有這樣一種聲音

【原題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有這樣一種聲音，是山間小溪潺潺流淌，是電話那頭輕柔的呼喚;

有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊偽裝，會帶你走進(jìn)過往的回憶;

有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你的良知和責(zé)任;

有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會啟迪你人生的意義……

請以“有這樣一種聲音”為題，寫一篇記敘文，要求：自定立意，書寫規(guī)范，不少于800字。

【名師解題】

聲音，對我們來說再熟悉不過了。我們常常聽到各種各樣的聲音，有優(yōu)美的音樂聲，有親切的呼喚聲，有刺耳的聒噪聲，還有不堪入耳的吵罵聲、煩人的催促聲……可以說，在生活中，聲音無處不在，時時影響著你的生活。

作文要求寫“有這樣一種聲音”，審題的關(guān)鍵詞應(yīng)該是“這樣”和“一種”。“ 聲音”引出要表達(dá)的對象，“這樣”主要暗含作文應(yīng)寫出對聲音感受的過程，而“一種”是聲音的數(shù)量。文章應(yīng)重在表達(dá)這種聲音對自己的牽動或思考，即為什么牽動，怎樣牽動。整篇文章應(yīng)表達(dá)對聲音的懷想、由衷贊美等感情。這種聲音可以根據(jù)形態(tài)分為兩種，一種是具體的聲音，比如某種響聲、某種歌聲等;一種是無形的聲音，比如來自自我心靈深處的聲音、別人的心聲、兩人之間的共鳴心音等。只要選取得當(dāng)，它們都能成為讓人魂牽夢繞的聲音。

這種聲音，是同學(xué)們學(xué)校生活的縮影。它可以是課堂上老師啟發(fā)質(zhì)疑的聲音，可以是臨近畢業(yè)時聚會的聲音，老師和同學(xué)們的暖心鼓勵聲，幽默調(diào)侃聲，咳嗽聲，說話聲。它還可以是緊張生活的表征。在這里，它就成了鐘表的嘀嗒，母親的吆喝，班主任的催促聲……

它還可以是心靈對自然細(xì)微感受的外化。在這里，它就成了風(fēng)兒的聲音，樹葉的聲音，知了無休止的叫聲，春天春雨潤物的細(xì)微之聲……它也是社會生活的反映。在這里，它就成了公交車上的謙讓之聲、爭執(zhí)之聲、報站之聲，早市攤販的吆喝聲，商店喇叭的廣告聲……

它更是家庭生活不可缺少的東西。在這里，它就成了爺爺愛聽的秦腔之聲，過年時爆竹發(fā)出的噼里啪啦聲，家人對我或關(guān)愛或嚴(yán)厲或警醒或溫暖的聲音……

多么有趣的聲音，它真是包羅萬象。問題來了：怎么才能寫好呢？

首先，得把聲音的細(xì)節(jié)寫出來。

具體一點為好，否則一篇文章只有一兩句寫聲音，恐怕也不會得高分?jǐn)?shù)。這種聲音應(yīng)該縈繞于心，也許應(yīng)該在文章的前前后后縈繞于文。讓聲音的魅力感染人，你的目的就達(dá)到了。

其次，敘述視角要選好。

可以有兩種思路：一種是常規(guī)思路。用家庭生活中的某種聲音來表現(xiàn)家庭成員的生活習(xí)慣，以及成員之間的各種情感等。一種是非常規(guī)思路。這種聲音可能十分偶然，十分微妙，出其不意地出現(xiàn)，靜悄悄走進(jìn)你的心靈，讓你突然對某個問題有了頓悟，有了思索。

最后，很重要的一點，要有點題的意識。

也許正是因為題目貼近生活，所以大部分的作文都文從字順，能寫出真情實感。但情感的表達(dá)方式也很重要。有些同學(xué)在寫作時缺乏點題和照應(yīng)題目的意識，結(jié)果讓人感覺就是差了那么一點點，文章的境界沒有出來，表達(dá)的情感沒有升華。

