翻過月亮山

藝考作為一段特別的經歷，其實是我不太愿意去回憶的——不僅因為高強度的訓練，第一次遠離家鄉的陌生感和身體的勞累，最要命的一點是，它讓我重新審視了自己，就是那種你興高采烈的時候突然有人朝你潑了一杯冷水的感覺。

我走上這條路出于一個很離譜的契機。其實高中我的文化成績還算過得去，不屬于成績不好想通過藝考進大學的一類，也不屬于自身非常有天賦想往這方面發展的一類，同時也不屬于很熱愛美術把它當人生追求的那一類。

那到底是為什么？

有一點難以啟齒，非要說的話，其實是因為暗戀。

高中時我喜歡一個高我兩屆的學長，學長很優秀，是高考發揮失常也能去廈大那種程度的優秀。而我，只是一個成績平平的女高中生。

你看，女高中生，多普通的一個名詞，好像天生就集合了所有普通人的通病，比如半途而廢，知難而退，三心二意，有時候跟犯病一樣突然躊躇滿志說要發憤圖強了，下一秒又捧著漫畫連作業都不想寫。我在高中第一年就知道，自己拼命努力三年也考不上和他一樣的學校，更何況我可能根本就不愿意努力。

好在我和畫畫這件事一直“相敬如賓”，想起來的時候就拿著畫筆在紙上亂涂亂抹。算是從小到大的堅持吧，畫畫這個勉強稱得上“愛好”的愛好，以互不干涉、有空聯系的狀態陪伴了我的整個童年。我不討厭它，從別人對我幼稚作品的評價中能看出來，它也不討厭我。

所以我學美術是很功利的，只單純把它當作一個能夠幫我更順利考上理想大學，離喜歡的人近一點的工具。

可我也說過，我并沒有什么才華，我也不愛它，這讓我在后來的很長一段時間里非常痛苦。

高一升高二的那個暑假，我開始每天坐在高中美術老師私下開的小畫室里，和那些天賦型選手一起畫枯燥的素描。我坐在角落里看著這些人把畫畫得又快又好，老師走過他們身邊時會加以指正，而走到我身邊時只會說：“有一點天賦，但要多練習啊?！?/p>

人生有很多事，光靠一點天賦是沒用的，要靠很多很多天賦或者很勤奮很刻苦的練習才行。很遺憾我不屬于其中任何一種，站在模糊不清的灰色地帶，只會讓我更加難。

師兄師姐和我說，高三集訓的時候就會有很大提高了，別擔心。我居然就敢真的不擔心，甚至可以說完全沒有把它當作大事放在心上。對于一個已經確定要做藝考生的人來說，這種心態非常危險。

我提著行李箱站在外地一個集訓畫室的大門口，連頭都不敢回。爸爸在后面用開玩笑的語氣說：“沒事，要實在不行，一個月之內我再來接你?！?p>

聽了這話，我更是想馬上就拖著行李箱坐上回家的飛機。

我不知道那時候留住我的是什么，可能是一點不服氣，是一點期盼，還有一點試試看的勇氣。

但事實證明，如果一件事開始就讓你覺得為難，那過程必然不會太好受。

畫室并沒有想象中恐怖，并非到處都是滿級開掛的高級玩家，有我這樣剛過及格線的普通人，也有此前沒有任何經驗的小萌新，我還算處在中間狀態。

但集訓絕對要比想象中折磨人。

凌晨兩點睡，早上七點起，中途不能午休，是這里的常態。我對睡眠從一開始的渴求，變成了最后的沒有期待。

平靜，沒有期待，同時失去的還有我對畫畫本就為數不多的熱情。

完全失去熱情，甚至沒有了和它廝殺個你死我活的欲望。對分數也很漠然，進步了還是退步了完全不關心，連一次色彩考試全班第一，都是很久以后和朋友閑聊才得知的。

我不知道我這樣的情況是不是屬于特例，我也見過有人因為壓力太大而情緒崩潰，在畫架面前突然放聲大哭或者把畫撕碎，有的干脆直接收拾東西回家。

但我不是這樣，我的情緒崩潰和課業無關。我到現在也沒搞懂，為什么我會隨時隨地掉下眼淚，但又沒有撕畫的沖動，為什么我畫畫的時候已經想干嘔了，卻還是會再往上加一筆。

其實我對于那一段記憶很模糊。我能記得七歲時收到的第一份禮物是一只比我還高的毛絨熊，能記得十二歲那年被罰站的心情，以及最后一次見到喜歡的人穿的是什么顏色的衣服，就是不記得到底因為什么，我在集訓的那段時間變成了一個不快樂的人。

后來藝考成績出來，差強人意，不算很好，但也沒有差到對不起我爸媽交出去的錢和我日日夜夜短缺的睡眠。

當然我沒有去到廈大，報志愿時也沒有很難過。那些我想不起來為什么痛苦，卻又貨真價實覺得痛苦迷茫的日子，漸漸消磨掉了我的心意和堅持。

換作原來肯定是不甘心的，但不知道從什么時候開始，我學會了熟稔地勸慰自己，從此不再有什么非達不可的目標和非了不可的心愿。

痛苦沒有意義，在痛苦中成長才有意義。

我不知道我這算不算成長，應該算吧。畢竟對于平凡人來說，沒有很強的勝負欲是一件好事，它讓你更知足，也更懂得感恩。

上大學后的一天，我和幾個同學在畫室畫期末作業，大家講自己學美術的原因，講自己曾經的夢想和將來的計劃，我在旁邊聽，心里想著真好，一直以來都有人熱愛它，熱愛這位我曾經的朋友。

畫畫對我來說是什么呢？

大概是月亮，遠遠地看著神圣又皎潔，走近看發現也有不堪的暗面。但無論如何我也不可能丟掉它，畢竟它掛在那里的時間要比我久得多，畢竟它是那么多人的信仰和明燈，而我只是個偶然看到它的普通人。并且在不經意的一些時刻，它曾照耀過我，也許以后在我不知情的情況下還會繼續照耀我。

我應該感謝它。

作者簡介：姜麟，2020級云南美術考生，高二開始接觸美術，現就讀于四川農業大學數字媒體藝術專業。