以“偶像說”探索《青年文摘》的融媒體發(fā)展

摘要：新冠肺炎疫情下，期刊面臨嚴峻挑戰(zhàn)。《青年文摘》是青少年閱讀領域的高品質品牌，邀請社會各界名人為青少年讀經典名作的讀書欄目“偶像說”是《青年文摘》融媒體發(fā)展很好的嘗試。

關鍵詞：“偶像說”；青少年閱讀；《青年文摘》；融媒體

中圖分類號：G237.5 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）07-0185-02

一、新冠肺炎疫情下《青年文摘》的發(fā)展困境

共青團中央主管、全國發(fā)行量最大的青年雜志《青年文摘》，40年來以始終如一的高品質為青少年成長成才提供了語文范本和勵志讀本，提升了一代又一代青少年的閱讀品味，影響了他們的精神生活。但是在互聯(lián)網信息泛濫的當下，人們的信息獲取偏好從文字閱讀轉向短視頻、音頻，文摘雜志面臨發(fā)展困境。

（一）期刊業(yè)發(fā)展的大環(huán)境面臨嚴峻挑戰(zhàn)

據不完全統(tǒng)計，至少有34家傳統(tǒng)媒體倒在了2020年。其中，創(chuàng)刊于1979年、伴隨中國象棋棋迷長達40年的《棋藝》雜志，創(chuàng)刊于1983年、全國第一本老年期刊《退休生活》，相繼停刊，《文苑·經典美文》《新文化報》《天府早報》《城市快報》等優(yōu)質傳統(tǒng)媒體走得靜悄悄的，甚至連休刊詞都沒有發(fā)布。這兩年，“健在”的期刊發(fā)行量也備受沖擊。2018年，文學藝術類、文化教育類期刊、綜合類期刊發(fā)行量降幅分別為20.7%、9.2%、10.4%[1]，2020年暴發(fā)的新冠肺炎疫情更是使期刊業(yè)發(fā)展雪上加霜。

（二）文摘雜志長期以靜態(tài)欄目形式呈現(xiàn)

在媒體融合發(fā)展成為主流的當下，靜態(tài)欄目已經無法滿足雜志社人才發(fā)展需求。常年進行靜態(tài)的案頭工作，與外界缺乏交流，年輕編輯在工作三五年后也容易進入發(fā)展瓶頸期，雜志社面臨人才流失的嚴峻挑戰(zhàn)。

（三）文摘雜志媒體價值不夠

長期以來，文摘雜志主要采用“剪刀+糨糊”的案頭編輯方式，缺乏原創(chuàng)性和稀缺性，媒體發(fā)聲能力較弱，媒體價值不夠高。此外，文摘雜志還面臨版權問題，轉載、編輯加工其他媒體的原創(chuàng)稿件時，需要得到原作者授權，而出于無法獲得授權或版權費用過高，有時文摘雜志只能舍棄優(yōu)質稿件，這給文摘工作帶來了挑戰(zhàn)。

二、以“偶像說”欄目探索雜志的融媒體發(fā)展

高質量發(fā)展是全國期刊業(yè)的發(fā)展共識。很多期刊已經在融合發(fā)展方面作出了積極探索，利用平臺延伸產業(yè)鏈，提供知識和信息服務，已然成為期刊業(yè)高質量發(fā)展的強勁動力。創(chuàng)刊40年來，《青年文摘》一直是青少年閱讀領域的高品質品牌，圍繞青少年閱讀，《青年文摘》在高質量發(fā)展方面大有可為。

（一）開設讀書欄目“偶像說”恰逢其時

《中華人民共和國公共文化服務保障法》（2016年12月25日）的通過，讓全民閱讀成為社會風尚并得到制度化、規(guī)范化發(fā)展[2]。中宣部印發(fā)的《關于促進全民閱讀工作的意見》（2020年10月22日）指出，到 2025 年，要基本形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民閱讀推廣服務體系，同時指出要積極推動青少年閱讀和家庭親子閱讀[3]。《青年文摘》作為團中央直屬期刊，也應發(fā)揮群團組織的職責，為推動全民閱讀貢獻自己的力量。

在國家政策的大力支持，“書香中國”等全民閱讀活動的推廣，《朗讀者》等精品文化節(jié)目的輻射下，2018年8月，《青年文摘》邀請社會各界名人，推出了為青少年讀經典名作的閱讀欄目“偶像說”，可謂恰逢其時。

