那黑白色的琴鍵，是我們相識的源泉

文/劉建華 關(guān)心

安德烈·西科爾斯基（Andrei Sikorski）

，生于白俄羅斯首都明斯克，自幼學(xué)習(xí)鋼琴，天資聰慧。1985年考入莫斯科國立音樂學(xué)院，師從著名鋼琴教授Vicror Merzhanov和Sergei Dorenskij，1991年獲得意大利維奧蒂國際鋼琴比賽第一名，1996年獲得明斯克國際鋼琴比賽第一名，2012年獲得白俄羅斯總統(tǒng)獎金，并成為白俄羅斯國家音樂廳簽約鋼琴獨(dú)奏家。曾在波蘭、德國、意大利、西班牙、法國、俄羅斯等國舉辦音樂會并與多國樂團(tuán)合作，參加奧地利Mozarteum（1999）、挪威Grig音樂節(jié)（2001）、波蘭肖邦音樂節(jié)（2004）。多次在波蘭、圣彼得堡、烏克蘭等重要國際鋼琴比賽擔(dān)任評委。

當(dāng)前鄭州大學(xué)正在致力于推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，國際化是“雙一流”建設(shè)的必由之路。音樂學(xué)院按照學(xué)校總體規(guī)劃目標(biāo)，結(jié)合本科人才培養(yǎng)目標(biāo)與定位，秉承“高起點(diǎn)、高水平、創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想，確定了“積極開拓對外聯(lián)系渠道，增強(qiáng)國際交流，與國際接軌，走國際化辦學(xué)之路”的發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)高水平的音樂人才。為了將國際先進(jìn)的辦學(xué)和教學(xué)理念引入鄭州大學(xué)，學(xué)校聘請了國際著名鋼琴家、白俄羅斯國立音樂學(xué)院教授安德烈·西科爾斯基擔(dān)任特聘教授。

情系中白，結(jié)緣鄭大

安德烈·西科爾斯基教授之所以能來鄭州大學(xué)執(zhí)教，是因?yàn)橐粋€合作辦學(xué)項(xiàng)目。2013年，鄭州大學(xué)與白俄羅斯國立音樂學(xué)院合作舉辦音樂表演專業(yè)本科教育項(xiàng)目，成功獲得教育部批準(zhǔn)，成為近10年內(nèi)全國首個獲得教育部批準(zhǔn)的“本科層次音樂表演專業(yè)”中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。鄭州大學(xué)音樂學(xué)院對安德烈的藝術(shù)水平早有耳聞，所以當(dāng)該項(xiàng)目獲批后，首先想到的便是借助這個機(jī)會，把這位國際一流的鋼琴家請到鄭州大學(xué)。毫無疑問，安德烈·西科爾斯基教授是河南高校有史以來在鋼琴藝術(shù)方面引進(jìn)的水準(zhǔn)最高的音樂家之一，他首次來到中國河南時就被中國所保存的很多美好的歷史遺產(chǎn)和博大精深的傳統(tǒng)文化深深吸引，也因此與鄭大結(jié)下深厚的緣分。

“專心致志于一件事，意外的收獲已在悄悄靠近”

安德烈·西科爾斯基教授于2013年受聘于鄭州大學(xué)音樂學(xué)院，一直擔(dān)任音樂學(xué)院“中白合作辦學(xué)”鋼琴相關(guān)課程教學(xué)工作，目前和鄭州大學(xué)已經(jīng)有了7年多的合作。受聘以來，安德烈教授認(rèn)真完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，總是能夠根據(jù)學(xué)生的具體情況，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)地備課、上課，鼓勵激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，他曾說過：“我很榮幸也很開心能夠教授不同國家的學(xué)生，因?yàn)樗麄兛偸悄芙o我提供新的信息。”學(xué)生對安德烈教授最深刻的印象就是他上課時的專注和耐心，一首曲子彈得十分準(zhǔn)確充滿感情時，安德烈教授就會情不自禁地跟著唱起來、動起來。當(dāng)學(xué)生在彈琴過程中出現(xiàn)一些頑固性的錯誤，他也會耐心地指出，直到學(xué)生改正為止，而且在譜子上標(biāo)注不足的地方和指法，以便學(xué)生更好地完成布置的任務(wù)。

