梁小橋
期末在即,真可謂是“幾家歡喜幾家愁”。孩子考得好,父母自然心情舒暢,做什么都有勁兒;成績不好的則整天無精打采,生怕朋友問起孩子成績;甚至有家長反映,因為孩子成績不好,臨近考試天天失眠。
那么,對于考試成績,家長應該怎么樣處理,才能幫助孩子在以后的學習中取得更大的進步呢?
高分不“捧”。總結經驗
許多家長看見孩子考了高分,立馬對孩子言聽計從,把孩子的地位捧得高高在上。可這樣一個假期過來,不僅滋養了孩子驕傲自滿的情緒,養成目中無人的習慣,還耽誤孩子假期的學習,影晌下學期的考試成績,真的很不可取。
其實,我們更應該幫助孩子分析卷面的得失情況,總結經驗,揚長避短,乘勝追擊,為下一次的考試“更上一層樓”打下扎實的基礎。
低分不“棒”,找出差距
有的家長望子成龍心切,孩子分數不理想,各種打擊也隨之而來,“你怎么這么笨啊…‘我看你是沒救了”……以為能通過這些犀利的語言可以激發到孩子的上進心。可實踐證明,打罵是不能解決問題的,孩子沒考好更需要家長春風細雨般的安慰與鼓勵。
孩子沒考好,自己心里也不好受,家長首先要在言語上給予安慰和鼓勵,等孩子心情平復了,再幫孩子分析這次沒考好的原因。家長一定要與孩子一道打敗問題,而不是與問題一道打敗孩子。可以帶著孩子從試卷上分析,尋找沒考好的原因,幫助孩子把題目弄懂;還可以從學習方法上分析,找到學習效率較低的原因,讓孩子學會高效的學習方法。
據搜狐網等