廖肇銀 趙啟文

2018年10月，尋烏縣以98.5的高分順利通過國家均衡發(fā)展評估驗收。

“最漂亮的房子是校舍、最美的環(huán)境是校園、最安全的地方是學校”已經(jīng)是尋烏人民最普遍的共識。對于一個國家扶貧開發(fā)工作重點縣來說，這種共識的背后是，尋烏縣委縣政府對教育事業(yè)發(fā)展實實在在的投入，積極推進服務教育的規(guī)范化和便利化，向著高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的步伐邁進。老百姓無不感慨：“這屆縣領(lǐng)導班子實實在在為教育辦了實事，做了大好事，為加快尋烏教育從均衡發(fā)展到優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。”

如今，素有“中國蜜橘之鄉(xiāng)”的尋烏縣，教育事業(yè)結(jié)出了喜人碩果。

夯實辦學基礎(chǔ)，打造靚麗育人環(huán)境

尋烏是一個山區(qū)縣，由于基礎(chǔ)差、底子薄，一直以來教育發(fā)展滯后。“窮困不是理由。”尋烏縣以接受國家義務教育均衡發(fā)展驗收為新的起點，真正將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以“教育就是最大的民生工程”為切入點，在財政困難的情況下，擠出“真金白銀”夯實辦學基礎(chǔ)。

“以前每到孩子上學、放學時段，學校校門口道路擁堵不堪，交通安全成了我們家長的心頭之痛。現(xiàn)在好了，縣里出錢將工商銀行營業(yè)門店收回給學校擴建校舍和新建校門，教室不擁擠了，校門口寬敞了，家長們再也不用為孩子上下學的安全擔心了。”尋烏縣實驗小學一名送孩子上學的家長這樣告訴記者。

尋烏縣城的5所小學和1所初中都在城區(qū)寸土寸金的地方，要解決城區(qū)義務教育學校“大班額”和學校“三個面積不足”的問題，只有一種可能，就是政府出錢“買單”，將緊鄰這5所學校的礦管局、工商銀行、贛南果業(yè)等省管、市管單位辦公場所列為棚改項目，然后把土地無償劃撥給學校，為教育“讓路”。

決心定，泰山移。通過政策引路，多方協(xié)調(diào)，尋烏縣借棚改之機對縣城5所小學、3所初中進行了擴容改造，新建1所九年一貫制學校和1所完全小學，共征收土地418畝，價值高達8.36億元，全部無償用于學校建設(shè)，解決了縣城幾所中小學用地不足、教學功能不全等問題。

為使義務教育學校“20條底線”達標后再提升，2017年以來，尋烏縣財政累計投入6.03億元，完成120所義務教育項目學校建設(shè)，建筑面積23.2838萬平方米;改擴建城鄉(xiāng)學校20所，新建校舍面積達11.81萬平方米;裝修改造校舍242棟，建筑面積達30.1萬平方米;運動場升級改造46個，改造面積達24.6萬平方米;校園環(huán)境整治項目71個，校園文化建設(shè)48所。

打通信息技術(shù)與教育教學融合的“最后一公里”，是提升優(yōu)質(zhì)教育信息化水平的關(guān)鍵。近年來，尋烏縣投入7753萬元用于教育教學裝備，全縣所有中小學校實現(xiàn)了教育主管部門和學校之間高速互聯(lián)全覆蓋，百兆網(wǎng)絡到桌面;投入540萬元全面實施了教育城域網(wǎng)建設(shè)，依托江西省教育資源公共服務平臺，推進4個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）“云專遞課堂”主播教室建設(shè)，惠及62所村小;借助“贛教云課堂”“智慧作業(yè)”和網(wǎng)絡學習空間的常態(tài)化應用，極大地提升了全縣教育信息化水平。

近年來，尋烏縣投入3100萬元，實現(xiàn)了每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成1所公辦中心幼兒園和84所城鄉(xiāng)村級公辦幼兒園的目標。2020年擴建了16所村小附屬園，學前三年毛入園率達到100.1%，普惠性幼兒園占比達到93.3%，解決了“入園難、入園貴”問題。

投入2.4億元的尋烏縣職業(yè)技術(shù)學校于2018年建成使用，先后與贛州職業(yè)技術(shù)學院、深圳職業(yè)技術(shù)學院等簽訂對接培養(yǎng)協(xié)議，實現(xiàn)了中高職教育的無縫銜接，成為尋烏縣脫貧攻堅的“助推器”，為尋烏縣加強鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)、實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興注入了強大動力。2021年2月25日，尋烏縣中等職業(yè)技術(shù)學校在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上被授予“全國脫貧攻堅先進集體”榮譽稱號，是江西省教育系統(tǒng)唯一受到表彰的先進集體。

“早些年，家鄉(xiāng)學校基礎(chǔ)設(shè)施差，教學設(shè)備落后，就把兩個孩子送到廣東省寄宿讀書，一年下來需增加家庭經(jīng)濟負擔近1.5萬元，現(xiàn)在家鄉(xiāng)有這么好的學校了，再不用舍近求遠將孩子送到外地讀書了。”家住尋烏縣丹溪鄉(xiāng)彭溪村的學生家長臉上綻放出滿意的笑容。

