我為小區衛生來服務

高可辰

我家小區里有個社區服務站，那里常常能見到志愿者們忙碌的身影。他們都穿著紅色的背心，非常耀眼：六七十歲的老奶奶們在疫情防控中心為外來人員登記、測量體溫;四五十歲的大媽們在指揮車輛規范停放;醫學院二十幾歲的哥哥姐姐們在免費為老人測血壓……他們無私奉獻的精神令人感動，我決定向他們學習。

可是我一個小學生能做什么呢？我苦思冥想，終于，我想到了幫助環衛工人打掃衛生——清理他們忽略的衛生死角。

我先是征求媽媽的意見：“媽媽，我想學習社區志愿者，周末去清理小區的衛生，可以嗎？”

媽媽微笑著拍拍我的肩膀，高興地說：“這主意不錯，老媽全力支持！”她說著便沖向陽臺，陽臺傳來“咚咚”聲。媽媽回來的時候，左手拿著火鉗，右手拿著畚斗。

“給，這是你的‘戰斗工具。”

“好嘞！”我興奮得一蹦三尺高。

轉眼，周末到了，我帶上工具出發了。一出門，我就發現排水溝旁有一個煙頭，我小心翼翼地夾起來放入畚斗，生怕它溜掉。環衛工人遺漏的垃圾還真多：花壇里樹與樹之間的縫隙里有瓜皮果殼;墻角有一些發霉的腐爛物;垃圾桶旁有掉落的小垃圾;一棵小樹上掛著白色的塑料袋……我忙得不亦樂乎，直到中午才清理完畢。這時我想：為什么不叫上小伙伴們一起呢？這樣既能節省時間，又能讓更多人做好事，真是一舉兩得！

第二天一大早，我就帶著火鉗和畚斗去動員小伙伴們，他們聽說要在社區做志愿服務，都很興奮。劉嗣瀚、歐陽昕、鐘宛辰決定加入，我們四個人大搖大擺地出發了。

我們這里掃掃，那里撿撿，所到之處“寸圾不留”。幾個老奶奶經過，豎起大拇指夸獎我們，我們臉上笑開了花，干得更來勁了。有一個奶奶還給了我們餅干，貪吃的劉嗣瀚立馬伸手去接，我趕緊把他推到一邊，說：“為小區服務是我們應該做的，不能要您的東西。”“有你們這樣懂事的孩子，我們小區真是長臉啊！”老奶奶高興地走了。

人多果然力量大，我們才用了一個小時就將小區打掃干凈了。能幫助大家擁有更好的生活環境，我心里甜滋滋的，比吃了蜜糖還要甜，奉獻的感覺真好！我真正理解了什么是“為人民服務”，我要把這種精神發揚光大。

點評

這篇作文可以稱得上是記敘文的典范。作文詳細介紹了事情發生的起因、經過、結果，循序漸進，既不拖泥帶水也不突兀轉折，如開頭寫小區很多人在做志愿服務，從而自然地將話題引到自己的身上。作文結尾不止于敘事，轉而發表議論，突出了“我為小區衛生來服務”的主題，寫出了自己對黨“為人民服務”精神的理解與感悟。