抓住“關鍵點”，串起“重點面”

鄭帥

摘 要：科技圖書一般具有極強的專業性，不僅需要圖書編輯具有編校相關知識，更要有專業的學科背景。在圖書編校質量要求日益嚴格的背景之下，如何提高編輯的審讀質量是目前的關注重點之一?？萍紙D書的目錄凝聚了全書的內容和觀點，是圖書的重要組成部分之一，也應是審讀的關鍵環節之一。審讀目錄可以作為編輯審讀工作的有效抓手，有助于編輯把握圖書的寫作方向和主要內容，提高審讀工作的效率和質量，更好地踐行編輯出版的初心，為知識的傳播貢獻力量。

關鍵詞：科技圖書 目錄審讀 圖書質量

科技圖書的審讀難度包括專業性強、句式復雜、常常缺少統一的標準等，因此要求編輯在掌握編校相關規范的基礎上，有專業學科背景、充足的敏感性，了解學科發展動態。在實踐中我們可以發現科技圖書常見的編校問題大致分為內容和形式兩方面，內容上主要有名詞術語規范統一問題、書稿邏輯結構不平衡、文不對題、語言欠規范等，形式上的問題主要有圖、表、公式的規范，法定計量單位規范使用等。解決這些編校問題，需要找準突破口，以目錄為切入點，可以發揮其帶動作用，有助于提升科技圖書的編校質量。

一、抓目錄，打基礎，夯實精品圖書根基

習近平總書記多次提及 “頭雁效應”：以“關鍵少數”示范帶動“絕大多數”，一級抓一級、一級促一級，工作才能取得扎實成效。這一工作思路對于指導科技圖書的審讀有重要意義，目錄便是科技圖書的“關鍵少數”之一，科技語體具有簡潔、明了的特點，書名、篇章名、節名、節內的各級標題逐層遞進，逐級呈現圖書內容。從這個角度看，目錄就像是科技圖書的“骨骼”，反映了書稿的全貌、體現了書稿的特點，甚至可以直接展示書稿的先天缺陷。因此，目錄的審讀工作，值得在書稿立項、審讀等各個環節引起重視。編寫會前審讀目錄，可以避免圖書的先天缺陷;定稿會上審讀目錄，可以落實編寫思想、優化內容;編輯加工時審讀目錄，可以整體把握書稿，為精修定下基調。抓住目錄這一“關鍵少數”，逐級雕琢，可以幫助我們提升審讀效率，切實提高書稿質量，從編校環節夯實學術精品的根基。

二、以目錄為突破口，全面提高圖書質量

目錄是圖書內容的高度概括，具有逐層遞進的特點，以目錄作為科技圖書審讀的切入點，可以較準確地判斷圖書是否符合策劃的目的、結構是否合理，高效優化內容等。

1.通過審讀目錄判斷是否符合圖書策劃的目的

目錄一般包括圖書的各級標題名稱，精準地體現了圖書的內容，反映了圖書的特色。不同類型的圖書，如大部頭學術專著、指南、實踐、教材等，撰寫角度各不相同，一份有特色的目錄，可以在編寫之初為作者指明編寫的方向，在成書之后，幫助作者和編輯從全書的角度進行統籌修改。

以醫學圖書為例，同樣一種疾病，在教材中的目錄主要為其定義、流行病學、臨床表現、診斷、治療、預后等基本內容;在學術專著中更應該體現內容的全面、專業，目錄應盡可能體現對臨床表現的分析、診斷方法的選擇等;指南、共識類圖書的目錄，應突出指南的重點。不同題材的書稿，撰寫的重點不同，審讀目錄可一目了然，直接判斷書稿是否符合策劃的目的，決定是否可進入出版的下一環節。

2.通過審讀目錄核查章節編排邏輯是否合理

目錄集中匯集了書稿的各級標題，是梳理全書邏輯的有力工具?？萍紙D書的邏輯一般分為總分關系、并列關系、遞進關系、按照事物或推理的過程介紹等幾種，提取目錄后，各級標題是否符合邏輯關系一目了然。及時糾正邏輯上的錯誤，自然就提高了書稿的內容質量。

