半命題作文“我曾以為____”寫作導引及佳作示例

周莉

【模擬金題】

題目：我曾以為_______

要求：請先把題目補充完整，然后自選角度，自定立意，寫一篇600字以上的文章，體裁不限。

【思路導引】

這是一篇半命題作文，在審題時，我們首先要把題目補充完整，補充題目的過程，其實就是選材的過程。思考時，要仔細看一下給出的四個字“我曾以為”：“我”說明寫作主體只能是“我”，而不是其他人;“曾以為”的意思是以前是那么想的，而現在不這么認為了，所以，在寫作時，前后的轉變一定要作為重點寫出來。也就是說，之前是怎么認為的，后來經歷了什么事，改變了“曾以為”的內容，前后轉變形成對比，這樣寫會突出文章的主旨。

選材上，我們可以選擇的內容其實非常廣泛，比如選擇人，“我曾以為媽媽不愛我”，就可以寫自己與父母之間的矛盾與誤解，經歷了一個轉變過程，自己才明白，父母永遠是這個世界上最愛自己的人;可以選擇某個事，“我曾以為自己不會贏”，長期的學習壓力和失敗，讓自己對學習喪失了自信，一直以為自己不會贏，沒想到經過了自己心態的調整，學習方法的改變，最終獲得了成功;還可以寫物，比如，“我曾經以為舊衣服就不是時尚的”“我曾經以為蚯蚓是丑陋的”“我曾經以為讀書是枯燥的”等等，總之，多選擇一些和自己生活、學習相關的事情，文章就容易寫出自己的特色來。

【佳作示例一】

我曾以為，苦瓜只是苦的

◎蔡文佳

蟬鳴叫醒暈藍色的天空，炊煙裊裊，香氣氤氳，抹抹苦澀，墜落于心田，迷離卻回甘。

這抹苦澀是伴著我成長的，對于它，我厭過，也戀過……

它的兩邊是圓錐狀的，有著欲要扎破人心的沖動，身上的原野綠和凹凸不平的疙瘩讓人無法心生歡喜。曾經的我不喜歡它的苦澀，每每被逼迫著品嘗，總是捏著鼻翼囫圇吞下，接著像狗兒似的吐著舌，想把苦味盡早散去。

誰能想到，這令人厭惡的苦瓜，卻是外婆的心頭肉，慵懶著的苦瓜藤爬滿了院落，待成熟，外婆便將苦瓜變戲法似的，變成些什么苦瓜炒牛舌、蝦仁苦瓜湯、蕎麥苦瓜茶、苦瓜霜一類的菜肴，而我極為厭惡。

去年暑假，八月的熱氣與小院的淡雅交雜，眼簾下，盡是金燦與淡綠的交融，田間倒伏著麥的慵懶，西院的藤條下洋溢著苦瓜的丑陋。外婆要教我干些農活，沒想到剛戴上藤帽，便被招呼去摘苦瓜，我極不情愿地嘟囔著，把那些趾高氣昂的苦瓜割了下來。

起初的我極為不屑，但漸漸的，那種割落藤條時的快感，讓我很是滿足。我漸漸地發現，原來苦瓜也有自己的可愛之處：那苦瓜在下午斜陽的照射下透露著晶瑩的光澤，似青玉一般。伴隨著落日余暉散落，淡雅的晚霞似少女淡粉的臉頰，翠綠的葉簾下，苦瓜的花早已干癟。落紅非無情，它隱匿了苦澀，讓苦瓜最終呈現出青翠欲滴的可愛模樣。

苦香裊裊，香氣盎然，曾以為苦瓜只是苦的，這意念似乎已動搖，伴隨著夕陽西下，一盤鯽魚燜苦瓜端上木桌。帶著午間仍有的眷戀，輕輕夾，慢慢吸，細細品，是池藻的清新和藤條的淡雅在交融，是鯽魚的鮮嫩和苦瓜的回甘在沖擊，一瞬之間，味蕾編織了美好、交融了溫柔，苦味淡淡地蕩漾在喉間，輕咽一口唾液，兩者一邂逅，回甘便淡淡溢于心間。

