N市區初中乒乓球運動的開展現狀與分析

黃都

（廣東培正學院，廣東 廣州 510830）

一、前言

乒乓球，是世界上很受歡迎的一種運動，也是我國國球。乒乓球是一個以技能為基礎的項目，它是基于身體素質的技能，它起源于英國，當代中小學生參加乒乓球體育鍛煉不僅僅是滿足個人身體健康的需要,現代社會發展的一種需要。這也是當今中國社會發展的富國、強國的重要手段,是我們國家長遠發展的需要。中小學生肩負著傳承和發揚我國乒乓球優秀技術的光榮使命。乒乓球運動不管是在生理上，還是在心理上，都對青少年有很重要的作用。因此，在中小學積極開展乒乓球運動，符合中小學生健康發展的要求，對他們今后的學習生活有重大意義。

（一）選題依據

1.開展乒乓球運動的重要性

參與乒乓球運動，需要技能戰術的精確協作。乒乓球運動，年齡，素質要求不是很高，適應人群廣。綜合來看，開展乒乓球運動有四大好處：

（1）強身健體，增強活力。在進行乒乓球運動的同時，調動了身體各個肢體器官的協作配合的積極性，從而起到了強身健體的作用，長期實踐可大大提高反應速度和綜合協調能力。

（2）互相切磋，提高水平。良玉須切磋，璵璠就其形。乒乓球運動技術變換無窮，在與對手切磋的過程中，判斷對方擊出球的性質，包括旋轉、角度等，迅速做出反應，回擊來球，以此提高了自己的水平。

（3）鍛煉品質，增進魄力。乒乓球運動在全面提高體育素質的同時，也培養人的勇氣和堅韌、機智、勤奮的精神，良好的心理狀態。

（4）增進友誼，寬展魅力。乒乓球運動可以互相交流學習技能，互相學習，共同進步。從而，建立良好的人際關系。

2.當代初中生參加乒乓球運動的必要性

中學階段是各種技能快速增長的階段。正確的體育鍛煉理念可以使學生建立正確的人生觀、價值觀。中學生是國家未來的希望，因此促進中學生德智體美勞全面發展才是明智之舉，乒乓球運動作為中國國球，其傳承與發揚的意義是非常重大的。

（1）乒乓球運動有很強的技巧性，它是人體的動作技能與心理素質的有機統一的體育運動。有效的乒乓球訓練，勢必能促進人的身心健康發育，對中學生的發展潛力十分重要。

（2）學習乒乓球可以培養學生的堅強，堅定和頑強的團隊精神。

（二）文獻綜述

林浩《中小學乒乓球教學的對策分析》中提出了技術訓練與比賽一體化、體育鍛煉與比賽一體化、技術與比賽的融合。方能使乒乓球的群眾性運動進一步發展。提出政府高度重視中小學體育的發展，具有比較健全的法律法規，具有良好的運行機制，確保具體運作遵循市場導向、政府的宏觀調控。

本文通過以N市區初中乒乓球運動開展現狀為研究對象，充分總結出N市區初中乒乓球運動的開展狀況。找出影響N市區初中乒乓球運動開展的不利因素，以便于更好地促進N市初中乒乓球運動的開展，推動N市中學生體質的提升。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

本文通過以N市區初中乒乓球運動開展現狀為研究對象。

（二）研究方法

1.分析歸納法

主要通過觀察和分析的經驗事實，建立和測試各種理論命題。本文通過對相關內容進行分析得出結論。

2.問卷調查法

本文通過對N市區初中學生進行問卷調查，包括學生喜歡狀況、場地設施數量、每天進行時間、體育老師教學情況以及鍛煉目的等進行統計分析。本次調查共發放調查問卷550份，回收512份，放棄無效問卷，回收有效問卷500份。

3.數據統計法

本文通過對查閱和調查研究的數據信息進行統計，得出相關結論。

4.文獻資料法

本文通過在圖書館查詢相關圖書資料數十余部，并在中國知網（www.cnki.net），學術期刊網（www.chinaqk.org）等網站進行資料查閱，為本文找到了大量理論、方法和依據。

