讓體育成為學校的金字招牌
——記天津市靜海區楊成莊鄉中學教師信崗

■本刊特約記者 彭未風

從教24年，信崗不管是在農村小學擔任一線體育教師，還是在鄉鎮中學擔任主抓體育工作的副校長，似乎都擁有一種神奇的魔力，可以迅速將學校的體育工作搞得紅紅火火。“健體育人”是信崗這些年作為體育教師始終堅守的教育理念。

2000年進入靜海區大邱莊鎮津海小學工作時，全校就信崗一名專職體育教師，恰逢當時學校施行組建大體量的訓練隊模式，6個體育項目，每個項目吸納100名學生參與，力求實現體育項目對學生全覆蓋。作為學校體育工作的直接落實人，信崗一心撲在了學校的體育訓練工作中。在學校支持、學生積極參與的情況下，信崗全力付出，當時津海小學的體育呈現出一片紅火的狀態。每天早上七點到八點，教室空無一人，學生都在操場鍛煉。2005年至2013年，全區體育比賽中，籃球、乒乓球、田徑中長跑等項目冠軍幾乎被津海小學壟斷。更值得一提的是，學校十分重視的跳繩項目，成績驚人，幾乎包攬了全市跳繩項目比賽的冠軍，四年級學生代表在雙人雙搖項目更是創造了一次性跳76次的全國紀錄。也正是憑借著優異的表現，2005年，信崗加入了中國共產黨，成為一名中共黨員。

2017年，信崗工作崗位發生變動，調任楊成莊鄉中學擔任主管體育工作的副校長。從一線教師變身學校管理者。角色的變化，信崗對體育工作的熱情更足、想法更多了。針對學校開展的體育項目不多、學生積極性不強等情況，信崗發揮專業所長，把曾經的成功經驗移植過來。學校體育工作很快煥發出勃勃生機，學生鍛煉的積極性被調動起來，這幾年學校的跳繩、足球、籃球、田徑等項目在全區處于前列。信崗說，最初學校鼓勵學生積極鍛煉，花時間參加體育社團活動等，受到了家長和班主任的質疑。畢竟中學和小學不同，面臨著中考的壓力，大家擔心搞體育社團會分散學生精力。當一批體育社團里表現優異的學生，學習成績同樣非常出色時，家長和班主任都轉變態度，表示支持學生日常鍛煉。就這樣，逐漸形成了全員參與體育運動的濃厚氛圍。令人可喜的是，曾經讓大家頭疼的一些“問題學生”，憑借體育特長進入校隊，在全區比賽中爭金奪銀，不良嗜好一去不返，成了大家眼中的榜樣。

作為一名黨員，信崗不僅積極發揮先鋒模范作用，做好本職工作，而且積極響應國家號召，2019年主動申請到西藏自治區昌都市卡若區進行教育扶貧交流。根據對口幫扶校西藏自治區昌都市卡若區第一初級中學的需求，信崗主要對接幫扶學校的體育管理工作。他經過調查發現，學校體育器材短缺，對于體育育人的理念落實有欠缺，學校體育特色不明顯，學生對于體育項目的掌握情況也不理想，像跳繩、踢毽等體育項目的普及率很低。針對學校的實際情況和需求，信崗幫助學校進行了頂層設計和實地指導。上下操路線的重新優化、特色大課間的零形跑操、藏族郭莊特色舞的集中訓練、花樣跳繩的專題培訓和指導……支教時間雖不長，但信崗一個又一個針對性強、切合實際的支招，有效地提升了卡若一中的體育水平。