不一樣的畢業(yè)典禮一樣表達(dá)愛

靜子

6月25日，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)的畢業(yè)典禮上迎來了一批特殊的嘉賓——食堂廚師、校園保安、衛(wèi)生室醫(yī)生。沒有學(xué)術(shù)光環(huán)加持，沒有名企資歷傍身，高校基層職工也可以走上紅毯、頒發(fā)證書，成為眾優(yōu)秀畢業(yè)生成長(zhǎng)道路上的見證者。

（6月29日 《南方日?qǐng)?bào)》）

相較畢業(yè)生最熟悉的師長(zhǎng)，校園中還有一些他們并不太熟悉的奉獻(xiàn)者。臨近說再見的時(shí)刻，那些護(hù)佑他們生活有序、日常起居的幕后者走上臺(tái)前，補(bǔ)上了他們對(duì)高校日常生活認(rèn)知的短板，全員育人理念彌足珍貴，畢業(yè)生收獲了學(xué)術(shù)的感動(dòng)，更收獲了日常的感恩。

高校基層職工終日現(xiàn)身校園、勤懇付出，做好本職工作或許就是對(duì)學(xué)生最大的負(fù)責(zé)。一次別出心裁的出場(chǎng)儀式，一場(chǎng)彌足珍貴的“面對(duì)面”，不僅拉近了二者身與身的距離，更觸發(fā)了他們心與心的融合。從事勞動(dòng)收獲光榮感、服務(wù)學(xué)生產(chǎn)生自豪感，基層職工深度融入到莊重的畢業(yè)典禮中，這也成為他們做好服務(wù)下一級(jí)學(xué)生工作的新起點(diǎn)。

承載了人生之美好青春的校園時(shí)光匆匆走過，我們有不舍、有感動(dòng)，當(dāng)然也有遺憾。在畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)對(duì)那些參與我們成長(zhǎng)、助我們成才的辛勤付出者說一聲“謝謝”，道一句“珍重”。