職工教育在鐵路安全管理的重要性及策略

宋梅

摘要：鐵路是當下人們出行所選的主要交通工方式之一，鐵路行業快速發展的同時，相應的問題或困境也凸顯出來，表現之一為鐵路職工教育相對欠缺，想要職工教育得到完善，需要在對其重要性產生正確認知的同時，對相關策略進行有效實施。

關鍵詞：鐵路職工教育;安全管理;重要性;策略

前言：

鐵路職工的素養以及專業性能夠對鐵路安全管理產生直接的影響，為了使鐵路運輸的安全性得到保障，并使鐵路行業得到穩定的發展，需要對職工教育進行加強。本文對職工教育在鐵路安全管理的重要性及具體策略進行研究。

一、鐵路職工教育的作用

第一，其能夠使鐵路企業安全管理得到提升，當鐵路職工明確自身的職責和義務時，可以有效樹立良好的安全意識，以此來提升鐵路企業的安全管理工作;第二，職工教育能夠對鐵路職工的安全進行保障，與其他運輸方式相比，鐵路運輸具有一定的復雜性，這使得相關工作環境的危險性得到提高，為了使職工的安全得到確保，需要通過職工教育的方式來對其安全以及責任意識進行加強，并有效提高其專業水平，使其能夠更好的應對和處理危險問題，以此來對自身的安全進行保障;第三，鐵路職工教育能夠使乘客的安全得到確保，對乘客乘車安全進行規范，以此來對其出行安全進行保障。

二、職工教育在鐵路安全管理的重要性

（一）促進鐵路運輸安全

乘客首要考慮的問題是鐵路出行的安全性，鐵路運輸安全的前提是對鐵路職工教育工作進行加強，因此，鐵路企業需要在鐵路職工教育中投入較大的精力，并且從多方面多角度來對鐵路職工教育管理制度進行提升。從大量事故資料中可知，職工安全意識薄弱是造成鐵路事故的主要原因之一，當對鐵路職工教育進行強化，可以使鐵路職工認真的對待自身的工作，并使其自身的安全意識得到加強，這樣使職工能夠對鐵路運行中的所有狀況進行全面的掌握，從而使事故發生頻率顯著降低，進而為鐵路運輸安全提供保障。

（二）提高鐵路運輸服務質量

為了使鐵路運輸服務質量得到明顯的提升，需要從電務設備檢修維護的角度切入，來對相應的方法進行實施：第一，少動多訓，由于電務設備處于不間斷運行的狀態，需要對其進行必要的檢查，在日常檢查中，可以對其外觀以及聲音進行仔細觀察，也可以月檢中進行開蓋檢查，但幾乎不會涉及到中斷維修操作。當進行季度檢修時，對清掃注油等步驟進行實施，并對螺栓進行加固處理，這樣可以使人為導致的故障出現概率大幅度降低，從而對鐵路運輸所產生的干擾進行有效的杜絕;第二，群體重點作業，對計表期來講，對多人同時作業進行提倡，以此來進行專職分工合作，這樣可以使以往單人作業的方式進行改變，從而使職工安全以及運輸安全都得到保障。除此之外，需要對相關的電務設備維護工作有效完成，這就需要對其進行合理化的分類實施。一是計劃維修，在相關維護技術的基礎上，對電務設備進行集中檢修;二是專檢專修，對相關的專項活動進行開展;三是處置安全隱患，在對集中監測系統進行定時的查看分析，并在此基礎上，對電務設備中存在的隱患進行發現，從而有組織有計劃的對其進行處理。

（三）加快鐵路事業的發展

鐵路事業中的主要構成部分之一為鐵路職工，其對鐵路設備、作業等操作、施工、服務的團隊進行組成，以此來為我國鐵路事業的規模化和系統化發展提供保障。對職工教育進行加強，使鐵路職工個人能力和素養得到提升的同時，對鐵路事業的加速發展起到有效促進的作用。

三、加強鐵路職工教育的策略

（一）創新鐵路職工教育培訓理念

首先，將鐵路職工教育和企業發展戰略放在同一高度之上，當下，知識是創造財富和經濟發展的重要因素，鐵路企業需要對職工教育培訓理念進行轉變，對職工教育培訓工作優先發展。其次，將職工教育培訓當做企業戰略性投資，當企業在職工教育方面的投資增大，職工的知識以及技能提升的速度就會越快，這樣可以使企業的經濟效益也隨之增加，從而為企業的健康發展奠定基礎保障。最后，對職工教育培訓全員有責的思想產生正確認知，在部分基層鐵路部門中，職工對教育培訓缺乏重視，并利用各種理由來逃避培訓，使得職工教育的作用無法得到發揮，為了使這種現象得到改變，鐵路部門需要對宣傳力度進行加大，讓職工產生教育培訓全員有責的思想。同時，對教育培訓制度進行優化，并將培訓考核成績當成晉升的指標之一，使職工能夠對其加強重視，從而使職工的綜合素養得到提升，進而使職工教育培訓的作用得到體現。

（二）提高鐵路職工教育的針對性

首先，對信息的搜集和分析進行加強，并對科學合理的培訓計劃進行制定，職教者需要在調查研究的前提下，對鐵路職工的知識結構以及技能水平等方面存在的問題進行系統化的分析，以此來對鐵路職工的職業發展進行把握。其次，對職工教育的方式或手段進行改變，對多元化的教學手段進行應用，可以對實踐教學進行開展，也可以對情境模擬和實踐指引相結合的方式進行應用，使職工的實踐能力得到提升，從而能夠對實際工作中遇到的問題進行解決。然后，對培訓的內容進行創新，在安全工作需求以及職工知識水平的基礎上，對職工教育培訓內容進行有效調整，對實用性的內容進行創建，使理論教學知識能夠在實踐中得以運用。最后，對職工教育培訓教材的針對性進行提升，對專業化更強的培訓教材進行應用，這樣可以使職工工作需求得到滿足，從而為鐵路運輸的安全性進行保障。

（三）完善教育培訓的效果

首先，對職工教育評價機制進行完善，全面收集職工人員的意見和建議，并在此培訓效果的基礎上，對培訓的內容以及計劃進行實時的調整，以此來為職工綜合素養的提升提供保障。其次，在進行職工教育培訓時，不單單需要對相關獎懲制度進行構建，來對職工進行有效的激勵，使其能夠積極參與到職工教育培訓之中。還需要對將晉升體系與職工教育相結合，將培訓內容考核結果當成晉升的參考指標之一，這樣可以使職工的積極性得到調動和提高，從而使其對培訓加強重視程度，進而使職工教育培訓工作得到順利開展。最后，對良好的競爭氛圍進行營造，使職工彼此之間能夠進行良性競爭，從而使其參加教育培訓的積極性得到提升，進而使其安全意識和職業素養都得到明顯提高。

結語：

綜上，職工教育在鐵路安全管理中具有重要的作用，想要使其作用得到體現，需要對提高鐵路職工教育的策略進行研究，從而為鐵路事業的健康發展奠定基礎。

參考文獻

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（成都局集團公司成都電務維修段）