自然贊歌

邵彤

文題呈現(xiàn)

江河湖海、雪雨山川，大自然本就是一道極為亮麗的風(fēng)景線，時刻震撼著我們的心靈。

同學(xué)們，讓我們感受自然的性情，唱響自然的贊歌吧！

請以“自然贊歌”為話題，寫一篇作文。要求：題目自擬，文體不限，不少于600字。

寫作點(diǎn)撥

人有三書需讀，一曰文字之書，二曰社會人生之書，三曰自然之書。同學(xué)們在閱讀了梁衡的《壺口瀑布》后，會自然而然地聯(lián)想到自己類似的經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，從而促進(jìn)同學(xué)們閱讀“自然之書”。“記述游覽見聞，描摹山水風(fēng)光，吟詠名勝古跡，抒發(fā)作者情思”。由此，同學(xué)們的“語言建構(gòu)與運(yùn)用”以及“審美鑒賞與創(chuàng)造”能力就得到了有效的訓(xùn)練。

1.注意審題：“自然贊歌”這個話題已經(jīng)限定了作文的對象是自然景觀。既然是“贊歌”，文中就要流露出作者對大自然的喜愛和贊美，從而培養(yǎng)自己熱愛祖國大好河山的情感。

2.選材提示：選材需要選取自己親身經(jīng)歷、印象深刻的旅游事件，使作文具有真情實(shí)感，且能讓所描摹之景猶在眼前，熱愛之情猶在心中。

3.寫作順序：時空順序是最基本的寫作順序，根據(jù)時間和空間的變化來寫，給人一種清晰自然感。除此之外，也可以嘗試用其他游記寫作順序行文。

4.立意深遠(yuǎn)：可仿照《壺口瀑布》一文，越到結(jié)尾處，越凸顯中心思想，將黃河的性格同人類反抗壓迫、柔中帶剛的精神內(nèi)涵聯(lián)系起來。寫作前，一定要將“贊歌”的精神內(nèi)涵梳理清楚，明確要賦予游記中的景物何種靈魂。

5.寫法支招：抓住景物特點(diǎn)，詳略得當(dāng)，情景交融，恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，調(diào)動聽覺、視覺、嗅覺、觸覺等感官，引發(fā)聯(lián)想和想象，使作文內(nèi)容豐富，景物特征突出。

習(xí)作展示一

望廬山瀑布

梁子琪

我小學(xué)時曾學(xué)過一首李白的《望廬山瀑布》，其中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句勾起了我的好奇心，我真想親身體會一下詩人站在瀑布下的感受。于是，我懷揣著這樣的熱情，在夏秋之交時，從北京奔赴江西九江，只為一睹廬山瀑布的壯美風(fēng)光。

下了車，我顧不上休息便立馬坐上了通往廬山的大巴。車開到一半時，窗外就已經(jīng)煙霧繚繞了，還隱約能看見一些盤根錯節(jié)、枝繁葉茂的三寶樹。在這寂靜的環(huán)境中，偶爾能聽到幾聲鳥兒愉悅的鳴叫，讓人煩躁的情緒瞬間得到治愈。我想，這就是廬山瀑布為我鋪設(shè)的前奏吧。

伴隨著這美妙的交響曲，我們到達(dá)了著名的廬山瀑布。我迅速下車，隱隱約約已能聽到水流聲。我們踩著被露水打濕的石頭慢慢向瀑布靠近，隨著水流聲慢慢變大，我們終于看見了詩中所說的瀑布！那瀑布猶如一條白練傾瀉而下，翻騰的水流咆哮著撲向陡峭的山崖，水珠四濺，如冬天那不懼嚴(yán)寒、傲然怒放的梅花，瓣瓣盛開，無拘無束，水霧相互纏繞，分不清哪是水，哪是霧。陣陣微風(fēng)吹過，飛瀉而下的瀑布將波動的水汽灑在了我身上，我閉上眼睛，任憑衣服被打濕。我放空心靈，忘記煩惱，忘記憂愁，全身心仿佛已經(jīng)和這充滿魅力的瀑布融為一體，我不禁吟出李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

當(dāng)然還有更可貴的，那就是我有了自己獨(dú)特的感受——廬山瀑布之所以雄偉壯麗，不僅是因?yàn)樗o人們帶來了震撼的壯美之感，更因?yàn)樗缡勘惆僬鄄粨希瑢怪鴪?jiān)硬的、奇形怪狀的巖石，遇到挫折也毫不猶豫地向下俯沖，無所畏懼！

