優課展播

你一定會聽見的（部級優課）

學科：小學語文? 教材版本：人教2001課標版（五年級上冊）

主講教師：劉燕? 學校：甘肅省蘭州市安寧區培黎小學

教學分析：五年級學生已經掌握了一定的閱讀方法，在理解內容的基礎上，有關注表達方法的意識，但遷移運用有待進一步引導、實踐。本文是一篇文質兼美又蘊含深意的散文，教師首先要引導學生自主讀文，品味探究，感悟文章之美。之后，引導學生找準仿寫訓練點，體會“以聲寫聲”“以形寫聲”“以情寫聲”“以美寫聲”的表達方法并嘗試練筆，以達到遷移運用的目的。

重點難點：重點是感悟文章之美，學會用心聆聽，感受生活的豐富多彩;難點是初步學會如何把聲音寫生動。

約分（部級優課）

學科：小學數學? ?教材版本：北師大2011課標版（五年級上冊）

主講教師：李曉婷? 學校：湖北省武漢市洪山區李橋小學

教學分析：在學習約分之前，學生已經探索了分數的基本性質，學習了求最大公約數的方法，這些知識的掌握為約分方法的學習提供了認知基礎。教師要幫助學生理解約分的概念，把握最簡分數的含義。在此基礎上，學生可以更好地認識約分的含義，并掌握多種約分的方法。

重點難點：重點是歸納、概括出最簡分數的概念及約分的方法;難點是能正確地進行約分和書寫。

新年的禮物（部級優課）

學科：小學道德與法治? 教材版本：人教五·四學制2011課標版（部編）（一年級上冊）

主講教師：楊曉風? ? 學校：上海市徐匯區田林第三小學

教學分析：一年級第一學期是學生從幼兒園向小學過渡的重要時段。經過前期的行為常規培養，學生對小學生活已經有所適應，但也有部分學生因為適應得不是很好，不能夠悅納自己。本課的教學，就是要讓學生保持愉悅的心情，積極投入學習與生活。當學生認識到自己在進步，自己很能干，自己能做哪些事情時，就能更好地把握發展和前進的方向，在成長過程中悅納自己。

重點難點：發現自己的成長和進步，樹立可行目標，激勵自己不斷進步。

時間像小馬車（部級優課）

學科：小學音樂? 教材版本：冀少2011課標版（二年級下冊）

主講教師：張婷? 學校：廣西壯族自治區桂平市光明小學

教學分析：《時間像小馬車》是一首音樂形象鮮明的兒童歌曲，曲調歡快活潑，歌詞簡練，富有兒童情趣。詞曲結合緊密，朗朗上口，是一首難得的洋溢著清新氣息的優秀兒童歌曲。二年級學生對音樂的節奏、樂感等已經有了初步的感知，但不穩定，需要教師不斷地引導和強化。教學中，教師要根據學生的年齡特點，結合歌曲的教學實際，開展有針對性、趣味性的節奏訓練，還要教育學生做珍惜時間的人。

重點難點：重點是用有彈性的聲音演唱歌曲;難點是歌曲的藝術處理，注意控制自己聲音的強弱。

漂亮的紙袋

（部級優課）

學科：小學美術

教材版本：桂美2011課標版

（三年級上冊）

主講教師：陶志娟

學校：廣西壯族自治區東興市

馬路鎮中心小學

教學分析：三年級學生已經初步認識了美術工具和材料，對不同材料和工具的使用有一定的把握，會用簡單的線條和色塊來表現他們知道的東西。他們喜歡按照自己的想法自由地表現畫面，好奇心重，愛表現自己，但動手能力較差，只能用簡單的工具和繪畫材料來稚拙地表現自己的想法。本節課就是讓他們在輕松愉悅的氛圍中，與生活相結合來表現自己的想法，符合學生發展的特點。

重點難點：掌握紙袋制作的技法。

交通工具（部級優課）

學科：小學科學

教材版本：冀人2001課標版

（四年級上冊）

主講教師：劉冬麗

學校：遼寧省興城市溫泉小學

教學分析：四年級學生對交通工具很熟悉，能說出許多種交通工具的名稱，但是對交通工具的特點和如何合理選擇交通工具的問題卻很少關注。教師要引導學生認識各種交通工具，從所需時間、價格、舒適和便利程度等方面考慮如何選擇交通工具，幫助學生比較幾種交通工具的優點和不足，培養他們分析問題和解決問題的能力。

重點難點：重點是說出常見的交通工具的名稱和用途，自定標準進行分類;難點是分析交通工具的優點和不足，選擇交通工具，制訂旅游計劃。