疫情防控期間，由于無法入境，只能進(jìn)行線上授課，可五個小時的時差讓線上課程時間安排陷入困境。而安德烈教授卻排除萬難，根據(jù)中國的作息時間來給學(xué)生安排上課，結(jié)果是他犧牲了自己的正常睡眠，比白俄羅斯的正常作息時間早起三小時來給學(xué)生上課，且每天的第一節(jié)課都正常、順利地進(jìn)行。不僅如此，安德烈教授為了保障學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，時常在周末給學(xué)生上課，臨近考試還會給學(xué)生加課，并安排“模擬考試”，嚴(yán)格貼近考試現(xiàn)場；為了讓基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生鞏固提高，他就在線上不停地督促、詢問是否練習(xí)，是否有困難，并按照學(xué)習(xí)程度布置作業(yè)；為了提高上課效率，他給語言基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生進(jìn)行示范授課，再通過回課對其指導(dǎo)，對于有一定語言基礎(chǔ)的同學(xué)則用中、英、俄三種語言混合交流，用豐富的語言系統(tǒng)以及激情澎湃的示范方式有效率、有針對地因材施教。安德烈教授這種認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度及取得的效果在學(xué)生中受到廣泛好評，所教授的學(xué)生已有10名在國際比賽中獲獎。

加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐交流，傳播高雅文化藝術(shù)

為了能讓更多學(xué)生獲益，也為了能讓安德烈安心留在鄭州大學(xué)，音樂學(xué)院在各方面無微不至地關(guān)心這位教授。在其執(zhí)教一年后，鄭州大學(xué)音樂學(xué)院把安德烈的妻子和孩子也接到了鄭大。如今，他們一家都在鄭州定居，安德烈教授甚至還學(xué)會了上淘寶購物。目前，他的妻子在音樂學(xué)院擔(dān)任俄語課教學(xué)和鋼琴伴奏工作，6歲女兒也進(jìn)入了鄭州市學(xué)校學(xué)習(xí)，交了許多要好的中國小伙伴，漢語也在快速進(jìn)步。為表彰安德烈教授在河南省高層次專業(yè)人才培養(yǎng)、鋼琴藝術(shù)教育發(fā)展等方面作出的突出貢獻(xiàn)，河南省政府還在2016年為其頒發(fā)黃河友誼獎，成為鄭州大學(xué)音樂學(xué)院建院以來，首位獲此殊榮的外籍教師。

安德烈教授演奏鋼琴

與此同時，安德烈教授利用課余時間已多次在河南省藝術(shù)中心、鄭州大學(xué)音樂廳成功舉辦個人獨(dú)奏音樂會。聽完安德烈教授的鋼琴獨(dú)奏音樂會之后，省內(nèi)權(quán)威專家們興奮異常、贊不絕口，給予了極高的評價。他在河南省高層次專業(yè)人才培養(yǎng)、鋼琴藝術(shù)教育發(fā)展、國際文化教育交流、高雅文化藝術(shù)普及等方面也作出了突出貢獻(xiàn)，推動了河南省鋼琴藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了河南省藝術(shù)領(lǐng)域的對外交流與合作。

同時，安德烈教授也曾作為鄭大音樂學(xué)院眾多外籍教師中的一員參加鄭州大學(xué)外籍專家全國高校巡演音樂會，分別赴南京藝術(shù)學(xué)院、北京師范大學(xué)、四川音樂學(xué)院等12所高校，加強(qiáng)了鄭州大學(xué)與全國各高校的合作與交流，是音樂學(xué)院國際化教學(xué)之花的燦爛綻放，這對進(jìn)一步促進(jìn)中外音樂交流和加速音樂學(xué)院國際化教學(xué)的深入開展發(fā)揮了重要作用。

基于社會對音樂人才需求的多樣性，安德烈教授引進(jìn)白俄羅斯優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教學(xué)改革，培養(yǎng)國際化復(fù)合型高級專門人才，同時也在促進(jìn)跨國文化交流中扮演著重要的角色。期待安德烈教授能為鄭州大學(xué)音樂學(xué)院培育出更多的優(yōu)秀學(xué)子，也期待他為中白友誼和國際交流合作發(fā)揮更大的作用。