就是存在于超文本的形式當中,網絡信息資源能夠以自身多元化以及交互性的特征在不同結點當中隨意穿梭跳躍,反觀自編分類體系,則在類目設置方面具有更加靈活與多樣化的特點。在對超文本鏈接技術進行充分利用的基礎上,同一信息能夠顯示到不同類目之下,從而更好地展現出信息多重屬性特征。比如在當前的SOHU網站,軍事和新聞在首頁上往往都屬于一級類目,但是在新聞這一類目下也能夠體現有關軍事新聞的相關內容。
(三)類目穩定性不同
常規文獻分類法具有雄厚的理論基礎,分類體系從整體上來看較為穩定,是概括社會整體發展歷程的重要內容。而網絡信息分類法則具有極快的類目更新速度,常規文獻分類法能夠對不同學科當中的內在與外延進行充分考量,不同類目在設置過程中都是借助長期論證形式而產生更加固定的一個類目關系,同時又具有較長的類目變化更迭周期。在當前的自編分類體系當中,能夠針對社會某一個具體的發展周期以及當前社會最新的熱點時事或者對類目體系增加與刪減,比如在網站當中,可以將當前社會熱點時事的多方資訊進行整合,從而生成一個特定的專題,并將其置于一個單獨的類目體系當中,開展追蹤報道。
三、相較于常規文獻分類法下的網絡信息分類法劣勢分析
(一)分類體系不夠嚴密、知識體系不夠完整
分類體系屬于一個較為完整的具有較強綜合性的一種分類體,在對基本大類進行劃分過程中,需要將涉及的所有學科知識領域充分涵蓋到當中。而網絡信息分類法則更多是從商業這一角度出發,對類目進行直接設置,所有體系當中的系統性與完整性往往會受到較大影響。比如SINA分類體系當中的一級類目一共有18大類,并沒有針對所有學科內容進行全面覆蓋,在部分商業關注不足的社會文化領域當中,比如在殯葬學當中并沒有較多類目的設置。在SOHU教育類目設置當中著重突出出國留學以及高考等相關熱點,而在小學教育以及嬰幼兒教育等方面也沒有進行有針對性的類目設置。
(二)類目關系不夠明確、隸屬關系較為混亂
網絡信息分類法當中經常具有類目隸屬關系不夠清晰、邏輯思維關系較為混亂等嚴重問題,具體表現為以下方面。第一,類目當中具有較為混亂的上下位關系,部分下位類當中的類目設置內容相對過寬,致使其中的內容明顯超出上位類外延。比如在SOHU旅游一級類目下還設置了攝影當作這一類目的子類目。第二,分類體系需要著重考慮學科間存在的密切聯系、學科知識聯系以及學科內容聯系。在網絡信息分類法當中具有關系較為混亂的類目并列情況,無法更加明確地認識與掌握知識點之間存在的聯系。比如SOHU旅游這種一級類目下,既包括國內旅游,也包括出境旅游,當作其中的下級分類,同時設置了周邊游以及國內游當中的內容重合型類目。[1]
(三)類名含義不夠明確、缺少完整類目注釋
明確的類目概念是用戶檢索體現實用性以及分類體系科學性的關鍵基礎,而在自編分類體系當中類目設置沒有明確的含義,也缺乏相關類目注釋,便成為限制網絡信息資源分類法進一步發展與創新的關鍵所在。在網絡信息分類法當中并沒有較多規范性較強的類目名稱,類目含義相對來說也較為明確。比如在健康類目下所設置的有關藥品類型的一個二級類目當中,SOHU類目名稱也叫做藥品大全,而SINA則一般被稱之為藥品庫,這會導致用戶在檢索過程中不夠便利。還有部分類目名稱沒有清晰的語義,也沒有明確的注釋,使用戶信息查找具有嚴重的不確定性,甚至會導致用戶迷失在網絡環境當中,受到嚴重的不良誤導。[2]
四、常規文獻分類法與網絡信息分類法的比較分析
(一)基于處理對象的比較
