金煜坤
選樹宣傳先進典型,利用典型推動工作,是我們黨長期以來的優良傳統、政治優勢和寶貴經驗,也是鐵路企業加強黨建思想政治工作與隊伍建設的重要方法。典型示范對車站思想政治教育、車站文化的傳承起著重要的引領和推動作用,是車站發展中的重要精神動力。幾年來,太原北站黨委也選樹表彰了一大批優秀黨員、優秀黨務工作者、優秀攻關能手、先進生產工作者、先進個人等等先進典型及先進黨組織、先進班組等先進集體,極大地激勵和鼓舞了干部職工的士氣,促進了車站的發展。在典型培養和選樹過程中,有值得總結的成功經驗,也有不容忽視的問題,如典型內涵挖掘不深、宣傳力度不大、日常培養不多、示范作用不強等,都將影響典型培養和選樹的效果。
新形勢下鐵路企業選樹先進典型,應注重并把握好以下六個方面:一是從體現新時期職工的精神風貌出發,把握典型的先進性;二是從客觀實際出發,把握典型的真實性;三是從辯證對待典型各自特點出發,把握典型的成長性;四是從發揮帶動和輻射效應出發,把握典型的可學性;五是從拓展宣傳方式方法出發,把握典型的示范性;六是從培育單位文化建設出發,把握典型的傳承性。職工是每個企業的主要組成部分。一個企業如果不能有效的提升全體職工的素質,很難持續的發展下去。隨著我國經濟實力不斷增強,鐵路企業需要更多關注職工的素質建設,才能有效帶動職工的工作熱情,才能打破鐵路企業自身多方面不利條件的制約,推動集團公司甚至整個鐵路行業的發展。
國鐵企業不論處于創業、轉型、還是創新發展階段,都需要由職工來支撐,體現出新時期員工的精神風貌。因此,選樹典型須把重點放在那些任勞任怨的普通職工中,倡導愛崗敬業的老黃牛精神、精益求精的工匠精神、鉆研業務的探索精神、忠于職守的釘子精神;放在那些代表新時期黨員,特別是基層一線廣大黨員的先進性上,倡導堅定信念的維護者、腳踏實地的奉獻者、創造一流業績的實踐者、不畏艱難的開拓者;放在那些基層一線領頭羊身上,倡導勇于擔當的創新精神、有旗必奪的實千精神,有難必克的沖鋒精神,堅守職責的使命精神
選樹典型必須源于群眾,真實可信,唯有這樣,才能使典型具有廣泛深厚的群眾基礎,可比可學、可信可數。當然,“人無完人”先進典型也不可能十全十美,正確把握客觀實際,先進典型只能從他身上一個或幾個方面表理出講性。因此,在選樹宣傳先進典型上要避免“含金量”不高,在總結美化、絕對化、刻畫拔高、添加葉的向性,了共型在度。甚至為了推進某項工作,定指標、下任務,致使典型不活、不亮、不鮮,職工群眾不認可,不買賬,失去了典型培樹的意義,起不到傳遞正能量的作用。
樹得起、叫得響、過得硬的典型,除了自身的素質和努力外,更需要組織的關心和培育。尤其是剛露頭的、無聞的、或在某一方面進步較大的,如果不注重護和鼓勵,不去引導,就會使一個很好的典型趨于平庸。如在班組開展“挖掘閃光點、崗位做貢獻”活動,挖掘總結班組職工在工作、學習、生活方面的閃光點,在崗位練兵活動中,讓技術骨干教方法、傳經驗,并將這些閃光點、好經驗制作成宣傳展板,張貼在黨務、政務公開欄,讓他們感受自我存在的價值,讓業務骨干體會到被肯定和重視的喜悅,鼓勵他們不斷成長。同樣,一個成熟的典型,假如不在鞏固上做文章,就可能停滯不前。因此,對不同特點的典型,也必須加強跟蹤和培養,使其經得起時間的考驗。
要努力拓展典型,讓典型“多起來”。如,新入路大學生是車站發展的未來,通過開展大學生職業規劃、背規比賽、團隊創建等等活動,讓每一個大學生都能夠成為某一方面的共型。
深入發掘信念強、作風硬、素質高、業務精的先進典型,樹立胸懷大愛、敢于擔當、甘于奉獻、無私無畏的崗位標桿。一是注重群眾基礎深入挖。要真正發揮先進典型在精神文明建設中的的示范引領作用,必須把群眾的認同作為評選典型的基礎和前提。要堅持群眾路線,深入調查研究,掌握鮮活事跡,通過創先爭優、“四崗”黨員、黨內優質品牌、黨支部立項攻關能手、團員青年“五個十”、“兩例”融媒體作品、先進生產者等一系列評比活動,從廣大黨員、群眾中找典型,讓群眾來推典型,使先進典型真正接地氣、聚人氣、有生氣,切實讓群眾感到可信可敬、可比可學、可趕可超。二是堅持先進原則優中選。先進典型要樹得起、立得住,叫得響,關鍵在于本身要過得硬。
