把握核心觀點(diǎn)，層層推進(jìn)議論

李范

文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，按要求寫作。

現(xiàn)代人被焦慮深深困擾著，嘗試了許多辦法，但焦慮還是時(shí)時(shí)來(lái)襲。有人說(shuō)，在浮躁、攀比、快節(jié)奏的時(shí)代，焦慮已然是常態(tài)。有人說(shuō)，戰(zhàn)勝焦慮最有效的方法，就是直面那些讓你焦慮的事，努力想辦法去改變它。

關(guān)于焦慮，你有怎樣的看法？請(qǐng)寫一篇論述類文章。

要求：①自擬題目，自定立意，文體不限;②不要套作，不得抄襲;③不少于800字。

原文呈現(xiàn)

焦慮畏懼心靈的強(qiáng)大

【表達(dá)不明確，略顯晦澀。】

狄更斯說(shuō)：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。”有“80后”摩拜創(chuàng)始人套現(xiàn)15億，也有無(wú)數(shù)人苦讀成功學(xué)書(shū)籍，但事業(yè)還是沒(méi)有起色。大勢(shì)所趨，社會(huì)越浮躁浮夸，焦慮焦灼之風(fēng)越盛。

“同齡人正在遠(yuǎn)遠(yuǎn)把你甩在身后”“出名要趁早”，這樣的話被很多人拿來(lái)自嘲或激勵(lì)自己。事實(shí)上，年少有為固然可贊，大器晚成也值得期待。過(guò)分攀比只會(huì)帶來(lái)焦慮，只有內(nèi)心真正強(qiáng)大才能腳踏實(shí)地，仰望星空。【本段承接開(kāi)篇所寫的社會(huì)背景，提出中心論點(diǎn)。但只見(jiàn)“內(nèi)心強(qiáng)大”卻未見(jiàn)“焦慮”出現(xiàn)，沒(méi)有照應(yīng)題目。】

克服焦慮，用強(qiáng)大的心靈去把握成功。【論點(diǎn)的提出不夠明確。指向是如何克服，還是克服之后會(huì)成功？論點(diǎn)要嚴(yán)謹(jǐn)，要有理性色彩，能兼顧文學(xué)性更好】用強(qiáng)大的心靈克服焦慮不代表佛系的放棄。19世紀(jì)的美國(guó)一直固守孤立主義，與焦躁、一直混戰(zhàn)的歐洲不同，美國(guó)靜靜地發(fā)展著，因?yàn)樗麄冎雷约簩?shí)力弱小。美國(guó)克服焦慮，鎮(zhèn)定地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，最后在世界大戰(zhàn)中奪得了世界霸權(quán)。同樣，沒(méi)有平時(shí)刷題的辛苦，就沒(méi)有考試的高分。只有不驕不躁，以平穩(wěn)心態(tài)去面對(duì)，才能收獲勝利的果實(shí)。【聯(lián)系自身現(xiàn)實(shí)的例子有些突兀，此處可找更具可比性的事例進(jìn)行對(duì)比或類比。】

克服焦慮，用強(qiáng)大的心靈去凈化自我。【分論點(diǎn)之間的邏輯性不強(qiáng)，需加強(qiáng)過(guò)渡】失敗不僅因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大，更因?yàn)樽约旱慕箲]不安。【是論失敗，還是論焦慮？對(duì)“焦慮”的議論不明確，重點(diǎn)不突出】馬克思辯證否定觀所言，事物總是自己否定自己。所以只有強(qiáng)大的心靈才能使自己凈化，以平常心態(tài)去對(duì)待焦灼之風(fēng)，以積極向上的態(tài)度去對(duì)待事業(yè)，以不屈不撓的精神去對(duì)待失敗，以不卑不亢的表現(xiàn)去對(duì)待對(duì)手，那么就會(huì)像孟子所說(shuō)“然而未王者，未之有也”。從容地腳踏實(shí)地，仰望星空。【為什么要反復(fù)出現(xiàn)無(wú)關(guān)緊要的“腳踏實(shí)地，仰望星空”？這不是要突出的主題關(guān)鍵詞。】

