金小婉
彼時(shí)6月盛夏,玻璃晴朗,橘子輝煌,我步入龍港二高開(kāi)啟高中生涯。
踏著期許,迎來(lái)的卻是傳說(shuō)中初升高這翻天覆地的變化。我天真地以為初中的基礎(chǔ)可以讓我繼續(xù)榮光,以前的習(xí)慣可以把我拉出深淵。可測(cè)試的低分,以及第一次月考的倒數(shù),像巴掌一樣打在臉上火辣辣地疼。
“方法不對(duì),那就改改,畢竟才剛開(kāi)始。”我告訴自己。
接下來(lái)的日子里,我制定了一套學(xué)習(xí)方法。今天發(fā)現(xiàn)這步不合適,就改。明天發(fā)現(xiàn)這步不可行,就刪。我不斷探索,尋找適合自己的道路。到開(kāi)學(xué)第二個(gè)月底,我以為自己終于開(kāi)辟出一條陽(yáng)光大道,但學(xué)到期中考后,分?jǐn)?shù)反而更低了。
風(fēng)吹草也動(dòng)了。我故作鎮(zhèn)定,期待奇跡出現(xiàn)。
上課長(zhǎng)頸,下課烏龜。作繭自縛一樣,我的活動(dòng)范圍基本就只有課桌以外幾十厘米不到了。我聚精會(huì)神,心無(wú)旁騖,努力到都快把自己感動(dòng)了。
多少個(gè)晝夜交替,第二次月考來(lái)了,可奇跡并沒(méi)有如約而至。
看著別人輕松地得到我仰望的成績(jī),低頭便是自己的陰雨。冰冷的分?jǐn)?shù)線仍呈下坡趨勢(shì),現(xiàn)實(shí)殘酷,過(guò)去所有努力與付出被打得粉碎。我再也熬不住了,淚水止不住流下來(lái),模糊了自己和未來(lái)的樣子。
同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)安慰我,在莫大的關(guān)心面前,我終于松懈下來(lái):“我每天拖著疲憊的身心,卻摸索不出問(wèn)題所在……”同學(xué)們聽(tīng)了,比我還像熱鍋上的螞蟻。于是乎,拉起我的手:“去找老師吧,這絕對(duì)不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗!”那一刻,一定是同學(xué)們給的勇氣,我雖惴惴不安,但腳步異常堅(jiān)定。
“你的努力,老師們都看在眼里。你能突破自我跟老師聊聊,我們很開(kāi)心,任何一個(gè)問(wèn)題至少有三種以上的解決方案……”慈祥的面容與爽朗的笑聲緩和了小緊張,原來(lái),我的老師們,如此可親可愛(ài)。
幾番交談,我才發(fā)現(xiàn)自己的盲目與諸多不足,過(guò)于熱衷于教輔而忽略了書(shū)本知識(shí),舍本逐末的作法讓我事倍功半。那句似晚風(fēng)觸動(dòng)我心弦的話,真慶幸從老師那兒聽(tīng)到了——“所有的細(xì)微之下,都隱藏著春暖花開(kāi)冰面破裂的巨響。”
是的,我?guī)е蠋焸兘虝?huì)我的平常心,整裝出發(fā),而成績(jī),也在期末考煥發(fā)生機(jī)。
我看著自己喜歡的城市與大學(xué),在歲月斑駁深處,聆聽(tīng)到理想綻放的聲音,該永遠(yuǎn)記得許下的諾言尚待實(shí)現(xiàn),要去的地方春暖花開(kāi)。