在黨史學習教育中做到學史崇德

求是網評論員

2021年6月9日，習近平總書記在青海考察時對學史崇德提出明確要求，指出：在黨史學習教育中做到學史崇德，就是要引導廣大黨員、干部傳承紅色基因，涵養高尚的道德品質。一要崇尚對黨忠誠的大德，二要崇尚造福人民的公德，三要崇尚嚴于律己的品德。習近平總書記關于學史崇德的明確要求，為黨員干部在黨史學習教育中明大德、守公德、嚴私德指明了方向，我們要深刻領會，切實貫徹落實。

崇尚對黨忠誠的大德。對黨忠誠，是共產黨人首要的政治品質。習近平總書記指出：“我們黨一路走來，經歷了無數艱險和磨難，但任何困難都沒有壓垮我們，任何敵人都沒能打倒我們，靠的就是千千萬萬黨員的忠誠。”第五次反“圍剿”失利后，江西省蘇維埃政府主席劉啟耀背著金條乞討數年，歷經千辛萬苦尋找黨組織繼續干革命，不動用分毫黨的經費。14歲的紅軍戰士周國才在長征途中寧肯忍饑挨餓，也要將半截皮帶留下來，帶著它“去延安見毛主席”。解放戰爭時期，眾多被關押在渣滓洞、白公館的中國共產黨人，經受住種種酷刑折磨，不折不撓，寧死不屈，永不叛黨。這些黨史中的感人故事體現的就是對黨忠誠的大德，是“鐵心跟黨走”的生動寫照。黨員干部應當時常重溫這些黨史故事，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，以堅定的理想信念砥礪對黨的赤誠忠心。在黨史學習教育中做到學史崇德，就是要求廣大黨員、干部崇尚對黨忠誠的大德，永遠不能忘記入黨時所作的對黨忠誠、永不叛黨的誓言，做到始終忠于黨、忠于黨的事業，做到鐵心跟黨走、九死而不悔。

崇尚造福人民的公德。我們黨來自人民、扎根人民、造福人民，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。在這次青海考察期間，習近平總書記在牧民集中安置新村沙柳河鎮果洛藏貢麻村和藏族牧民交談時指出，老百姓衷心擁護中國共產黨，就是因為中國共產黨始終全心全意為人民服務、為各民族謀幸福。“在延安聽到的最多的一個詞，就是‘人民”，1946年3月，美國總統特使馬歇爾訪問延安，他的隨行記者這樣描述中國共產黨的政治中樞。“半條被子”的故事使老百姓認識到“共產黨是只有一床被子也要分一半給你的好人”。“把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務之中去”的雷鋒感召了好幾代人。在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記用“有鹽同咸、無鹽同淡”教育全黨永不脫離群眾，與群眾有福同享、有難同當。在黨史學習教育中做到學史崇德，就是要求廣大黨員、干部崇尚造福人民的公德，站穩人民立場，始終同人民風雨同舟、生死與共，勇于擔當、積極作為，切實把造福人民作為最根本的職責。

崇尚嚴于律己的品德。習近平總書記指出，“要把革命烈士那些感人至深的文章、詩文、家書編輯成冊，用于干部教育，讓各級干部常常看、常常思、常常反求己身”，就是要求黨員干部在黨史學習中汲取榜樣的力量，做到自覺自律。1956年，毛澤東在黨的八屆二中全會上講了“解放軍不吃人民蘋果”的故事，他說：“錦州那個地方出蘋果，遼西戰役的時候，正是秋天，老百姓家里很多蘋果，我們戰士一個都不去拿。我看了那個消息很感動。在這個問題上，戰士們自覺認為：不吃是高尚的，而吃了是很卑鄙的，因為這是人民的蘋果。”習近平總書記曾幾次講到焦裕祿的故事，“焦裕祿同志曾經親自起草了《干部十不準》，規定干部在任何時候都不搞特殊化。他得知兒子看‘白戲，立即拿出錢叫兒子到戲院補票”，以此教育黨員干部努力做到慎獨慎初慎微，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。在講述寧可自己凍死也沒有自己先穿暖和一點的“軍需處長”的故事時，總書記指出“覺悟看似無形，關鍵時就會顯現出強大力量”。這些革命烈士和英雄人物的崇高風范，優秀干部的模范事跡，都是我們在黨史學習教育中汲取正能量的營養劑，是我們撣除心靈灰塵的掃帚。在黨史學習教育中做到學史崇德，就是要求廣大黨員、干部崇尚嚴于律己的品德，慎微慎獨，清清白白做人、干干凈凈做事，努力做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。

我們黨在百年奮斗中，培育形成了一系列各有特點的革命精神，集中體現了黨的堅定信念、根本宗旨、優良作風，是激勵我們不懈奮斗的寶貴精神財富。學史崇德就是要賡續共產黨人的精神血脈，崇尚對黨忠誠的大德，崇尚造福人民的公德，崇尚嚴于律己的品德，在傳承紅色血脈中不斷攻堅克難，從偉大精神中汲取奮進的力量。

（來源：求是網，2021年6月10日）