強化校園足球建設提升特色育人水平

多年來，遼寧省大連市沙河口區南平小學始終堅持特色發展的辦學思路，堅持以增強學生體質、提高健康水平為出發點，大力推進學校體育工作。倡導“關注每一個，發展每一個”的教育理念和“促進每一名學生全面而富有個性的發展”的教育宗旨，力求“讓教育精彩，讓孩子自信、快樂”。南平小學被教育部命名為全國青少年校園足球特色學校以來，在校園足球特色活動中堅持“全面普及，主動參與，提煉技術，團隊共贏”的原則，弘揚和傳承足球文化。同時，將校園足球工作作為推進素質教育、深化教育改革的重要抓手，立德樹人的載體，把足球文化、足球技能、足球訓練引入日常教學，構建“體教結合，德藝同促，文體共進”的素質教育新模式。通過校園足球活動，提升學生體質健康水平，提煉足球精神，樹立團隊意識，促進學生全面、健康、和諧發展。

一、學校基本情況

南平小學成立于1998年，擁有12個教學班，453名學生。學校占地5 200m2，操場面積2 800m2，是一所中等規模學校。經過多年的探索與實踐，校園足球工作碩果累累。2012年，學校成為大連市校園足球工程普及校。2012年，學校獲得大連市中小學冬鍛先進單位稱號。2014年，學校獲得大連市中小學體育藝術“2+1”先進單位稱號。2015年，學校被命名為全國青少年校園足球特色學校、大連市中小學校園足球特色學校。2017—2019年，連續3年獲得沙河口區校園足球工作先進單位等榮譽。多年來，南平小學堅持德育智育并舉，美育體育兼濟，品質立校、特色強校，創建陽光和諧校園，讓學生具有健康的體魄，讓教師享受職業的幸福，讓學校成為師生共同成長的精神家園。

二、校園足球工作

（一）齊抓共管，構建強有力的組織和制度保障

南平小學圍繞“健康第一”的指導思想，在普及陽光體育活動的同時，十分注重突出校園足球項目的開展。基于學生們對足球的喜愛和足球運動對青少年發展的諸多積極教育價值，學校把校園足球特色建設作為促進學校健康發展、全面提升教育質量的重要舉措來抓，并在具體工作中貫徹落實。

1.加強領導

南平小學成立了以校長為組長的校園足球工作領導小組，明確了德育抓活動、教務抓課堂、總務抓保障和體育組抓執行的分工要求。同時，把校園足球工作列為學校教育的重要工作內容，并將校園足球工作列入學校3年發展規劃和學校工作年度計劃，提出“一書一文，以文導行;一靜一動，以球健體”的育人目標。

2.健全制度

學校每學期召開校園足球工作會議，制訂足球發展規劃，商討足球發展事宜，解決在開展校園足球工作中遇到的問題。并結合上級相關文件的精神，根據學校實際和校園足球工作開展情況，先后制訂了《南平小學校園足球工作組織實施制度》《南平小學校園足球教學管理制度》《南平小學校園足球課余訓練和競賽制度》等一系列切實可行的校園足球工作制度，確保校園足球工作高質量推進。

3.整體推進

認真落實現行課程標準，在開齊開足體育課，保證學生每天鍛煉1小時的基礎上，進一步理順體育課與文化課的關系，擺正校園足球工作的位置，及時協調班主任、任課教師及家長的關系，統一思想達成共識，提高對校園足球的認識。同時，把校園足球發展成學校的陽光體育運動，培養學生的終身體育意識及促進學生身體素質的整體發展，實現教育的本質價值，呈現出“以球健體，以球提技，以球促智，以球育人”的良好發展態勢。

（二）開發校園足球課程，形成足球發展長效機制

學校把足球運動作為課程納入校本課程，創編了《快樂足球》校本教材，根據學生年齡特點，分別設置不同的教學目標和教學內容。

水平一（一、二年級）：滿足學生對足球興趣的需求，培養學生的集體主義精神及遵守紀律的良好作風;發展學生的球感和控球能力，學習基本的運球技術;讓學生通過比賽，領會“進球和阻止進球”等基本戰術思想;讓學生基本掌握正確的跑、跳技術，發展身體的協調性和靈敏性。