克服焦慮，用強(qiáng)大的心靈去回報(bào)祖國(guó)。【論點(diǎn)空泛，經(jīng)不起推敲。】

習(xí)近平主席說(shuō)：世界好，中國(guó)才能好;中國(guó)好，世界才更好。但現(xiàn)在有人說(shuō)中國(guó)浮躁。中國(guó)浮躁嗎？40年前，歷史轉(zhuǎn)身，我們?nèi)〉煤艽蟮某晒Γ陙?lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式改變，產(chǎn)業(yè)升級(jí)加快，經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)的陣痛，許多人開(kāi)始懷疑中國(guó)模式，懷疑中國(guó)特色社會(huì)主義道路，【多寫積極的一面，“憤青式”語(yǔ)段要慎重】只是因?yàn)榻乖甑姆諊腿嗽埔嘣疲豢献约核伎肌Ｇ奥仿部揽偸怯械模袊?guó)在時(shí)代浪潮前該何去何從？這是每一位國(guó)人應(yīng)該思考的，但首先肯定是要克服焦慮，用強(qiáng)大的心靈去思考，去體會(huì)，這才是我們應(yīng)該去做的努力。

壓力化成了焦慮，即使有了動(dòng)力，也會(huì)迷失方向。只有用心靈去思考，去把握，才能腳踏實(shí)地，仰望星空。【中高考作文《腳踏實(shí)地，仰望星空》的毒太深！需刪除。注意照應(yīng)題目的關(guān)鍵詞。】

問(wèn)題診斷

這篇文章審題準(zhǔn)確，能關(guān)注到“焦慮”這一現(xiàn)象，并提出克服焦慮的方法——強(qiáng)大內(nèi)心，有思考角度和觀點(diǎn)立場(chǎng)。但文章的缺點(diǎn)也是很明顯的，核心問(wèn)題是議論能力不足：其一，文章論述觀點(diǎn)在表達(dá)上不夠準(zhǔn)確，中心論點(diǎn)及分論點(diǎn)的層層設(shè)置都欠缺思考，連標(biāo)題都存在晦澀不通之處;其二，在展開(kāi)論述的過(guò)程中，有時(shí)“扣不住”話題關(guān)鍵概念，如，無(wú)關(guān)的“腳踏實(shí)地，仰望星空”多次出現(xiàn);其三，議論的例子推敲不夠，如，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的例子不是隨意安放的，還需斟酌，寫社會(huì)浮躁風(fēng)氣的文句不免有些憤青;其四，段與段之間的過(guò)渡銜接有待加強(qiáng)。

升格策略

一是論點(diǎn)上的提升：標(biāo)題要立場(chǎng)鮮明，表達(dá)精練，突出文章的論述重點(diǎn);中心論點(diǎn)的概括性及準(zhǔn)確性需加強(qiáng);分論點(diǎn)要分得開(kāi)、說(shuō)得明、有邏輯，便于論述的展開(kāi)。例如，論點(diǎn)間的過(guò)渡性議論就可以加強(qiáng)邏輯關(guān)聯(lián)。二是要強(qiáng)化點(diǎn)題訓(xùn)練：要抓住核心概念，利用關(guān)鍵詞不斷點(diǎn)題。三是注意論證方法的恰當(dāng)：比如，要思考舉例論證時(shí)事例與事例的聯(lián)系，選取合適的例子，才能凸顯相應(yīng)的論證方法。議論文的寫作，一定要有清晰的議論、明晰的思路，進(jìn)而追求靈活的論證方法。

化蝶之作

強(qiáng)大內(nèi)心 克服焦慮

◎一考生

狄更斯說(shuō)：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。”有“80后”摩拜創(chuàng)始人套現(xiàn)15億，也有無(wú)數(shù)人苦讀成功學(xué)書(shū)籍，但事業(yè)還是沒(méi)有起色。大勢(shì)所趨，社會(huì)越浮躁浮夸，焦慮焦灼之風(fēng)越盛。

“同齡人正在遠(yuǎn)遠(yuǎn)把你甩在身后”“出名要趁早”，這樣的話現(xiàn)在被很多人拿來(lái)自嘲或激勵(lì)自己。事實(shí)上，年少有為不代表成功，大器晚成也值得期待。過(guò)分攀比只會(huì)帶來(lái)焦慮，只有內(nèi)心真正強(qiáng)大才能克服焦慮，免陷于盛行的焦慮之風(fēng)中。【中心論點(diǎn)重新提煉后，既照應(yīng)了題目，又具有提綱挈領(lǐng)的作用。】

