我的事情我做主

楊梔 韓雪

你覺得你家孩子足夠獨立嗎？

一直以來，對幼兒獨立性的培養，都是育兒書籍和育兒網站上經久不衰的熱門話題。獨立性真的很重要嗎？意大利著名教育家蒙臺梭利曾說過：“教育首先要引導孩子沿著獨立的道路前進。”一個獨立性較好的孩子，通常有著更強的適應能力，更能面對社會環境變化帶來的挑戰。

毋庸置疑，獨立性的培養并不只是一個方面的內容。無論是培養孩子獨立入睡、吃飯、穿衣等生活技能，還是培養孩子自主游戲、閱讀、解決問題的思想獨立，從中隨意拎出一個話題，都能引起廣泛共鳴。有人說，培養幼兒的獨立性應該從穿衣、吃飯開始，因為這是孩子在幼兒園中最為重要的一項技能，也是孩子走向獨立需要邁過的第一道關卡;也有人說，教會孩子養成良好的學習習慣，才應該是獨立性教育的主要內容，畢竟學習貫徹人的一生，良好的學習習慣又極大地影響著孩子學習過程的質量和成效。身為家長，我們深深地明白獨立性在幼兒生活和學習中的重要性，但是在日常生活中，不同的家長更看重孩子哪一方面獨立能力的發展呢？他們又是怎么去培養孩子獨立性的呢？圍繞 “如何培養獨立性”這個話題，我們邀請了幾位家長來分享自己的經驗，看一看他們是怎么看待這些問題的吧！

獨立性不是把自己與他人分割

● 記錄人：丙丙媽媽

● 職? ? 業：室內設計師

說到獨立性，我之前一直有一種錯誤的觀念，認為獨立就是“自己的事情必須由自己完成”，我是這么要求自己的，也是這樣要求丙丙的。但是丙丙讀大班的時候，幼兒園老師的一通電話，讓我開始去反思、轉變自己一直以來的教育觀念。

電話里，老師講丙丙在班級里有些“不合群”，他會拒絕跟別的小朋友一起合作，更喜歡自己一個人游戲。說實話，聽到老師這樣的反饋我是有一些震驚的，因為我家丙丙一直以來都是好友口中“別人家的孩子”，我也一向以把丙丙教育得如此成功而驕傲，但老師卻在電話里說丙丙“不合群”“不合作”，這說的真的是我家丙丙嗎？我同老師交流了自己培養丙丙獨立性的觀點后，老師卻說：“獨立性不是把自己‘獨立于他人之外，學會與他人合作、溝通也是獨立性的一種。”不等我平靜下來，老師又問了我一個問題：“丙丙媽媽，平時在家里會跟丙丙玩一些合作類游戲嗎？合作類游戲不是指對抗類游戲哦！”

老師猜得一點沒錯，我平時跟丙丙一起玩的游戲，大多是對抗性的，甚至連吃飯，我都會跟丙丙比誰吃得最快。而且，由于我一貫堅持“自己的事情自己做”，所以我也很少加入到丙丙的其他活動中。丙丙在玩積木或者涂涂畫畫時，我只會在旁邊工作或者看書……我確實沒有教會丙丙什么是“合作”。在老師的指導下，我意識到自己曾經引以為傲的教育方式竟然出了這么大的差錯。在接下來的那段時間里，我開始有意識地增加家庭游戲中的合作游戲，和丙丙一起搭積木、拼拼圖、玩過家家;給丙丙買了很多關于合作的繪本故事，希望能在故事里教會丙丙合作的重要性。除此之外，我還會帶著丙丙一起去參加社區、幼兒園或者商場里舉辦的親子活動，與不同的人合作，共同完成游戲任務。有一次幼兒園舉辦運動會，其中有項活動要求兩個小朋友合作，用身體的某個部位來運球。剛開始，就算是在我和老師的鼓勵下，丙丙也只跟自己班的小朋友一起玩游戲。但在現場環境的感染下，丙丙好像愛上了運球，他開始不停地邀請認識的小朋友一起玩，到最后甚至開始邀請別的班的小朋友和他一起運球了！

功夫不負有心人，在我和老師的共同努力下，丙丙越來越會與小朋友一起合作了，在幼兒園也有了自己的好朋友。有時丙丙還會問我，能不能邀請他的好朋友來家里玩。不只是丙丙，經過這件事，我的社交圈也擴大了，與老友間的聯系也變多了。

