二胡教學大綱

□貴州老年大學

一、教學目的要求

通過專業的理論學習和系統訓練，使學員了解二胡演奏的相關基礎樂理知識與基本演奏方法，初步掌握二胡的正確演奏姿勢、運弓以及按指等基本功，學會換把、揉弦、滑音、快弓等常用技法，專業曲目爭取達到六級水平；并通過系統性的學習畢業后，達到一定的自學水平，能夠自主推理二胡不常用調的演奏弦法，以及給歌曲戲曲伴奏及處理的能力。同時，讓中老年朋友們提高二胡的欣賞能力、表現能力和創造能力，最終達到愉悅身心、陶冶情操、健康長壽的目的。

二、學制與教材

（一）學制：

初級班：學制2年，4個學期，每學期17周，每周2學時，共136學時。

中級班：學制2年，4個學期，每學期17周，每周2學時，共136學時。

高級班：學制1年，2個學期，每學期17周，每周2學時，共68學時。

研修班：學制1年，2個學期，每學期17周，每周2學時，共68學時。

（二）教材：

《全國二胡演奏考級作品合集》《中老年二胡教程》《二胡業余考級教材》《貴州老年大學自編教材》

三、教學內容與學時安排

初級班:

第一學期（34學時）

①基本樂理知識，二胡簡介，二胡演奏姿勢。坐姿及持弓持琴、左右手型、按弦動作、運弓、連弓等技法的學習；學習打節拍唱譜；學習D調（1：5）弦上把位；學習D調音階；

②練習曲：空弦練習；D調音位練習；連弓練習；小指練習；保留指練習等；

③曲目：《蕭》《鄂倫春小唱》《八月桂花遍地開》《楊柳青》等。

第二學期（34學時）

①復習第一學期的知識內容。學習G 調（5：2）弦上把位；學習G調音階；

②練習曲：G調音位練習；連弓練習；手指練習；連、分弓交替練習；

③曲目：《邀請舞曲》《交城山》《打靶歸來》《夫妻雙雙把家還》《戰斗進行曲》等。

第三學期（34學時）

①復習第二學期的知識內容。學習F 調（6：3）弦上把位；學習F調音階；初步學習換把的動作；學習裝飾音（滑音、倚音、上顫音）等技巧；

②練習曲：F調音位練習、裝飾音練習；初步學習換把的動作；

③曲目：《康定情歌》《長城謠》《采茶撲蝶》《賣湯圓》《呼倫斯舞曲》等。

第四學期（34學時）

①復習第三學期的知識內容。深入學習G調換把；學習裝飾音（回滑音、墊指滑音、顫音）等技巧；

②練習曲：G調換把練習；

③曲目：《彩云追月》《南泥灣》《美麗的草原我的家》《我的祖國》《茉莉花》等。

中級班：

第一學期（34學時）

①復習上學期的知識內容。學習D調換把；學習D調二把位音位；學習揉弦等技巧；

②練習曲：D調換把練習、揉弦練習、短弓練習、長短弓練習；

③曲目：《無錫景》《花好月圓》《天涯歌女》《送別》《弓橋泛月》等。

第二學期（34學時）

①復習上學期的知識內容。學習F調換把及音位；鞏固揉弦，完善回滑音、墊指滑音等裝飾技巧；

②練習曲：F調換把練習等；

③曲目：《小河淌水》《松花江上》《草原之夜》《花兒與少年》《黃水謠》等。

第三學期（34學時）

①復習上學期的知識內容。學習自主推算C調音位圖，學習C調的傳統一二把位與切把位兩種把位方式；

②練習曲：《C調音位練習一》《C調音位練習二》；

③樂曲：《在那遙遠的地方》《繡金匾》《山丹丹花開紅艷艷》《知音》《紅梅贊》等。

第四學期（34學時）

①復習上學期的知識內容。學習降B調，學會自主推算降B調各把位音位圖。學習泛音、連頓弓等技巧；

②練習曲：降B調音位練習等；

③樂曲：《四季歌》《在北京的金山上》《草原上升起不落的太陽》《賽馬》等。

高級班：

第一學期（34學時）

①復習上學期的知識內容。學習A調，學會自主推算A調各把位音位圖。學習拋弓等技巧；

②練習曲：A調音位練習等；

③樂曲：《掀起你的蓋頭來》《月兒彎彎照九州》《永遠是朋友》《阿佤新歌》等。

第二學期（34學時）

①練習上學期的知識內容。鞏固所學的六個調。鞏固所學的所有技巧；

②練習曲：《頓弓練習》《各調五聲音階練習》等；

③樂曲：《牧羊曲》《枉凝眉》《夜深沉》《梁山伯與祝英臺》《花好月圓》等。

研修班：

第一學期（34學時）

①復習上學期的知識內容。繼續鞏固常用技巧練習，并通過樂曲加以應用；

②練習曲：《快速活指練習》《雙手配合練習》等；

③樂曲：《春詩》《月夜》《燭影搖紅》《二泉映月》等。

第二學期（34學時）

①復習上學期的知識內容。完善如何對一般樂曲進行自我處理，熟練掌握如何跟伴奏；

②練習曲：《打音練習》《墊指滑音和滑揉練習》等；

③樂曲：《江南春色》《河南小曲》《漁舟唱晚》等。

四、教學原則與方法

1.強調基本功訓練，要求學員姿勢正確、動作規范，由淺入深，循序漸進，并掌握一定的自學與獨立處理的能力。

2.教學中注意寓教于樂，堅持知識性、實用性、趣味性相結合的原則；注重教授老年學員喜愛的中國民族音樂、中國傳統二胡樂曲；溫故而知新，在鞏固中不斷提高；教學中針對老年群體的特殊性細心講解、多示范、多輔導，提高學員的學習興趣。