（二）“偶像說”欄目的內容和特點

“偶像說”突破了靜態(tài)欄目呈現(xiàn)，創(chuàng)新了雜志融媒體發(fā)展的路徑：從雜志海報發(fā)布、線上宣傳到讀者互動，從經典文字到朗讀音頻，讓優(yōu)質文字借助偶像的聲音傳達出來，陪伴青少年的成長。雜志海報信息包括偶像照片、偶像簡介、互動問答、經典作品選段、朗讀音頻二維碼，設計風格簡潔大氣，很容易抓住讀者眼球。在雜志上市前一兩天，青年文摘微信公眾號、青年文摘官方微博會發(fā)布海報、推文、朗讀音頻。

借鑒《國家寶藏》《上新了·故宮》等節(jié)目邀請年輕人喜歡的演藝界人士，讓傳統(tǒng)文化的表達方式更加年輕化、時尚化[4]的形式，“偶像說”也邀請了年輕人喜歡的演藝界人士、作家、文化名人，為青少年推廣閱讀。從2018年8月截至2020年12月，青年文摘“偶像說”欄目共邀請42位嘉賓，其中有王源、楊冪、孫儷、鄧倫、李沁、熱依扎等影視明星26位，八月長安、笛安等作家5位，體育明星1位（女足王霜），姚謙、毛不易等音樂人4位，羅翔、凱叔、王珮瑜、陳銘等文化名人6位。

正能量偶像加正能量期刊取得了良好的聯(lián)動效應，#偶像說#新浪微博話題累計閱讀量達到近3000萬，單次閱讀量是雜志創(chuàng)新前的10倍以上，最高一期閱讀量達100萬以上，官方微博粉絲數也由之前的70萬迅速增長至150萬。

（三）“偶像說”欄目取得成功的原因

“偶像說”欄目之所以能取得這樣的成績，有三方面原因。

首先，《青年文摘》隸屬于中央級媒體——中國青年出版社，40年來積累了極高的品牌美譽度。青少年優(yōu)質偶像王源是其邀請到的第一位嘉賓，他選了《牧羊少年奇幻之旅》中的文字送給讀者們，“當你真心渴望某種東西時，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫助你完成”，這條微博被共青團中央官方微博轉發(fā)，有近160萬閱讀量。點贊數較多的讀者評論有“我最喜歡的偶像上了我最喜歡的雜志”“成長和成功的路上，孤獨和迷茫是你最應該感激的朋友”，有讀者表示要去看書，還有讀者分享了更多的佳句。正能量、溫暖、治愈的內容，使《青年文摘》的品牌美譽度再次得到增強。

其次，緊跟文化熱點邀請嘉賓。2021年扶貧劇《山海情》取得了良好的社會效應，于是雜志邀請了水花的扮演者熱依扎；2020年好評劇《清平樂》播出后，雜志邀請了徽柔公主飾演者任敏；2018年《你好，舊時光》等青春劇取得了良好的社會反響，雜志便邀請了原作者八月長安，她的作品在被影視劇改編前（2010年）就被《青年文摘》轉載過；湖南衛(wèi)視《少年說》節(jié)目在青少年群體中帶來了正能量效應，雜志便邀請了該節(jié)目主持人梁田、評論員陳銘；還有B站走紅的羅翔老師、第五季中國詩詞大會冠軍得主彭敏、2018年亞洲足球小姐王霜……“偶像說”欄目緊跟熱點，收獲了頗多關注。

最后，讀本選擇有講究。讀本選擇借鑒了《朗讀者》《為你讀詩》等節(jié)目讀本的特點，讀和聽對文字的感受有區(qū)別，讀給別人聽的文字，描述性的內容要少一些，形容詞要少一些，線索推進要簡潔一點，同時要有一兩個金句值得人回味。讀本既要選自名家名作，又要契合《青年文摘》和嘉賓的調性，大致可以分為三類。

