有笙
《小舍得》的原著作家魯引弓說,在創作的過程中,有一個人對他觸動很大,就是南儷的原型。她是一家媒體的高管,很有文化,也挺佛系的,不是焦慮型的家長,但就是這樣一個副臺長、總監級別的女性,最終還是把小孩送進了補習班。
因為班里的孩子都去,如果你不去,成績在班里就得倒數。
在現實中,很多家長像南儷一樣,原本抱著輕松的心態,認為對孩子的童年來說,快樂最重要,所以開始時,面對別的家長灌輸的補習班理論,面對其他孩子課余時間的各種奔勞,全都可以微微一笑,不帶走一片云彩。然而,隨著年級的上升,眼看孩子無法保住中等生的地位,直接跌入后幾名,就很難淡定了。畢竟,自己的孩子在高考的時候,要和別的孩子站在同一條賽道。
周云與南儷非常相像,自己和丈夫都是名牌大學畢業,工作也頗有成績,她認為不需要在兒子的學習上焦慮,所以兒子在課外只上了足球課,成績一直也都不錯。誰知從四年級開始,成績突然一落千丈,漸漸對學習失去了興趣,就算后來被焦慮的父母押進補習班也根本不聽課。慶幸的是,上了高中后,他自己意識到學習的重要性,漸漸進入狀態,也實打實地沖刺了一年多,最后考入一所省內還不錯的大學。
但周云覺得,自己對大兒子的教育策略是失敗的,如果從一開始就像別的家長一樣按部就班地“上心”,兒子不至于只上個普本。所以在小女兒的教育上,她果斷扭轉路線,實行精英培養路線——又不是花不起錢。剛會說話,就安排倫敦口音英文外教。識得幾個漢字,就送進作文班。認識了阿拉伯字母,奧數班就安排上。
結果是令人欣慰的,整個小學和初中階段,女兒學習成績優異,琴棋書畫精通,周云終于如愿擁有了“別人家的孩子”。可是,剛上高一,一切就變了。突然增加的科目、一個比一個更優秀的同學,讓她的女兒遭遇了前所未有的挑戰和危機,當她發現,自己再也不能像從前一樣名列前茅,班長、學習委員……什么都選不上,巨大的落差、父母失望的表情,都令她難以承受,她開始厭惡上學,甚至產生身體反應,看到校門就嘔吐,最后不得不休學。
所幸,周云像南儷一樣,都是偶爾會被焦慮打敗,但在遇到問題后能及時找回理智、認真思考、積極對待的媽媽。看到痛苦的女兒,她終于明白,對一個孩子來說,沒有什么比健康、樂觀更重要。
當父母緊張,孩子會比父母更緊張。而當父母放松了,孩子才會真正放松下來,認真地思考學習對自己人生的意義。
在父母的支持和幫助下,周云的女兒在兩個月后重新回到課堂,高考順利考上一所重點大學,挑選了別人眼中冷門但自己很喜歡的數學專業,后來成為數學博士。