比如太原北貨運營銷中心副主任元晉強,錨定“公轉鐵”目標,傾心助力企業復工復產。受疫情及市場變化影響,煤炭價格持續下滑,給鐵路貨運增量工作提出了嚴峻的挑戰。一次偶然的機會,他了解到山西耀輝生態環??萍加邢薰?,生產用的碎石原料一直利用汽車從盂縣、陽曲、婁煩、榆次、原平等地運輸,日消耗量達7000余噸。為此,他為企業量身打造鐵路運輸方案,利用玉門溝站集運線,使用35噸敞頂箱運輸碎石。自2019年8月30日至2020年6月該企業共到達4304車,發運自備集裝箱4304車,運輸收入169557.2元,為貨運增量做出了積極的貢獻。
為先進典型的成長和脫穎而出搭建良性平臺,打造向上環境,營造健康氛圍,利用先進典型言傳身教,引領核心價值觀,激發見賢思齊正能量,推動文明道德蔚然成風。一是緊扣“兩學一做”講。堅持讓先進典型在“學”上先學一步、深悟一層,為廣大黨員立標桿、作示范,帶頭學習提高、帶頭參加活動、帶頭交流發言、帶頭撰寫心得、帶頭服務群眾、帶頭爭創佳績,引領廣大干部職工紛紛跟進,競相發聲,推動形成濃厚的學習教育氛圍,使“兩學一做”學習教育成為發揮典型引領作用的重要載體,讓先進典型的感人事跡成為踐行“兩學一做”的生動詮釋,唱響主旋律,弘揚正能量,樹立正形象。各黨總支、各黨支部結合先進事跡報告會、座談會、專題學習研討會、“三會一課”、主題黨日活動等多種形式,邀請多位典型現身說法,切實為廣大黨員 “補鈣壯骨”、“固本培元”,使典型教育成為不斷深化“兩學一做”學習教育的有效途徑。二是緊貼崗位實際講。為充分發揮先進典型的引領教育和示范輻射作用,要牢牢把握不同典型的崗位特點,抓住精神實質,深挖感人細節,切實把典型故事講活、講實、講透。要善于運用鮮活的身邊事例和實在的工作數據來教育人、鼓舞人、啟發人、引導人、說服人,增強先進典型的感染力、吸引力和影響力,讓先進典型在日常工作中言傳身教、以身踐行,激勵干部職工奮發向上,崗位爭先,起到春風化雨、潤物無聲的效果。三是緊抓重大節慶講。根據不同時點,采取不同形式,分類施策,整體推進,切實增強典型宣傳的針對性和實效性。
精神的感召最終要轉化具體行動、取得實際成效。要讓育典型、推典型、學典型成為凝聚人心,匯聚建功立業磅礴力量的過程,成為弘揚正氣、傳播好聲音正能量的過程,從而對車站運輸發展起到巨大的推動作用。一是文化培育,夯實思想根基。要堅持把培養、樹立和宣傳先進典型作為深化精神文明建設的重要推手,著力構筑車站核心文化體系,讓先進典型成為精神的引路人、價值的踐行者、文化的代言人。在一面面典型旗幟、一座座精神標桿的引領下,切實使思想認識不高、宗旨意識不強、黨性修養不足、自身要求不嚴、模范帶頭作用發揮不夠等一系列突出問題從思想根子上得到徹底轉變,引導廣大干部職工進一步夯實理想信念,進一步樹牢核心價值,進一步堅定文化自信。
培養選樹典型,其出發點和落實腳點都在于推廣示范,起到“點亮一盞燈、照亮一大片”的效果。首先要從長遠和大局出發,逐步樹立典型集體,各專業的先進個人,形成百花齊放的局面。同時,典型要具有可學性,不同的層次有不同典型,不同的專業有不同的標兵,尤其是身邊的先進典型更可貴,看得見,摸得著,可趕可學,真正做到與實際相結合,使每個職工都可以在先進典型的行列中找到適合自己學習和效仿的榜樣,從而擴大先進典型的示范效應。如勤于學習、敢于挑戰的優秀畢業生,信守承諾、不知疲倦的列尾搶修班組,以身作則、任勞任怨的業務主管,精心鉆研、勇于實踐的攻關能手。
(作者單位:大秦鐵路股份有限公司太原北站)