三、研究結果與分析

（一）N市中小學乒乓球運動開展的實際情況

通過對N市區10所初中發放的500份調查問卷結合表1不難看出，中小學生對乒乓球的興趣還有待培養，只有175名學生喜歡乒乓球運動，223名學生不太感興趣。因此積極引導學生進行乒乓球運動，是非常有必要的。

表1 N市區初中學生對乒乓球運動的喜歡情況調查統計

通過對N市區10所初中學校(平均每所學校2500名學生)的實地勘察結合表2可以看出，N市區初中乒乓球場地有30張以上乒乓球臺面（平均每80名學生一張臺面）的只有2所，還有一所學校在10張以下（平均每250人一張臺面）。

表2 N市區初中乒乓球場地數量情況調查統計

表3 N市區初中生每天課余進行乒乓球運動時間的調查統計

通過調查可以看出N市區初中生能做到每天進行乒乓球一個小時以上的只有46名學生，而有381名學生都沒有進行到20分鐘，甚至不進行乒乓球運動。說明N市區初中生乒乓球運動開展的并不順利。

表4 N市區初中學生每周參與乒乓球運動的頻率

通過調查可以看出只有71名學生堅持一周練習乒乓球在7次以上，而少于一周一次甚至不練習的學生有233人，這說明N市區初中學生練習乒乓球的頻率過低，影響乒乓球運動的開展。

表5 N市區初中學校體育教師對乒乓球運動的掌握程度狀況

通過調查可以看出，N市區初中體育教師中只有4人是乒乓球專業，還有12人未接受過任何乒乓球教學的培訓。此結果說明N市區初中體育老師中乒乓球專業人才太少，對乒乓球教學的掌握程度太低。

（二）影響N市區初中乒乓球運動開展的因素分析

1.學生對乒乓球運動缺乏興趣愛好問題的分析

初中生的學生正處于青春期階段，身心發展較快，對傳統的體育項目尤其是乒乓球運動缺乏興趣。因此教師應對學生乒乓球運動教學進行積極的引導，支持和鼓勵學生參加課外體育鍛煉，從而形成社會環境的學校訓練，切實推動國家體育運動的發展。

2.對學校場地設施水平低下問題的分析

在N市區調查的初中學校中，良好的體育器材、設施能激發學生的體育興趣，激發學生掌握運動技能，促進學生廣泛參與。

3.對學生參與乒乓球運動時間少問題的分析

課外乒乓球活動的組織形式，是學生課外自主性和集體參與的形式。它是學生對體育活動興趣的主要形式。現如今N市區初中學生課外活動時間大都被集體活動占用，學正自主支配時間太少，抑制了學生自主興趣愛好的發揮。

4.對體育教師中乒乓球專業人才匱乏問題的分析

對乒乓球體育教師專業的培養，可以提高乒乓球體育教師對工作的正確認識，才能激發體育教師熱愛體育與健康教學工作，全身心投入到工作中，提高乒乓球教學能力。因此從事乒乓球教學與訓練的體育教師應該積極主動地克服教學過程中的困難，完成乒乓球理論與技能的教學與訓練。

四、結論與建議

（一） 結論

N市區初中生對乒乓球運動的喜好程度不高，乒乓球場地設施水平偏低，體育教師中乒乓球專業人才匱乏，使得在教學過程中缺乏優秀的引導者和指引者，從而影響乒乓球運動在N市區初中學校的順利開展。

（二）建議

1.營造積極的乒乓球鍛煉氛圍

N市區初中學校應大力弘揚宣傳國球文化，定期舉辦乒乓球比賽，調動學生參與乒乓球運動的積極性。基于中學生的認知水平，促使他們建立對乒乓球運動的濃厚興趣，使他們真正愛上這一運動。從而建立積極的體育運動意識。

2.教育部門和學校應加大對乒乓球場地設施的投資

學校應提高重視，爭取乒乓球場地設施經費項目，增加乒乓球臺面數量，改善乒乓球運動場地各項條件，為學校開展乒乓球運動項目提供優越，為喜愛乒乓球的學生搭建良好的平臺。

3.注重乒乓球體育教師專業理想的培養

重視體育教師隊伍的建設，注重教師專項與實際情況，促進體育教師之間的合作與交流，提高體育教師的教學能力。在教學過程中，豐富教學的內容，同時加強學生“軟知識”的教育，使學生乒乓球運動水平不斷提高。