水平二（三、四年級）：進一步發展學生對足球運動的興趣和愛好;培養學生團結合作的能力;進一步發展學生的球感和培養學生的控球基本能力，提高控球和處理球過程中球和身體的協調程度，初步掌握基本的運、傳、接、技術，了解射、搶和頭頂球;讓學生了解戰術行動準則，傳授個人戰術;讓學生掌握正確的跑、跳技術，注重發展身體的協調性、速度和靈敏素質。

水平三（五、六年級）：培養和激發學生對足球運動的興趣，發展學生對足球比賽的積極態度，培養學生良好的比賽作風;充分利用提高足球技術的“敏感期”，系統全面地發展學生的足球技術，在進一步發展球感和完善控球能力的前提下，注重發展技術動作的水平;傳授戰術基礎知識，讓學生基本掌握戰術要素，在全面發展個人戰術的基礎上，逐漸學習全隊戰術行為;在全面發展身體基礎素質的前提下，注重發展學生的速度、靈敏性和協調素質，讓學生基本掌握足球專項跑、跳技術。

為了上好足球課，學校逐層逐級展開專業培訓。首先，是學校校長于2015年參加全國青少年校園足球中小學特色校校長培訓，從行政領導開始轉變觀念，提高對足球運動的認識。其次，是專職教師分別于2015年參加全國青少年校園足球體育骨干教師國家級專項培訓、2016年參加全國青少年校園足球骨干師資國家級專項提高培訓，同時，不斷提高足球教師的教學指導能力和業務水平。為了加強足球師資力量，學校還聘請了大連實德女足原隊員、擁有教師資格證書的熊麗麗為學校的專職足球教師，并在每班每周開設1節足球課，做到學期有計劃、上課有教案、訓練有記錄、期末有總結、課后有反思，真正將足球運動普及到每一名學生。通過足球課的開展和專業的指導，學生們的身心得到了放松，技能得到了提高，更得到了家長們的支持和認可。

此外，學校以足球活動為特色，開展“足球特色大課間”普及校園足球，以足球訓練為“龍頭”，將校園足球納入學校“體育藝術2+1”項目，抓普及、促提高、求發展，推動學校體育工作的開展，優化校園足球的發展。通過足球教學與活動，以趣味性足球游戲吸引學生參與，在學生參與中育人、促智、追美，達到身心健康，從而培養學生健身的興趣、愛好和習慣。

（三）注重足球文化建設，營造校園足球文化氛圍

南平小學在開展校園足球過程中，切實做到“以球育德，以球促智，以球健體”。2010年以來，學校將每年10月定為足球月，進行以“我愛足球”為主題的校園足球系列活動，開展足球啦啦操、足球技能展演、足球知識競賽、班級足球賽、“校長杯”足球賽等形式多樣、內容豐富的快樂足球體驗活動，此外，還有手抄報、征文、攝影、隊徽設計等活動。足球賽中，每一次傳接球的默契配合，每一次進球的喜悅相擁，積極的拼搶、靈敏的避讓、專注的神情、期盼的目光，構成了一幅躍動的校園畫面，是師生們最享受、最快樂的足球時光。

南平的師生們正是在“賽足球、繪足球、攝足球、寫足球、賞足球”等妙趣橫生的活動中，感悟足球運動的魅力，沉淀出“普及的足球、快樂的足球、健康的足球、合作的足球、個性的足球、拼搏的足球、振興的足球”的足球文化。

（四）專家引領促發展，精準助力教師業務再提升

學校現有專職體育教師3名，足球專項教師1名，外聘足球教師1名。其中1人被評為2020年遼寧省中小學校園足球工作優秀教師，2人被評為大連市中小學體育工作先進個人，1人被評為沙河口區優秀教師。多年來，學校重視體育教師的專業發展和教學水平的提高，積極爭取教育、體育部門支持，為體育教師參加業務培訓提供便利，以此不斷提高體育教師的教學指導能力和業務水平。在2011年、2013年、2015年的大連市“市長杯”足球錦標賽中，南平小學教師獲得“大連市中小學市長杯足球錦標賽優秀指導教師”稱號。