（1）錯用并列關系

不同層級的標題表示內容之間的邏輯關系，但由于標題層級的錯用或編者對內容的疏忽，常常出現標題同級而內容不同級的問題，也就是錯用并列關系。

如某書稿中“耳的解剖與功能”一節，介紹了外耳、中耳、內耳、內耳的感受器官與內耳的血管及神經五個方面的內容（見圖1），顯然內耳的感受器官與血管及神經兩方面的內容與“內耳”屬于從屬關系，而非并列，應該修改相應的標題級別，理順內容上的邏輯關系。

圖1? 錯用并列關系

盡管不同題材、不同內容的圖書側重點不同，但是科技圖書介紹內容一般遵循事物的發生發展順序，也就是認知順序，此順序也符合讀者的閱讀習慣，脫離認知順序隨意撰寫，會破壞圖書內容的完整性以及讀者的認知過程。

如某書稿共8章，撇開章標題中存在的“篇”用詞不妥不說，技術、病理、診斷、分期、療效評估、穿刺、治療等內容隨意羅列，無內在關系，書稿讀起來如一盤散沙，前后缺乏連貫性，經與作者溝通，書稿按照基礎知識、成像技術、診斷、治療及療效評估的順序進行調整，更符合臨床醫學專業讀者的認知順序，體現了內容的完整性。

（2）同語重復

科技圖書常采用總分的介紹方式，有助于讀者及時把握圖書的內容，但同時也帶來一個問題，在不同層級的目錄標題中會反復出現表示總體介紹的詞匯，如“概述”“總論”“緒論”“概論”等，也就是同語重復，造成語言贅余，表意混亂。在編輯加工中應通過變換用詞、調整標題級別等方式避免此類問題，提升讀者的閱讀體驗。

如某書稿中第一節已經使用了“概述”作為標題，在具體細胞周期中又介紹了細胞周期的概述，閱讀文字可發現“細胞周期的概述”內容其實是“細胞周期的定義”，應修改標題，以明確內容。

3.通過審讀目錄優化內容質量

科技類圖書大多具有高、精、尖的特點，即使是具有專業學科背景的編輯，逐字逐句審讀、精準把握內容也十分費力，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，瀏覽目錄，可以在審稿中“跳出”具體內容，發現章節間的重復、內容不平衡等問題，通過刪繁就簡、查漏補缺等措施優化內容。

如某書稿的目錄，第四篇第一章和第七篇第一章都包括“多發性骨髓瘤腎損害”（見圖2），在篇幅處理上都是作為一節的內容單獨論述。通過閱讀內容，編輯發現雖然不同作者撰寫的語言略有不同，但內容上重復之處較多。在定稿會上提出此問題后，引起了編委的重視。經過討論，不僅決定了多發性骨髓瘤應在第四篇論述，還發現了骨髓瘤腎病與多發性骨髓瘤腎病也應進行合并、內容優化，并統一骨髓瘤腎病和骨髓瘤腎損害的表述，進一步提高了書稿的質量，為精品學術專著的出版奠定了基礎。

圖2? 內容重復

再如某書稿介紹“ICD在預防心臟性猝死中的應用”一節中，用了大量的篇幅介紹了心臟猝死的相關內容，弱化了ICD在心臟性猝死預防中的作用，有“喧賓奪主”之嫌，文題不符，應根據主要論述內容進行調整。

由于科技類圖書的結構經常是并列結構，不同主題展開論述的角度相同，也就是說同級標題內容和名稱應盡量一致，通過目錄審讀，可以發現“原理、方法、結果”等類似的組成成分是否完整，如有缺漏及時提醒作者補充，確保書稿在邏輯上和內容上的完整性。如以病例為展開單元的圖書，個別病例在撰寫時缺少治療法案和研究展望，病例介紹展開的順序也不一致，應請作者進行補充和調整，以確保全書體例和內容盡量一致。

4.通過審讀目錄規范科技名詞

由于專業性強、缺乏相應的統一標準，科技名詞的統一，是科技圖書編輯加工的痛點之一。科技圖書目錄中的各級標題，都是對其內容的高度概括。目錄中出現的科技名詞，大部分都是相應文字論述的“中心思想”，把握這些“中心思想”，不僅有助于打磨結構、完善內容，對于統一學術名詞也有非常重要的作用。

