黃勁滔
一天早上,陽光明媚,小兔、小狗、小公雞和小鳥相約在森林里玩。
不知不覺,太陽已高高地掛在空中,火辣辣的陽光把小伙伴們曬得汗流浹背。
大家來到河邊一棵高大的樹下乘涼,小公雞一個(gè)趔趄(liè qie)沒站穩(wěn),“撲通”一聲掉到了小河里。“天啊,小公雞掉河里啦!”大家嚇得驚叫起來,驚叫聲引起了剛好經(jīng)過河對(duì)岸的狐貍的注意。看到小公雞掉進(jìn)了河里,狐貍非常開心地想:真是天助我呀,我已經(jīng)三天沒有吃東西了,我要把小公雞騙過來,飽餐一頓。然后他就對(duì)小公雞大聲喊道:“小公雞,快把手給我,我來救你!”小狗看出了狐貍的詭(ɡuǐ)計(jì),就對(duì)小公雞說:“不要聽狐貍的,你把手伸過來,我救你。”小公雞說:“可是我夠不著啊!”小兔從森林里找到了一根又粗又長的木頭,對(duì)小公雞說:“你快抓住木頭,我們把你拉上來。”小兔和小狗用盡了全身的力氣,才把小雞拉上岸來。狐貍看著到嘴的食物飛走了,只好失望地回家了。
(指導(dǎo)老師:韋承艷)
點(diǎn)評(píng):要根據(jù)一幅圖寫出一個(gè)完整的故事,真是很不容易。參加本期競技的小作者們都很聰明,他們發(fā)揮想象力,根據(jù)圖中給出的信息,運(yùn)用語言描寫,如“救命啊,救命啊……”“我的朋友,你怎么掉進(jìn)河里了,快讓我把你給救上來吧”以及心理描寫,如“太好了,太好了!我把公雞騙過來,就可以飽餐一頓了”。還有一系列動(dòng)作描寫,如“撲”“跑”“掙扎”“跺腳”等這些詞句豐富了文章的內(nèi)容,讓故事情節(jié)更加吸引人了。這也是一個(gè)看圖寫話的小妙招哦。小讀者們,你們學(xué)會(huì)了嗎?