母親暴力逼迫女兒學習被撤銷監護權

江蘇南通女子李某自2011年與前夫安某協議離婚后，一直帶著女兒生活。但自2018年起，李某給女兒佳佳提出了一系列嚴苛的學習要求，比如考名校、做大學英語的試卷等。因達不到母親的要求，12歲的佳佳多次遭到母親的辱罵和毆打。在公安機關、人民法院先后送出家庭暴力告誡書和人身安全保護令后，李某仍兩次用燒熱的鍋鏟將佳佳燙傷，嚴重侵害了佳佳的身心健康。有關部門曾通知其生父張某，張某也沒有履行監護職責。

隨后，佳佳的外婆朱某向法院提出撤銷李某監護權的申請。在法庭審理中，李某雖然承認自己確實有體罰女兒的情況，卻辯稱“都是因為學習的問題，目的是為了培養佳佳成才，燙傷女兒也是情急，并非故意”。2021年4月20日，江蘇省南通市崇川區人民法院經審理依法判決撤銷李某和佳佳生父張某的監護人資格，指定佳佳的外婆為其監護人。

多維解讀

別再拿教育當家暴借口

在“打是親罵是愛”“棍棒底下出孝子”等傳統觀念影響下，很多人覺得打罵孩子天經地義，甚至打著為孩子好的旗號行傷害之實，還自以為這是負責任的表現。旁觀者往往也認為打罵孩子是家務事，不愿干涉。于是一代代人就在威權之下成長，然后繼續把威權教育施加給自己的下一代。然而，很多時候家長的管教行為已經超過教育的范疇，涉嫌實施家暴。《未成年人保護法》明確禁止監護人對未成年人實施家庭暴力，任何組織或者個人發現不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法權益的情形，都有權勸阻、制止，或者向有關部門提出檢舉、控告。法院可根據申請依法發出人身安全保護令，或者撤銷監護人資格。《民法典》也對監護權的撤銷與轉移做出了規定。這起事件中，佳佳外婆主動提出申請，法院依法判決撤銷了佳佳父母的監護人資格，有效發揮了法律對未成年人的保護作用，應當喚起全社會的重視。

從教育的角度看，功利地培養孩子，不惜違背教育規律，其實是迎合社會對成功的評判標準，同時滿足自己的某些需求，比如虛榮心或是控制欲，并不完全是為孩子好。我們承認，單親媽媽承擔著比較大的壓力，以至于把希望都寄托在孩子身上，這份不易值得體諒。可是，把孩子打得遍體鱗傷，甚至動用燙傷這么殘酷的體罰方式，更像是把孩子當作出氣對象，被撤銷監護權合情合理。當下整個社會都彌漫著教育焦慮，也許誰都沒有資格要求家長任由孩子快樂成長，成為一個開開心心站在路邊鼓掌的普通人。但至少有兩件事應該達成共識：怎樣的期盼都不是家暴的借口，健全的人格遠比學習成績更加重要。

大人的焦慮豈能讓“雞娃”承受

在最近熱播的電視劇《小舍得》中，媽媽田雨嵐為了兒子能上名校，把兒子逼得快抑郁了；而在現實中，江蘇南通一位單親母親因使用暴力逼迫女兒學習被撤銷監護權，安徽一初二女生凌晨3點做完作業號啕大哭……電視劇與現實生活如此交叉，使得“雞娃”一詞又被推到了輿論的風口浪尖上。何為“雞娃”？一言以蔽之，就是不停地給孩子“打雞血”。以前有“望子成龍”“望女成鳳”的說法，更多的是表達了一種家長對孩子的期許，而如今“打雞血”卻落實到了行動中。有的家長不甘落后，開始由精神層面的“打雞血”，轉向對孩子的體罰，教育“內卷”到這個地步，真讓人感到壓抑又無奈。

童年的豐富與美好，會滋養孩子的一生。道理家長們都懂，但落實到現實中，卻很少有人產生反抗大環境的勇氣。歸根結底，還是家長們評價成功的標準太單一，也太缺乏想象力，把上名校、畢業找到好工作、掙更多錢，當成了“成功”的全部。有魄力以及對人生與生活有深刻理解的家長，其實完全可以嘗試換一種方式，畢竟沒人逼你非得買學區房、非得給孩子報三個以上的興趣班，多用自己的方式，給孩子爭取一些玩耍與放飛的時間，家庭的氣氛也會活躍很多。退一萬步講，無論如何，把自己的焦慮用暴力來排解，用體罰的方式來給孩子“打雞血”，都是應該絕對禁止的。