我想說，望廬山瀑布，當(dāng)真能激克難決心！

（中國教育科學(xué)研究院豐臺實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二·1班）

點(diǎn)評

作文調(diào)動視覺、聽覺、嗅覺等來呈現(xiàn)廬山瀑布帶來的震撼力。一首詩激發(fā)了小作者的好奇心，帶著好奇心去親自感受廬山瀑布的壯美是一件多么有趣的事情啊！

小作者很可貴的地方在于她將自己的感受分享給大家，并將自身融入自然美景中，達(dá)到了一種忘我的境界，這又何嘗不是一種對待大自然的姿態(tài)呢？贊美之情溢于言表，人的精神自然蘊(yùn)含其中。

習(xí)作展示二

黃河禮贊

閆祎霏

壺口瀑布，西臨陜西省，東瀕山西省。在陜西地界，到處都是黃土高坡，稀疏的草能從這干巴巴的土地里鉆出來，實(shí)屬不易。但是，有一條寬大的河來了，它潤濕了黃土地，挽救了生命，它就是黃河！

夏天，我乘坐大巴車順著崎嶇的山路向黃河奔去。未見黃河先聞其聲，河水奔騰咆哮的聲音響徹云霄，連車?yán)锼X、玩手機(jī)的人也紛紛被吸引過去，看向窗外。

之前，我以為壺口瀑布只是一個大一點(diǎn)的瀑布，沒什么特別的地方。可當(dāng)我真正站在壺口瀑布身邊時，馬上就被那湍急的水流、飛濺的浪花、咆哮的河水鎮(zhèn)住了！它是那么的寬廣、龐大，好像一只巨大的正在怒吼的獅子。

向壺口瀑布最高處望去，兩岸石壁峭立，渾濁的河水被壓縮聚集在狹小的空間內(nèi)。水流向下涌去，濺在兩岸的峭壁上，原本高大的山門峭壁被沖得沒了棱角，水與水之間也互不相讓，碰撞出高大的水花。瀑布向下沖去，在下面形成漩渦，水花飛濺激起水霧，水霧竄天而起，像是要把天攏進(jìn)自己的懷里。這就是波瀾壯闊的黃河啊！我要高聲贊美黃河！

黃河在冬季枯水期又是另一番景象，我?guī)е闷嫘膩砜磯乜谄俨嫉牧硪幻妗Ｒ粯拥年兾鳎粯拥穆烦蹋刂叮囎泳従忛_動，我看向窗外，在靠近沿岸的地方，原本波瀾壯闊的黃河被凍成了一條寬闊大道，正所謂“淵冰厚三尺，素雪覆千里”。這是少有的安靜而又溫柔的黃河啊！但它還是那樣的豪放，那樣的大氣！

到了枯水期，岸上的人沒有那么多了，而且人們都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕水濺到自己身上，生怕水霧激起會讓自己更冷，生怕滑倒自己。黃河上游的冰被水沖下來，狠狠地打在沿岸，濺起水花，又打在岸邊的冰錐上。黃色的冰，黃色的水，黃河看起來還是那么兇猛，似乎還想繼續(xù)波濤洶涌下去。但其實(shí)用心看，它流得緩慢了許多，你會發(fā)現(xiàn)它溫柔了不少，就像一位母親，有不耐煩發(fā)脾氣的時候，也有溫柔慈愛的時候。這就是溫柔慈愛的黃河啊！我要高聲贊美黃河！

我要贊美黃河！夏冬輪回，怎樣都是你，你是華夏兒女的母親，你見證了炎黃子孫曾經(jīng)的苦難，承載著華夏兒女的希望，灌溉著中華人民世世代代不屈不撓、豪情滿懷的壯志，向著更美的明天奔流不息！

（中國教育科學(xué)研究院豐臺實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二·2班）

點(diǎn)評

這篇《黃河禮贊》將壺口瀑布一帶作為描寫對象，贊美了黃河在夏天雨季時洶涌澎湃、波瀾壯闊的特點(diǎn);也贊美了黃河在冬季枯水期時溫柔包容卻仍舊緩慢奔流的特點(diǎn)。小作者賦予黃河以人的動作和思想，寫活了黃河，更寫出了黃河之魂魄，它帶給人們希望，就像振奮人心的奏鳴曲，引發(fā)了受黃河養(yǎng)育的中華兒女們的感激與贊美之情。