很多時候，我們對某些教育觀念的理解可能并不是那么正確。就像“獨立性”，它并不是獨立于他人之外，反而是擴大生活圈子，學會與他人溝通、合作，才能幫助孩子更好地獨立。

獨立的前提是給孩子安全感

● 記錄人：CiCi媽媽

● 職? ? 業：翻譯

自打CiCi上幼兒園起，我經常能聽到老師夸CiCi“太懂事了”，“獨立性很強”。這話說得也沒錯，我家CiCi從小就流露出了很強的獨立意識：從會走路開始，CiCi就不喜歡被人抱著;喜歡自己動手吃飯，就堅決不要奶奶喂飯;外出游玩時，CiCi會背著自己的小包，里面裝著自己的東西;遇到感興趣的事情，CiCi也會主動去嘗試、體驗甚至是挑戰它。

經常有朋友問我：“你是怎么把CiCi教得這么好的呀？”我總是說不出一個所以然來，因為教育是要“因地制宜”的。我家CiCi膽子大、愛動愛跳，我跟CiCi奶奶就在保證CiCi安全的前提下，鼓勵CiCi大膽去做。我們小區里有一個兒童樂園，每天傍晚都會有很多家長帶孩子去那里游玩。兒童樂園里還有一架雙杠，平時都是一些稍大的男孩子在雙杠上玩。有一次，CiCi看到大哥哥們在玩雙杠，也想去嘗試一下。我和奶奶商量了一下，覺得兒童樂園的雙杠也不是很高，而且我們兩個能保證CiCi的安全，于是就帶著CiCi去嘗試玩雙杠。我想，在保證安全的前提下鼓勵孩子勇敢去嘗試，對孩子的獨立性發展也是有好處的。

我們這兒有句俗語叫“巧媽懶兒，懶媽巧兒”。在CiCi的很多事情上，我都是一個懶媽。CiCi剛學會自己拿勺子吃飯時，經常把衣服、小餐桌、地板弄得一塌糊涂，一開始我看CiCi吃飯，也會忍不住想要幫忙，想要直接去喂，內心很是著急。但看著CiCi吃得高興，我就讓自己先冷靜下來。在接下來的一段時間里，我一邊教CiCi怎么拿勺子，一邊默默地觀察CiCi吃飯時的樣子。功夫不負有心人，CiCi的進步是能看出來的，不到半個月，CiCi就能很熟練地使用勺子。吃完飯，我們也不用幫CiCi換衣服、拖地板了——只需摘下圍嘴、擦擦嘴巴和CiCi的小餐桌。你看，只要給孩子自己學習的機會，這些小問題她都能解決的。

有一段時間，小區里刮起了電動平衡車之風，無論早晚，總能在小區里看到幾個踩著平衡車的人。我老公也算半個科技迷，一聲不響就買回兩個平衡車，說是要帶著CiCi在小區里“刷街”。老公給CiCi買的平衡車是兒童版，還配有安全帽和一整套的護具。CiCi看到自己的平衡車后，一直躍躍欲試，剛到周末，她就喊著爸爸下樓一起玩。但真的踩上平衡車后，CiCi就有些膽怯了——實際上我也很擔心，怕CiCi會摔跤。但我還是鼓勵CiCi勇敢嘗試，并告訴CiCi：有護具在，即使是不小心摔倒了，也不會受傷。有了我和爸爸的鼓勵，加上護具的加成，CiCi果然勇敢多了，從剛站上平衡車時的搖搖晃晃，到最后能踩著平衡車轉圈圈了。倒是CiCi爸爸，因為個子高重心不穩，還不小心摔了一次。看到孩子如此努力地嘗試，還克服了膽怯，誰又能忍住不去表揚她呢？而且，就算CiCi最后體驗失敗又有什么問題呢？成年人都難以避免失敗，更何況是能力不足的孩子呢？只要你相信孩子，就能給孩子傳遞勇氣;安慰孩子，給她帶來安全感，讓她知道自己不是孤身一人;告訴孩子失敗只是暫時的，孩子就不會害怕去嘗試及嘗試后的失敗。這些就是我培養CiCi獨立性的“制勝法寶”。