【審題誤區(qū)】

要注意題干的“顯性要求”，還要注意材料蘊含的“隱性要求”。

在審題時，必須注意材料的四句話中這樣幾個句子：“是電話那頭輕柔的呼喚”“會讓你卸去疲憊偽裝”“會帶你走進(jìn)過往的回憶”“喚起你的良知和責(zé)任”“會帶給你心靈的震顫”“會啟迪你人生的意義”。

這些句子很多都有“你”這個字眼，所以在寫作時，注意選材應(yīng)該與“我”的感受或生活緊密相關(guān)。如果寫的內(nèi)容與“我”無關(guān)，分?jǐn)?shù)就要降一個檔次。

【佳作示范】

有這樣一種聲音

睿希

初春將至。疫情下的西安顯得格外寂靜。不過，在解禁令下，有這樣一種聲音在春色中悄然浮動。若不聆聽，怎知春色如許？

這種聲音之初，是孩童的嬉笑聲。

“三、二、一，轉(zhuǎn)……”大約是對面的父子在庭院中打鬧吧，我想。父親的聲音溢滿了蜜般甜，寵溺盡在其中。而孩童的笑如鈴鐺般清脆，點亮了四面春風(fēng)。聽著這聲音，就如同吃了塊甜膩的白巧克力，醇厚的甜直鉆入心脾。孩子的聲音忽近忽遠(yuǎn)，或左或右，許是在跑，在跳吧。這孩子的聲音，正為這樣一種春色般的聲音做開頭，點亮活力。

這種聲音之中，是大媽們的攀談聲。

“好久莫見嘞，你這是去做撒啊？”一口濃重方言先出，大媽們的家長里短便揭開序幕。“我這不是去買點菜么，這陣子娃回來了，可在家做什么電飯鍋蛋糕，說是跟人網(wǎng)上學(xué)的，把廚房整得亂的！”雖是吐槽的話，卻也滿滿都是幸福。游子歸鄉(xiāng)，洗手更衣在廚房中忙活，父母只在門前望著游子，滿臉笑意。正是這闔家團(tuán)圓、千里共嬋娟的畫面，才帶給人安慰與治愈。這攀談的聲音，也為這樣一種春色般的聲音做鋪墊，點亮幸福。

這種聲音之末，是生意人的吆喝聲。

“吃核桃纏，品紫陽茶，連品帶麻，核桃纏，紫陽新茶，來嘞。”正是這親切的吆喝聲，回蕩在坊間從前的無數(shù)歲月里。人們常為這風(fēng)趣的吆喝聲而忍俊不禁，也曾將生意人圍成一團(tuán)，聊著關(guān)于生意上的閑話，常常哄出一團(tuán)笑聲，親切十分溫暖十分。這吆喝聲，正為這樣一種春色般的聲音做末尾。我舍不得掩了窗，掩了這魂牽夢繞的春之聲。

忽地憶起，從前厭惡這份喧鬧，而如今，在國難之際又回憶起盛世年華，我才明白，我懷念的不過飯?zhí)弥械臒艋疠x煌、街道上的熙熙攘攘、煙火中的街坊。原來，有這樣一種聲音，提醒著我，有聲音，有味道的，才叫家鄉(xiāng);原來，所謂國泰民安，不過車水馬龍，人來人往。

有這樣一種聲音，她伴著煙火氣，藏在日常，若不發(fā)覺，也許某日就會逝去。不過，這伴著煙火氣的她，又再次回到我們身邊，不如把握現(xiàn)在，珍惜如今。

有這樣一種聲音，她叫國泰民安;有這樣一種聲音，她叫盛世喧囂。

點評

作文緊扣聲音主題，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，將家鄉(xiāng)聲音中蘊藏的美好人性與風(fēng)土人情展現(xiàn)出來，充滿了文化氣息。而盛世風(fēng)采體現(xiàn)在家長里短的細(xì)微之處，喻大于小，更顯作者不凡才情。

（點評老師：孔令元）