開盒， 即食驚喜！

槃寧

我偷懶，一直沒換里面的字條，反正每份快樂都是老天幫忙選的，而人生多像抽盲盒啊，雖然未知，但開袋一定有驚喜！

我的書桌上至今放著一個森林綠的扭蛋塑料殼，太常用，以至于上面滿是斑駁和裂痕，但我始終將它視若珍寶。將它送給我的少年，我只隱約記得叫阿力。

印象里的阿力成績總是全班墊底，在班里最勁的風頭是某次籃球賽，他在最后一秒躍起，“砰”地砸進一個穩穩的球，而我和他僅有一次交集，但這唯一一次，將我的世界推開了一扇輕松快樂的大門。

那是高二分班考試的前三天，6月末的南方熱浪滔天，偌大的操場上只有我和阿力在熾熱的日頭下揮汗如雨地跑圈。他是體育生，每日訓練很正常;而我，則是因為數學考砸了。

那張卷子我有大半不會，一發下來我就被大片空白上的紅叉刺得雙眼酸痛，偏偏老師又補充：“這張卷子雖然不簡單，但只有能考到90分以上的同學，才有希望分進重點班。”班里安靜了一秒，唏噓聲四起，我分辨不出周遭在說什么，只知道那一瞬間我的五官像灌進了空白，我只考了63分，連一半的分兒都沒到。

下課鈴聲打響，聽說運動可以緩解壓力調整心情，我像個機器人般木木地走向操場，雖然渾身冒著冷汗沒有一絲力氣，我還是逼迫自己沿著操場最大的圈跑起來，一步一步，汗水嘩啦啦直往下淌。

可是沒用，跑步只是讓我在情緒的高壓下多忍受了一份生理的惡心，我身子一歪，差點兒撞上迎面跑來的阿力。

“你沒事兒吧？”他嚇了一跳。我搖搖頭，或許是積壓了太多情緒無人聆聽，有人問起，我的眼淚竟然破了防線，蹲在地上哭得丑極了，我哽咽著說：“我進不了……好班，我完了。”

阿力愣了一下，有些尷尬：“你已經很厲害了，像我，進哪個班都一樣。”

“你是特長生，我什么都不會。”我太激動了，幾乎手舞足蹈，“我看不到未來，感覺我的世界每一面都長滿了荊棘，還在縮小想夾住我……”阿力沒嫌棄我的失態，他認真聽完，仔細想了想，說：“那不如把快樂的選擇交給上天吧？”

“什么意思？”我疑惑地抬起頭，他從一旁的包里掏出一個扭蛋：“我們體育生要注意飲食，所以每認真訓練完一天，饑腸轆轆疲憊不堪的時候，我就會把最想吃的東西寫在紙上，疊成一個小氣球，等實在難捱沮喪的時候，就抽一個出來吃。”

“這不是跟抽盲盒扭蛋一樣嗎？”我一下被吸引了，接過扭蛋殼，傾城日光下，它折射出生命力極強的綠意，阿力又掏出一支筆：“你也來試試？”

“可我沒什么想吃的。”我一定是腦袋被學習的糨糊徹底堵住了。阿力笑得眼睛彎成一座小橋：“寫什么都可以，只要是現在能做的小事，我陪你去做。”

“真的？”我閉上眼睛，在紙上飛速寫起來，因為學習，我的確壓抑自己太久了，我一口氣寫了十幾條，有最簡單的盡情吃一大份可樂冰，也有刺激的放學先不寫作業，去看一場電影，還有站在天臺唱歌……

我每寫完一個，阿力就把它疊成一個鼓鼓的小氣球，像是要放飛愿望，等10個“氣球”擠擠挨挨在盒子里，他蓋上蓋子搖了搖，遞給我：“緊張嗎，最想抽到哪一個？”

我點點頭又搖搖頭，已經忘掉臉上的淚水和汗水了，滿心忐忑和興奮地抽出一個，拆開，是去天臺唱歌。阿力抓起背包：“走吧。”

天臺的風刮得涼爽，我卻不好意思開口，阿力帶頭唱了首《無問》，特別好聽，我也忍不住哼唱起來，最后變成了盡情大膽地放聲歌唱。

那天我們從毛不易唱到周杰倫，一個時代又一個時代的歌，一直到大課間快結束，我們精疲力竭地坐在天臺。阿力問我：“好點了嗎？”

我回過神，驚喜地發現真的輕松了不少，阿力慢吞吞地說：“其實壓力還是存在的，雖然每個人解壓的方法都不同，但你看，旅行、讀書、聽歌包括抽盲盒，做這些事并不能解決生活中的任何問題……”

我會心一笑：“但可以讓我們滿血復活，對未來充滿期待，把壓力壓住。”他做了個正確的手勢，把扭蛋殼塞進了我手中：“送給你，祝你考進實驗班，考上心儀的大學。”

上課鈴聲打響，他奔往操場，而我洗了把臉，重振氣勢走回教室，開始對著全解一道題一道題地死磕。

我們再沒交集，但這個減壓的方法，直到現在我仍舊經常用，也不時感嘆，這種掌控中的未知太迷人了。每每抽起“盲盒”，我的心都撲通跳起來，注意力全放在下一秒上，便全然忘了剛才的沮喪與崩潰。

我偷懶，一直沒換里面的字條，反正每份快樂都是老天幫忙選的，而人生多像抽盲盒啊，雖然未知，但開袋一定有驚喜！

編輯/廣麗