以某圖書目錄為例，在目錄中“腎損害”和“腎損傷”反復出現，而在全國科學技術名詞審定委員會的官方網站“術語在線”中查詢可發現，泌尿外科學、老年醫學、器官移植學等不同的學科分別發布了“腎損害”和“腎損傷”的規范名詞，在兩個名詞均為規范用詞、腎內科學又沒有頒布規范名詞的情況下，編輯在進行名詞統一時最好征求學科專家的意見，做到本書統一。

再如在精神醫學類的書稿中，目錄中睡眠“障礙”和睡眠“異?！苯惶娉霈F，查閱正文發現二者對應的英文均為“disorder”，而該詞在精神醫學發布的名詞中對應的中文是“障礙”，因此可對名詞進行統一。進一步對書稿中英文單詞“disorder”進行檢索，可發現其存在單復數混用的情況，而且對應的中文翻譯有“障礙”“異?！薄凹膊　钡榷喾N形式，可進一步統一相應的名詞。

同樣在某精神醫學書稿中，雙相情感障礙和雙相障礙在目錄中均出現，經過查詢并咨詢專家，最新的診斷標準規范了該名詞，統一使用“雙相障礙”這一診斷術語，“順藤摸瓜”，可發現該書稿關于“雙相情感障礙”的內容較為陳舊，應進行更新。

對目錄中高頻詞的追根溯源，是一個環環相扣的過程，查證名詞，不僅有助于規范名詞，在查證的過程中還可以規范書稿中相應的表述、考證內容是否更新、翻譯是否規范等，可謂一舉多得。

三、審讀目錄的思考

目錄審讀需要秉承編輯的工匠精神，雖然目錄通常篇幅較小，但是高度凝練了圖書內容和觀點，一詞一句都值得編輯高度重視，以工匠精神反復雕琢打磨，以此帶動全書內容質量的提升。

在審讀目錄的過程中，可以發現結構、內容、名詞等各種各樣的問題，這些問題，單獨來看都是很容易發現的問題，但是這些問題分散存在，想要“一網打盡”往往很難。目錄，提供了一個可以系統發現問題、集中分析問題的工具，依次審讀目錄中的觀點、邏輯、內容、名詞細節等問題，對于提升科技圖書稿件質量有著非常重要的意義。但是并不能以審讀目錄代替全書內容的審讀，“骨骼”雖美，也需要內容的填充才能更好地詮釋書稿的內容。

提高圖書的編校質量是圖書編輯的永恒課題，從來沒有捷徑可走，需要各個環節穩扎穩打，而目錄，可以說是串聯各個環節的關鍵之一，抓住這個關鍵點，除了可以提高圖書的質量，也可以提高編輯的工作效率。在制訂審稿要點和計劃方面，通過目錄審讀可以提出各部分有針對性的審讀重點。如涉及回顧歷史方面的書稿，要注明需要核對提及的人物、時間、地點和事件、政治觀點等;流行病學方面的內容要注意核對數據是否為最新數據、出處是否權威，審核涉及政治立場的表述等;涉及疾病、概念等要注意句子主謂結構是否正確、盡量和權威出處核對定義等;以病例剖析為主要內容的書稿要注意病例內容前后一致、診斷的連續性、用藥是否注明了用法用量等等。這些詳細的審稿要求，只有在對書稿內容十分了解的基礎上才能提出，而目錄正是掌握書稿內容十分關鍵的環節之一。

科技圖書是國家科技成果的重要呈現方式之一，因此在審讀過程中，編輯對待每一個證據、每一組數據、每一個觀點都應小心謹慎，重視目錄的審讀，有助于提高科技圖書編輯的審讀效率和質量，在規范出版的前提下，傳播科技知識，為實現科技強國發揮積極的作用。

參考文獻：

[1]王立翔.工匠精神是編輯的核心職業要求[J].中國編輯，2017（5）.

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（作者單位系人民衛生出版社有限公司）