巢好鳳自來。據(jù)統(tǒng)計，三年來尋烏縣有720名學生從外地返回家鄉(xiāng)的7所鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學、中心小學和村小讀書。

提高教師待遇，打造優(yōu)秀師資隊伍

教育大計，教師為本。提高教師待遇，打造優(yōu)秀師資隊伍，是教育高質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵。

畢業(yè)于洛陽師范學院的本科生陳勇告訴記者：“2019年，我來到尋烏應聘教師，后被分配到丹溪鄉(xiāng)彭溪村小，我是抱著看看情況再決定去留的心態(tài)來到學校的，但看到眼前的漂亮學校，特別是房間里擺放著的床、辦公桌、熱水器、電視機和廚房配套設(shè)備后，立即打消了當‘逃兵的念頭，一心一意扎根在這所山村學校了。”如今村民們都在傳佳話：“我們山旮旯學校里也引來了金鳳凰。”據(jù)統(tǒng)計，目前有729名本科生扎根鄉(xiāng)村小學任教。

用最優(yōu)惠的政策吸引和留住人才，尋烏縣是下足了“血本”。為吸引外縣優(yōu)秀人才，尋烏縣標出了最優(yōu)厚的“價格”，對引進縣外在編在崗的市級以上享受政府特殊津貼的專家、重點學科帶頭人、教學名師等專業(yè)技術(shù)人才，除了每年給予10萬元的政府人才特殊津貼外，縣財政對教學名師每月還給予1200元的津貼，每年撥給名師工作室經(jīng)費2萬元;對具有全日制碩士研究生以上學歷或副高以上職稱的高層次人才，財政自籌資金按每人每月300元的標準發(fā)放人才津貼。

從2017年起，縣財政每年安排班主任津貼100萬元以上，專門用于農(nóng)村中小學班主任的考核和獎勵。“去年教師節(jié)我受到縣政府‘十佳非尋烏籍優(yōu)秀教師表彰，每月可享受200元津貼。每年學校還給我報銷一次往返原籍的交通費用，在購買首套商品房時，縣財政給予了一次性購房補貼2萬元。尋烏對非尋烏籍教師特別關(guān)愛，讓我們非尋烏籍教師決心扎根在這里教書育人。”羅珊中心校副校長周兵告訴記者。

據(jù)尋烏縣教科體局人事股負責人介紹：“在同等條件下，如果在縣最邊遠山區(qū)任教，每月最高可以比縣城任教的教師多領(lǐng)到1200元邊遠山區(qū)津貼。在羅珊鄉(xiāng)村小任教的教師，最多的每月可以領(lǐng)到7810元工資（包括山區(qū)津貼等）。”

在此基礎(chǔ)上，尋烏縣從2015年起，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教不滿10年、滿10年但不滿20年及20年以上的教師，每人每月分別給予200元、300元、400元的工作補助，在邊遠和最邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的教師，每人每月分別增加50元、100元的津貼。

數(shù)字雖小、枯燥，但政策激勵人心。

強化素質(zhì)教育，注重教育內(nèi)涵發(fā)展

尋烏縣始終堅持把素質(zhì)教育作為提升教學質(zhì)量、推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的核心。

“學校有特色、學生有特長，素質(zhì)教育成效明顯。”尋烏縣實驗小學校長陳惠萍介紹說，學校以毛澤東尋烏調(diào)查紀念館為基地，以培育紅色文化、綠色文化、古色文化和踐行社會主義核心價值觀主題教育活動為主線，組織學生深入開展紅色、綠色、古色文化教育，把學校打造成充滿內(nèi)涵與活力的學生成長樂園。2020年學校被評為全省中小學紅色文化、綠色文化和古色文化活動先進學校。

晨光中心校又名古柏學校，學校以古柏烈士的事跡為紅色教育內(nèi)涵，經(jīng)常開展“紅領(lǐng)巾心向黨、爭做新時代好隊員”主題教育活動，引導學生堅定理想信念，繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，厚植紅色基因，激發(fā)愛國情感。2020年學校被評為贛州市紅色教育基地。

2020年，尋烏縣在國家三類城市語言文字規(guī)范化建設(shè)中被評為優(yōu)秀縣。尋烏縣城關(guān)小學被評為江西省實施素質(zhì)教育示范校和第一屆江西省文明校園。

尋烏縣澄江小學被授予“全國青少年校園足球”特色學校。今年4月，該校晨曦足球隊代表江西省參加北京會議中心《超球少年》第二季新聞發(fā)布會，獲“亞運足球夢想學校”和支付寶“追風計劃”女子足球隊稱號。在尋烏縣有8所國家級足球特色學校，初中男子足球隊連續(xù)3年在贛州市聯(lián)賽中蟬聯(lián)冠軍，尋烏三中被評為全國青少年校園籃球特色學校。

尋烏縣注重培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生。近年來，學生在各類文體和學科競賽活動中，獲全國一等獎9人、二等獎45人、三等獎26人;省級一等獎79人、二等獎118人、三等獎133人。

重視教育就是重視未來，重視教育才能贏得未來。在尋烏縣委縣政府的堅強領(lǐng)導下，全縣教育工作者奮力拼搏，尋烏縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展結(jié)出了豐碩果實！◆