（五）加大經費投入，確保校園足球蓬勃發展

除了上級部門的足球專項撥款以外，學校嚴格按照國家規定投入體育經費。首先，為保障體育教師的權益，學校把體育教師組織課外足球活動、課余足球訓練、帶隊外出比賽計入工作量。其次，每年劃拔足額的足球專項經費，專款專用。學校給全校所有學生都發放了足球，為足球隊的隊員們購買了棉大衣、訓練套服、足球鞋、書包等用品，以此鼓勵隊員們積極練習，讓隊員們在學習文化課程之余，能更好地投入練習。學校保證足球基本訓練、競賽器材數量充足，在滿足課堂教學、業余訓練、課外活動需要的基礎上，還將校隊、班隊取得的成績納入班級和班主任的考核，增強了班主任對足球工作的支持和參與度，為足球運動在學校的發展提供有力的資金保障。

（六）堅持合理訓練，提升學生技術水平

南平小學足球隊成立之初，確立了“厚基礎，揚品質，創特色，樹品牌”的發展理念。同時，制訂了相應的管理制度，從隊員的選拔和訓練，教練員的培訓和待遇，裝備配置，比賽用車，獎懲等方面做出具體規范，為學校足球運動長遠發展提供了充分的保障。

學校每學期重點將校園足球工作納入工作計劃，以此保證足球隊的訓練時間。設定早晨7：00～7∶50和下午3∶00～5：00為學校足球隊的訓練時間。無論是三九寒天，還是三伏酷暑，總能在操場上看到不辭勞苦、任勞任怨的教練員和刻苦訓練、奮勇拼搏的隊員們。為了便于管理，學校還建立了學生運動員管理制度和足球隊員的訓練成長檔案。

在全校師生的不懈努力下，學校的校園足球工作扎實推進，連年喜獲佳績。學校先后向上級青少年校園足球特色學校和各級各類足球優秀運動隊輸送足球人才70多人，部分學生通過足球項目，升入大連理工大學、太原理工大學、遼寧師范大學等高等學府，并有多名足球畢業生入選國家級、省級、市級、區級青少年校園足球夏令營和冬令營等，多人榮獲國家一級、二級運動員稱號，為學生提高足球競技水平、運動能力和升學創造了便利條件。學校分別于2009年、2010年、2011年、2013年、2015年、2016年、2017年、2018年、2019年獲得沙河口區中小學“區長杯”足球賽小學女子組冠軍。于2015年獲得大連市中小學“市長杯”足球錦標賽小學女子組亞軍。2011年、2013年、2018年獲得大連市中小學“市長杯”足球錦標賽小學女子組前三名，連續10年進入大連市中小學“市長杯”足球錦標賽小學女子組前8名，并連續10年獲得大連市中小學“市長杯”足球錦標賽“體育道德風尚獎”。此外，以南平小學女子足球隊為班底成立的沙河口區青少年業余體校在參加2019年中國足球發展基金會杯（南京站）U9—U10比賽中，榮獲第6名。同年，在中國足球發展基金會杯（蘇州站）U9—U10比賽中榮獲第5名，以及2019“一帶一路”內蒙古自治區國際青少年校園足球夏令營亞軍。

三、下一步工作計劃

南平小學在普及的基礎上，將繼續通過體育課、足球課、課外活動、足球社團訓練、比賽、足球文化節等項目，發揮校園足球的育人價值。并在普及的基礎上，通過校內班級聯賽、市區比賽、各級青少年校園足球“滿天星”足球訓練營等，進一步培養和發現高水平足球人才，為學校足球水平再上新臺階奠定堅實的人才基礎。

今后，南平小學將繼續本著團結實干、爭創一流的精神，虛心學習和借鑒兄弟學校的成功經驗，通過足球培養人、激勵人、發展人，讓學生在快樂中踢球，在踢球中做人，讓足球成為一種文化，以只爭朝夕的精神和優異的成績，為校園足球的發展貢獻力量。