展開奇特想象，寄托美好向往

盧平芳

《肥皂泡》是一篇語言雋永、感情醇厚的經典散文。冰心先生擷取了童年生活中常見的一個游戲活動——吹肥皂泡。作者首先介紹了肥皂泡的吹法，然后描寫了肥皂泡的顏色、形狀及變化，最后寫了吹肥皂泡時的內心情感和美妙想象。

其中，課文第5自然段，作者展開了豐富奇特的聯想，將自己內心的情思與這“輕清脆麗的球兒”融在一起，寓情于景，情景交融。

第一句話是實寫，運用了比喻的修辭手法，把小球比作一個美麗的夢，又連用了四個“那么”，用排比句極力表現出這個小球的美妙——圓潤、自由、透明和美麗，字里行間表達出作者對肥皂泡的喜愛之情。語言富有節奏感，讀起來清新優美。

第二句是虛實結合，是從實景到想象的過渡，“借著扇子的輕風”是實寫，“送上天去”是美好的希望。第三、四句，則完全是美好的想象了。目送著它們飛高飛遠，“心里充滿了快樂、驕傲與希望”時的幻想，為我們展現了一個無憂無慮、幸福暢想的兒童世界，寄托了冰心奶奶對美好生活的向往。為什么幻想著肥皂泡能飛上天飛過海呢？第2自然段說，吹肥皂泡都是在下雨時候玩的，下雨時是不能“到山上海邊去玩的”，這個時候，去遠方玩的愿望便寄托在這些輕輕飛起的肥皂泡上，當然，希望與遠方更多的人分享自己的快樂，也是一個小孩子純真的想法。

同步練習

1.根據課文內容在括號里填上合適的詞語。

（? ）的小球? （? ）的浮光

（? ）地散列? （? ）地飄過

2.選一選，填空。

吹肥皂泡的技巧：（? ）

①慢慢地吹 ②快速地提 ③使勁吹? ④輕輕地提

A.① ② B.② ③ C.① ④

3.照樣子寫句子。

例：那些泡泡輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。

4.課文主要寫了（? ）肥皂泡、（? ）肥皂泡和（? ?）肥皂泡。重點寫了（? ）肥皂泡和（? ）肥皂泡。

5.把自己吹肥皂泡時的新發現，介紹給大家，試著談一談自己的感受。

參考答案

1.玲瓏 五色 無聲 輕悠悠 2.C 3.略。4.吹 看 想 看 想 5.略。