常規文獻分類法主要的處理對象為實體文獻,其屬于信息知識的重要載體,對其進行分類的根本目的就是需要將這部分實體文獻結合特定順序以及相關規律進行排架,同時更有利于讀者進行利用與檢索。反觀網絡信息分類法,其主要的處理對象為服務器當中發布的海量信息資源,這部分信息資源具有一定的虛擬化特征,不需要進行特定排架,相較于常規文獻分類法來說具有以下明顯特點。1.網絡信息資源具有龐大的數量且增長速度較快?;ヂ摼W能夠將全球范圍內分散的信息資源進行集中,從而形成龐大的資源庫,并且自其誕生之初,其中的信息量便會與日激增,每天都會出現全新的信息。2.更新及時且變化較快。網絡信息資源屬于一種動態化資源,不同信息呈現出了不斷更新、淘汰以及生產的狀態。網絡信息資源鏈接的網絡、網址以及網站等也都會出現不斷變化。[3]
(二)基于用戶需求的比較
在當前的網絡環境下,用戶需求主要呈現出以下幾點變化。
第一,在網絡環境當中,用戶信息需求體現出了更加多樣化的特點。網民上網的主要的目的就是借助互聯網獲取資訊信息,當然還包含新聞閱讀、溝通交流以及休息娛樂等。除此之外,還有網上理財、公共服務、教育學習、網上求職以及網絡購物等等。
第二,用戶要求分類法必須具有更加明顯的易用性。目前互聯網逐步向不同層次的用戶擴散,并呈現出不限年齡、不限學歷、不限性別的主要趨勢。在當前繁雜的網絡信息用戶當中,大部分人沒有接受過專業的訓練,缺少更加專業的信息檢索能力,因此要求網絡分類法必須具備較強的易用性與通用性。
第三,用戶要求檢索速度必須進一步提升。一方面就是計算機網絡技術與信息檢索學科不斷發展,有效滿足了用戶的不同需求。另一方面就是在當前的快節奏生活當中,各種網絡檢索工具的出現與大范圍應用,使檢索速度得到了進一步加快。
第四,用戶要求更高的查準率,甚至需要超出查全率。網絡信息資源具有較為廣泛的數量以及較為豐富的內容。在當前的網絡環境當中,基于搜索引擎一類的信息檢索工具具有較大數量,相較于常規文獻分類法來說也有著更加豐富的內容,這為廣大用戶提供了更加充分的選擇余地。[4]
(三)基于大類劃分的比較
在常規文獻分類法環境下,人們通?;谀骋粚I范圍內開展生產、管理、科研以及教學等具體活動,更加注重以專業性、學科性的角度出發獲取相關的知識信息。而常規文獻分類法則更多利用邏輯分類這一原理,結合文獻內容當中的專業性質、其他特質以及具體學科進行文獻聚集。從知識分類這一角度來看,其能夠有效揭示出不同類型文獻在根本內容當中的聯系與區別,為用戶提供更加充分的學科分類與文獻檢索途徑。網絡信息分類法是根據主題進行聚類劃分,將不同大類當成同一寬泛主題,與之相關的所有主題內容都應當囊括在內,比如新浪當中的社會文化這一類,其中既包括社會福利、宗教信仰、設計文化、飲食文化等,也包括算命占卜、社會調查、社會分析以及論壇八卦等。[5]
綜上所述,在當前的網絡時代背景下,網絡分類法已經逐步取代常規文獻分類法,成為當前新疆財經大學圖書館工作過程中的主要文獻檢索方法。在以上內容中,通過對兩種方法的對比分析,充分闡述了二者之間存在的優劣勢,讓新疆財經大學圖書館以及其他圖書館都能夠更加科學地開展文獻檢索工作。
參考文獻
[1]苑寧萍,孔曉榮.網絡時代新型信息分類法探究[J].電腦知識與技術,2021,17(30):74-75.
[2]徐雯,徐宜浩.大眾分類法與傳統文獻分類法的比較研究——以知乎話題和《中國圖書館分類法》為例[J].江蘇科技信息,2020,37(36):1-3.
[3]王培林.文獻分類課程的任務驅動式教學模式設計[J].教育觀察,2020,9(9):83-85.
[4]陳東華.計算機技術在科學文獻分類中的應用與發展[J].中外企業家,2019(28):86.
[5]王心剛.網絡信息分類法與傳統文獻分類法的比較[J].電子商務,2014(10):52-53.