有有關成長的，如王源讀的《牧羊少年奇幻之旅》（巴西作家保羅·科埃略著）、毛不易讀的《我的阿勒泰》（李娟著）、于朦朧讀的《遠方》（美國作家安德魯·懷斯著）、笛安讀的《九故事》（美國作家塞林格著）；有溫暖治愈的，如楊冪讀的《你不快樂的每一天都不是你的》（葡萄牙詩人佩索阿著）、孫怡讀的《活在珍貴的人間》（海子著）、王東讀的《我們仨》（楊絳著）；有靈動有想象力的，如李沁讀的《云》（日本詩人金子美玲著）、吳昕讀的《當世界年紀還小的時候》（德國作家舒比格著）、梁田讀的《星星》（芬蘭詩人索德格朗著）。

這些讀本還符合偶像宣傳調性，比如演員熱依扎選了英國女作家珍妮特·溫特森的作品《時間之間》，“不管歡喜悲哀，不管她幸運或是他倒霉，世界總在繼續(xù)。我們無從得知旁人的生活。除了我們能夠掌控的瑣事之外，我們也無從得知自己的生活，永遠改變我們的事情總是會發(fā)生。改變一生只需那么一點點時間，領悟那改變卻要耗費一生。”這段話與《山海情》里接受命運改變、努力過好日子的水花形象不謀而合，影視劇里的人物形象、熱依扎本人、英國女作家的人生感悟，跨越時空和媒介，形成了一種對話和合力。此外，這些讀本里的金句借偶像之口在青少年群體中廣為傳播：“不要沮喪，如果春天要來，大地就使它一點點地完成”“最安靜與最孤獨的成長，也是能使人踏實、自信、強大、善良的”“我們仨是不尋常的遇合”……

三、以欄目建設推動雜志融媒體發(fā)展

（一）“偶像說”欄目打破了文摘雜志靜態(tài)編輯、案頭加工的工作常態(tài)

“偶像說”欄目讓《青年文摘》與文化、娛樂、體育各界建立起聯(lián)系，同時在線上青少年閱讀領域數據飆升，逐漸向青少年閱讀頭部陣地發(fā)展。同時，“偶像說”欄目呈現(xiàn)出一定的生命力和延展性。在“偶像說”的基礎上，《青年文摘》于2020年底推出新項目“作家說”，邀請作家為青少年推薦書目、朗讀精彩片段，受到新經典、磨鐵、中信、博集天卷、理想國等品牌出版機構的推崇，目前已邀請到實力作家雙雪濤、劉亮程、陳春成、淡豹，各方反饋均較好。

（二）以“偶像說”欄目盤活中國青年出版總社資源

配合中國青年出版總社“中青心文化”在2020年世界讀書日上的相關活動，以“偶像說”項目配合圖書產品《孩子，你可以更勇敢》《敢行動，夢想才生動》，在《青年文摘》雜志、微博、公號上曝光。另外，“作家說”欄目也將與總社《青年文學》雜志“燈塔”欄目合作，共享作家資源，以提升總社期刊社群的整體知名度、美譽度和社會影響力。

（三）以欄目建設培養(yǎng)、留住人才

“偶像說”欄目為年輕編輯接觸外界創(chuàng)造了機會，鍛煉了他們外聯(lián)、采訪、寫稿的能力，編輯們原創(chuàng)的《想不到你是這樣的馬思純》《靈超：彼此需要，就是獨一無二》《張雪迎：儲備能量，便能看見幸運》等文，受到讀者喜歡。“偶像說”欄目為文摘雜志開辟了一條人物采寫的原創(chuàng)路徑，增強了雜志的媒體屬性，激發(fā)了編輯的編刊熱情。

四、結語

未來，《青年文摘》將繼續(xù)堅守青少年閱讀領域的頭部陣地，積極開拓更多欄目建設路徑，如與B站合作采寫優(yōu)質UP主的成長故事，讓雜志緊跟時代發(fā)展的潮流，不以“文摘”二字自縛，以融媒體思路謀求高質量發(fā)展。

參考文獻：

[1] 段艷文. 2019年期刊業(yè)觀察[J].青年記者，2019（36）：18-20.

[2] 徐路，李楠，孫掌印.公共文化服務法治保障機制研究——基于《中華人民共和國公共文化服務保障法》的思考[J].圖書館，2017（06）：65-70.

[3] 鐘楚.《關于促進全民閱讀工作的意見》要點[J].中國出版，2020（22）：3-5.

[4] 劉翼，張昊.我國傳統(tǒng)文化類節(jié)目的時代化表達[J].當代電視，2021（02）：60-63.

作者簡介：艾靜（1985—），女，四川鄰水人，碩士，編輯，研究方向：新聞出版。