克服焦慮，要使內(nèi)心強(qiáng)大充實(shí)，讓焦慮的雜草無(wú)處可生。【利用“焦慮”這個(gè)關(guān)鍵詞，觀點(diǎn)鮮明，同時(shí)兼顧了文學(xué)性】心靈強(qiáng)大，靜觀形勢(shì)，不焦躁，才能邁向成功。【議論深層推進(jìn)，起到引起下文的作用】19世紀(jì)的美國(guó)一直固守孤立主義，與焦躁、一直混戰(zhàn)的歐洲不同，美國(guó)靜靜地發(fā)展著，因?yàn)樗麄冎雷约簩?shí)力弱小。美國(guó)克服焦慮，鎮(zhèn)定地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，最后在世界大戰(zhàn)中奪得了世界霸權(quán)。沒(méi)有資本的原始積累，談什么工業(yè)革命？同樣，20世紀(jì)的中國(guó)，堅(jiān)持改革開(kāi)放，步伐堅(jiān)定，以大國(guó)心態(tài)不焦躁不激進(jìn)，平穩(wěn)地在經(jīng)濟(jì)、文化、科技、創(chuàng)新等方面取得了不凡的成就。堅(jiān)持不懈的奮斗中，以強(qiáng)大的心態(tài)勇立世界發(fā)展之潮頭。【依舊是類比論證，但同為國(guó)家層面，加強(qiáng)了議論深度。】

國(guó)家發(fā)展的強(qiáng)大心態(tài)給我們以時(shí)代的啟示。那么對(duì)于個(gè)體，常陷入各媒體信息影響的我們，克服焦慮迫在眉睫。【此處，加強(qiáng)過(guò)渡，構(gòu)建國(guó)家與個(gè)人的聯(lián)系。】

焦慮時(shí)，給自己以鼓勵(lì)，強(qiáng)大內(nèi)心，才能不懼怕失敗。馬克思辯證否定觀認(rèn)為事物總是自己否定自己。只有強(qiáng)大的心靈才能使自己凈化，以平常心去對(duì)待焦灼之風(fēng)，以積極向上的態(tài)度去對(duì)待事業(yè)，以不屈不撓的精神去對(duì)待失敗，以不卑不亢的表現(xiàn)去對(duì)待對(duì)手，那么就會(huì)像孟子所說(shuō)“然而未王者，未之有也”。

認(rèn)清所處環(huán)境的焦躁，用強(qiáng)大的內(nèi)心去遠(yuǎn)離焦慮，才有視野上和內(nèi)心中的凈土，才能感受時(shí)代發(fā)展的美好。【加強(qiáng)過(guò)渡，論述強(qiáng)大的內(nèi)心克服焦慮之后的影響。】

習(xí)近平主席說(shuō)，世界好，中國(guó)才能好;中國(guó)好，世界才更好。那些抨擊中國(guó)浮躁的人，眼中絲毫看不到浮躁之外的凈土，自己首先焦慮了。近年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的改變，產(chǎn)業(yè)升級(jí)的加快，經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)的陣痛，也是一條克服焦慮、適應(yīng)中國(guó)模式、適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路。不要因?yàn)榻乖甑姆諊腿嗽埔嘣疲豢献约核伎肌Ｇ奥仿部揽偸怯械模袊?guó)在時(shí)代浪潮前該何去何從？每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該思考。而當(dāng)下的中學(xué)生，肯定也要努力克服焦慮，用強(qiáng)大的心靈去思考、去體會(huì)，沒(méi)有平時(shí)平心靜氣的研究試題，就沒(méi)有考試的高分。只有不驕不躁，以平穩(wěn)強(qiáng)大的心態(tài)去面對(duì)生活，才能收獲勝利的果實(shí)。【將聯(lián)系中學(xué)生自身的議論放在結(jié)尾，更合乎邏輯。】

只有強(qiáng)大內(nèi)心，才能變壓力為動(dòng)力，不焦不躁。只有內(nèi)心強(qiáng)大，不焦慮，才能有思考，不迷失，才能適應(yīng)時(shí)代潮流。【精練結(jié)尾處的點(diǎn)題議論，有力地總結(jié)全文，照應(yīng)題目。】

升格點(diǎn)評(píng)

修改之后的文章，論點(diǎn)更加鮮明，在結(jié)構(gòu)上更具邏輯性。每段的議論層層推進(jìn)，在論述過(guò)程中，運(yùn)用了國(guó)家與國(guó)家的類比，體現(xiàn)了國(guó)家與個(gè)人的思考的現(xiàn)實(shí)意義。正反結(jié)合，關(guān)注當(dāng)下社會(huì)風(fēng)氣，以較準(zhǔn)確的議論闡明了“強(qiáng)大內(nèi)心，克服焦慮”的重要性。同時(shí)，精練的議論語(yǔ)言，增強(qiáng)了語(yǔ)言氣勢(shì)。引用習(xí)近平之言，結(jié)尾處進(jìn)行號(hào)召，體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的開(kāi)闊眼界和深度思考。