我曾以為苦瓜只是苦的，而在淡雅的味蕾間卻轉化成了墜落于心田、迷離卻回甘的熱愛。正是那苦后的回甘，印證了“彩虹總在風雨后”。苦瓜那“落紅似是無情卻有情”的告白，是對人生漫漫的眷戀，在濃濃的苦澀間感言“ 夕陽無限好”，卻仍在散射光彩、流露晶瑩，給人們以美的享受、愛的感悟……

【佳作示例二】

我曾以為，花不會再開了

◎何秉軒

我不會做！

看著眼前這道復雜的數學題，我心生懊惱。冬日陽光靜靜地照在目標紙上，我注視著我的中考目標，想到自己有那么多題不會做，心中頓感悲涼與失望。我可能達不到目標了！我在心中沮喪地嘆息著。

花枝枯敗，人悲涼

我走到陽臺，看向窗外的天空，云朵重重，冬日的陽光從云層的縫隙中透射出來，大地一片蕭索陰冷。雖然窗外樹木四季常青，但總有一種說不出的壓抑，籠罩在心中。

風吹過，我的目光被陽臺上的花所吸引了，昔日繁盛的花朵早已凋零，只剩下深褐色的枯敗花枝，在風中寂寞地飄動著，失去了往日的生機與活力，只能漸漸逝去。

回到學校，期末考試的腳步越來越近，學習壓力越來越繁重。自己學習上困難重重，目標無望。不由想到陽臺上的花，它應該也跟我一樣，失去了希望吧！

花苞初綻，人醒悟

考前，語文老師在評講作文的時候，提到了宗璞寫的《紫藤蘿瀑布》，老師動情地說：“里面有句話令我記憶深刻，花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”

一瞬間，我恍然大悟，我又想到了陽臺上的花。它雖然破敗不堪，但它并沒有倒下。它把自己的根深深地扎入土壤中，奮力地生長著，堅持著，等待春暖花開時，終將再次綻放。我也該像花一樣，為自己的夢想而奮斗。

從那天起，我開始向老師和同學請教我不會的問題，抓住一切空余時間用來復習不懂的知識點。周末，當我疲憊地回到家時，我驚喜地發現，在枯敗的花枝旁，又長出了一條新枝，在新枝的上面有一個嫩嫩的、綠綠的小花苞。花苞很小，但很耀眼，它蘊含著希望，代表著未來。

鮮花綻放，人奮進

過了幾天，花開了，淡雅的花香在空氣中飄浮著，氤氳開來，甜甜的。在陽光的照耀下，它仿佛像一個小精靈，在微風中自由地起舞。曾經的破敗已經全然不見，眼前是生機勃勃的樣子。我被它生命的力量震撼到了，世上的一切如它一樣，只要堅持下去，就會發生奇跡。

現在，我正奮戰在中考的前線，在拼搏中，我也會遇到很多挫折，每當沉淪的時候，我都會去想一想陽臺上的花，它仿佛一直在我心中，不斷地鼓勵著我。而我，會跟它一樣，拼搏向上，不斷攀登。

困難重重，讓我曾以為花不會再開。但只要信念在，夢想就在，只要不畏困難，堅持不懈，花就會開放。

素材便利貼

日錄一語，聚沙成塔

子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”

——《論語·子罕》

好句運用

子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”我們要不斷地求取知識，以減少自己對世間事物產生的困惑。真誠地待人如己，不再為個人得失而憂愁，將會擁有更多好友。勇敢地實踐前行，不再畏懼任何困難。能具備這三德，我們將成為真正的君子。——曹彬倩

我們世界上美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。

——高爾基名言

好句運用

高爾基曾說：“我們世界上美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。”勞動是人類生活的基礎，美好的生活是由勞動創造出來的。“一分耕耘，一分收獲。”秋天里豐收的農作物，城市里的高樓大廈，荒漠里種植的樹木……美好的生活背后是勞動者們辛勤的付出。我們也要勤奮讀書，為建設更美麗的家園貢獻出一份光和熱。——曹恬靜

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

——宋·蔣捷《一剪梅·舟過吳江》

好句運用

時光像一個小人，不管你是在睡覺，還是在上課，它都會不停地向前走。今天過去了，就永遠不會再有今天的美好時光了。所以，請你珍惜時間，讓每一天都煥發不一樣的光彩。詩人蔣捷說：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”我們只有倍加珍惜時光，努力學習，才會一步步走向我們憧憬的美好未來。——曹悅雯

（指導教師：長沙市中雅培粹學校 辛林衡）